Plan de Clase | Metodología Teachy | Imperativo

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es dar claridad al profesor y a los alumnos sobre lo que se espera lograr con la clase. Al definir los objetivos, el profesor puede dirigir las actividades de forma que garantice que los alumnos salgan de la clase con una comprensión profunda y práctica del uso del imperativo en la lengua inglesa, promoviendo un aprendizaje activo y contextualizado con el mundo digital.

Objetivos Principales

1. Reconocer e identificar el uso del imperativo en diferentes contextos de la lengua inglesa, como dar órdenes, instrucciones, hacer peticiones y aconsejar.

2. Practicar la construcción de frases imperativas a través de actividades interactivas y digitales.

Objetivos Secundarios

1. Desarrollar habilidades de escucha y habla al seguir y dar instrucciones en inglés.
2. Promover el uso de herramientas digitales para reforzar el aprendizaje del imperativo.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es involucrar a los alumnos desde el inicio y contextualizar el aprendizaje. Al usar sus propios dispositivos para buscar información, los alumnos se conectan al contenido de forma directa y personal, lo que facilita la asimilación. La discusión inicial con preguntas clave sirve para revisar el conocimiento previo y preparar el terreno para las actividades prácticas que vendrán a continuación.

Calentamiento

Inicie la clase presentando el tema 'Imperativo' en la lengua inglesa. Explique que el imperativo se usa para dar órdenes, instrucciones, hacer peticiones y aconsejar a alguien. Luego, pida a los alumnos que usen sus celulares y busquen un dato interesante sobre el uso del imperativo en contextos modernos, como en campañas publicitarias, manuales de instrucciones o incluso en redes sociales. Anímelos a compartir lo que encontraron con la clase.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son algunos ejemplos de frases imperativas que encontraron en sus investigaciones?

2. ¿Cómo se utilizan las frases imperativas en campañas publicitarias?

3. ¿Pueden identificar un escenario cotidiano donde el imperativo se utiliza frecuentemente?

4. ¿Por qué creen que el imperativo es importante en la comunicación?

Desarrollo

Duración: 65 - 75 minutos

El propósito de esta etapa es profundizar la comprensión del uso del imperativo en inglés a través de actividades prácticas y digitales que conecten a los alumnos con el mundo real y el contexto moderno. Estas actividades buscan hacer el aprendizaje activo, envolvente y relevante, promoviendo la colaboración y la aplicación práctica del conocimiento.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Influenciadores Digitales en Acción 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Practicar el uso del imperativo en inglés en un contexto realista y moderno, involucrando a los alumnos a través de la creación de contenido digital.

- Descripción: Los alumnos crearán videos cortos (stories) en los que desempeñan el papel de influenciadores digitales. Las instrucciones y consejos dados en los videos deben ser todos en inglés y utilizar la forma imperativa.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir un tema para sus videos, como moda, cocina, fitness, consejos de estudio, etc.

• Los alumnos deben planear y escribir guiones breves usando frases imperativas.

• Utilice celulares para grabar los videos.

• Los alumnos pueden usar aplicaciones de edición para agregar subtítulos y efectos para hacer el video más atractivo.

• Cada grupo presenta su video a la clase.

• Los videos pueden ser compartidos en una plataforma digital como Google Classroom o un grupo cerrado en Facebook.

Actividad 2 - Escape Room Virtual 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Reforzar el uso del imperativo y desarrollar habilidades de resolución de problemas y trabajo en equipo en una actividad envolvente y lúdica.

- Descripción: Los alumnos participarán en un juego de 'Escape Room' virtual donde necesitan resolver enigmas y seguir instrucciones dadas en lengua inglesa (usando el imperativo) para 'escapar' de una sala virtual.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo recibe un enlace para una sala de 'Escape Room' virtual (hay diversas opciones disponibles online).

• Los alumnos deben seguir las instrucciones en inglés para resolver enigmas y avanzar en el juego.

• Incentive a los alumnos a comunicarse en inglés durante toda la actividad.

• El grupo que 'escape' de la sala en menos tiempo gana una recompensa (puede ser un bono en una actividad futura o un certificado).

• Al final, discuta con la clase las instrucciones que fueron más desafiantes y cómo resolveron los problemas.

Actividad 3 - Campaña Publicitaria Interactiva 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Aplicar el uso del imperativo en un contexto de marketing digital, estimulando la creatividad y la habilidad de persuasión en inglés.

- Descripción: Los alumnos crearán una campaña publicitaria digital, que incluirá carteles, publicaciones en redes sociales y videos cortos. Todo el contenido debe usar el imperativo para dar instrucciones, hacer peticiones o consejos.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo elige un producto o servicio para su campaña publicitaria.

• Los grupos deben crear un conjunto de publicaciones para redes sociales que incluyan imágenes y videos usando frases imperativas.

• Utilice aplicaciones de diseño gráfico (como Canva) para crear los carteles y publicaciones.

• Grabe videos cortos que promuevan el producto o servicio elegido.

• Cada grupo presenta su campaña a la clase, explicando sus elecciones.

• Los alumnos pueden votar en la campaña más creativa y eficaz.

Retroalimentación

Duración: 15 - 20 minutos

El propósito de esta etapa es promover la reflexión sobre el aprendizaje, incentivar el pensamiento crítico y proporcionar un espacio para el feedback constructivo. La discusión en grupo y el feedback 360° ayudan a los alumnos a consolidar el conocimiento adquirido, reconocer sus propias contribuciones y aprender de los compañeros, fortaleciendo la colaboración y la comprensión del contenido.

Discusión en Grupo

Promueva una discusión en grupo con todos los alumnos. Inicie pidiendo que cada grupo comparta sus experiencias durante las actividades, destacando los principales desafíos y aprendizajes. Sugiera que los alumnos comenten sobre el proceso de creación de los videos, campañas publicitarias o solución de enigmas en el Escape Room. Pregunte cómo se sintieron usando el inglés en un contexto práctico y qué habilidades creen haber desarrollado.

Reflexiones

1. ¿Qué fue lo más desafiante al usar frases imperativas en sus actividades? 2. ¿Cómo creen que estas actividades prácticas ayudaron a mejorar su comprensión del uso del imperativo? 3. ¿Qué habilidades creen haber desarrollado o mejorado a lo largo de la clase?

Feedback 360°

Instruya a los alumnos a participar en un feedback 360°, donde cada estudiante recibe comentarios constructivos de los miembros de su grupo. Explique que el feedback debe ser específico, respetuoso y centrado tanto en los puntos fuertes como en las áreas de mejora. Sugiera que los alumnos usen la estructura: 'Yo creo que hiciste esto bien... / Creo que podrías mejorar en...'. Este tipo de feedback puede hacerse de forma oral o por escrito.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Propósito: La conclusión tiene como objetivo sintetizar los aprendizajes de la clase, reforzar la conexión entre el contenido y su aplicación práctica en el mundo real, y proporcionar un cierre reflexivo que ayude a los alumnos a internalizar el conocimiento adquirido. Este momento también sirve para consolidar la importancia del imperativo en la comunicación y en la interacción social moderna. 

Resumen

 Resumen Divertido : Hoy, nos sumergimos en el mundo del imperativo en inglés!  Con una serie de actividades dinámicas, como crear videos estilo influenciador digital, participar en un emocionante 'Escape Room' virtual y producir campañas publicitarias, los alumnos no solo reconocieron el uso del imperativo para dar órdenes, instrucciones, hacer peticiones y aconsejar, sino que también practicaron esta estructura gramatical de forma activa y concreta. 

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual: La clase de hoy se conectó directamente con la dinámica moderna al aprovechar herramientas digitales y redes sociales que forman parte del día a día de los estudiantes. Con la práctica del inglés en contextos reales y digitales, los alumnos pudieron ver cómo se emplea el imperativo en campañas publicitarias, tutoriales online y en las interacciones de las redes sociales, mostrando la importancia del idioma en el entorno digital actual. 

Aplicación Práctica

 Aplicaciones: El dominio del imperativo en inglés es esencial no solo para la comunicación eficaz en contextos sociales, sino también profesionales. Sea al dar instrucciones claras en un ambiente laboral, crear contenidos persuasivos para marketing digital o incluso en situaciones cotidianas como dar consejos, el uso correcto del imperativo amplía la capacidad de expresión y comprensión de los alumnos. ️