Plan de Clase | Metodología Tradicional | Preposiciones de Tiempo

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa es presentar a los alumnos los objetivos centrales de la clase, garantizando que sepan lo que deben alcanzar al final del período. Esta sección ayuda a enfocar la atención de los alumnos en las habilidades específicas que serán abordadas, proporcionando una visión clara de lo que se aprenderá y cómo se aplicará en situaciones prácticas.

Objetivos Principales

1. Comprender las preposiciones de tiempo 'at', 'on' e 'in' y su uso correcto en frases.

2. Identificar las diferencias de uso entre 'at', 'on' e 'in' en contextos temporales específicos.

3. Aplicar las preposiciones de tiempo en ejercicios prácticos para reforzar la comprensión.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa es despertar el interés de los alumnos por el tema de la clase, mostrando la relevancia y la aplicación práctica de las preposiciones de tiempo en la vida diaria. Al contextualizar el contenido y presentar curiosidades, buscamos involucrar a los alumnos y prepararlos para el aprendizaje activo, facilitando la comprensión y la retención de la información que se presentará.

Contexto

Comience la clase explicando a los alumnos que las preposiciones de tiempo son palabras que usamos para indicar cuándo sucede algo. Dígales que, al igual que en portugués, en inglés también usamos palabras específicas para hablar sobre el tiempo, como 'at', 'on' e 'in'. Explique que estas palabras son esenciales para construir frases correctamente y que serán muy útiles en diversas situaciones, como al hablar sobre horarios, fechas y períodos de tiempo.

Curiosidades

¿Sabías que, en inglés, usamos diferentes preposiciones de tiempo dependiendo de la especificidad del momento? Por ejemplo, usamos 'at' para horarios específicos, como 'at 7 o'clock' (a las 7 horas), 'on' para días y fechas específicas, como 'on Monday' (el lunes) o 'on July 4th' (el 4 de julio), y 'in' para meses, años, siglos y períodos de tiempo más largos, como 'in 2023' (en 2023) o 'in the morning' (por la mañana). Esto nos ayuda a ser más precisos y claros cuando hablamos sobre el tiempo.

Desarrollo

Duración: (40 - 50 minutos)

La finalidad de esta etapa es proporcionar una comprensión clara y detallada de las preposiciones de tiempo 'at', 'on' e 'in', ayudando a los alumnos a identificar correctamente cada una de ellas en diferentes contextos temporales. Al abordar cada preposición por separado y proporcionar ejemplos específicos, los alumnos tendrán una base sólida para aplicar estos conceptos en frases prácticas. La resolución de las preguntas en clase refuerza el conocimiento adquirido y permite al profesor evaluar la comprensión de los alumnos.

Temas Abordados

1. Preposición de Tiempo 'at': Explique que usamos 'at' para horarios específicos y algunos períodos cortos. Por ejemplo, 'at 7 o'clock' (a las 7 horas), 'at noon' (al mediodía), 'at midnight' (a la medianoche) y 'at the weekend' (el fin de semana). 2. Preposición de Tiempo 'on': Detalle que 'on' se usa para días de la semana, fechas específicas y días de eventos importantes. Por ejemplo, 'on Monday' (el lunes), 'on July 4th' (el 4 de julio) y 'on Christmas Day' (el día de Navidad). 3. Preposición de Tiempo 'in': Explique que 'in' es utilizado para meses, años, siglos y períodos de tiempo más largos. Por ejemplo, 'in January' (en enero), 'in 2023' (en 2023), 'in the 21st century' (en el siglo 21) y 'in the morning' (por la mañana).

Preguntas para el Aula

1. Complete la frase con la preposición correcta: 'I have a meeting ___ 3 PM.' 2. Elija la preposición correcta para completar la frase: 'My birthday is ___ July.' 3. Complete la laguna con la preposición adecuada: 'We always go to the beach ___ the weekend.'

Discusión de Preguntas

Duración: (20 - 25 minutos)

La finalidad de esta etapa es garantizar que los alumnos comprendan plenamente el uso de las preposiciones de tiempo 'at', 'on' e 'in', revisando y discutiendo las respuestas de las preguntas presentadas. Esta sección permite al profesor aclarar dudas, reforzar el aprendizaje e involucrar a los alumnos en una reflexión activa sobre el contenido abordado, consolidando así el conocimiento adquirido durante la clase.

Discusión

• Explique que la frase 'I have a meeting ___ 3 PM.' debe completarse con 'at', formando 'I have a meeting at 3 PM.' Esto se debe a que 'at' se utiliza para horarios específicos.

• Para la frase 'My birthday is ___ July.', la preposición correcta es 'in', resultando en 'My birthday is in July.' Usamos 'in' para meses.

• En la frase 'We always go to the beach ___ the weekend.', la preposición correcta es 'at', formando 'We always go to the beach at the weekend.' Aquí, 'at' se utiliza para períodos cortos y específicos, como fines de semana.

Compromiso de los Estudiantes

1. Pregunte a los alumnos: ¿Por qué usamos 'at' para horarios específicos y no 'in' o 'on'? 2. Pida a los alumnos que den ejemplos de frases usando 'on' con fechas específicas. 3. Inicie una discusión sobre cómo las preposiciones de tiempo pueden cambiar el significado de una frase. Por ejemplo, compare 'in the morning' con 'at the morning' y discuta cuál está correcto y por qué. 4. Proponga que los alumnos creen frases adicionales usando 'at', 'on' e 'in' en diferentes contextos temporales y compartan con la clase.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

La finalidad de esta etapa es recapitular los principales puntos abordados durante la clase, reforzando la comprensión de los alumnos. Además, esta sección conecta la teoría con la práctica, muestra la relevancia del contenido para la vida diaria y asegura que los alumnos salgan de la clase con una visión clara y consolidada de lo que han aprendido.

Resumen

• Preposición de Tiempo 'at': Usada para horarios específicos y algunos períodos cortos, como 'at 7 o'clock', 'at noon', 'at midnight' y 'at the weekend'.
• Preposición de Tiempo 'on': Utilizada para días de la semana, fechas específicas y días de eventos importantes, como 'on Monday', 'on July 4th' y 'on Christmas Day'.
• Preposición de Tiempo 'in': Empleada para meses, años, siglos y períodos de tiempo más largos, como 'in January', 'in 2023', 'in the 21st century' y 'in the morning.'

Durante la clase, conectamos la teoría de las preposiciones de tiempo con la práctica a través de ejemplos claros y ejercicios guiados. Los alumnos pudieron ver cómo estas preposiciones son usadas en contextos reales, reforzando la comprensión y la aplicación correcta en frases cotidianas.

Comprender el uso de las preposiciones de tiempo 'at', 'on' e 'in' es fundamental para una comunicación eficaz en inglés. Estas preposiciones son frecuentemente utilizadas para marcar horarios, fechas y períodos, lo cual es esencial en situaciones cotidianas, como fijar citas, hablar sobre eventos pasados y planificar actividades futuras.