Rencana Pelajaran | Metodologi Teachy | Periode Sederhana dan Majemuk

Tujuan

Durasi: 10 - 15 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk memberikan dasar yang jelas dan objektif tentang apa yang akan dipelajari di kelas, menetapkan poin-poin fokus utama agar siswa memahami dan menerapkan konsep kalimat sederhana dan majemuk dalam konteks praktis dan digital. Ini akan membantu membimbing aktivitas selanjutnya dan memastikan bahwa siswa siap untuk berpartisipasi secara aktif dan efektif dalam tugas yang diberikan.

Tujuan Utama

1. Membedakan kalimat sederhana dan majemuk melalui contoh praktis dan kontekstual.

2. Menerapkan pengetahuan tentang kalimat sederhana dan majemuk dalam pembuatan konten digital, seperti pos di media sosial.

Tujuan Tambahan

1. Mengembangkan kemampuan untuk mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan tata bahasa dalam teks digital.
2. Mendorong refleksi tentang pentingnya kejelasan dan koherensi dalam komunikasi tulisan di dunia digital.

Pengantar

Durasi: 10 - 15 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk menarik minat siswa sejak awal kelas, dengan menggunakan elemen dari kehidupan sehari-hari mereka untuk membuat pembelajaran lebih relevan dan menarik. Dengan mencari contoh praktis, siswa akan memiliki kesempatan untuk menerapkan apa yang telah mereka pelajari secara kontekstual, memudahkan pemahaman dan penguasaan materi.

Pemanasan

Konsep kalimat sederhana dan majemuk sangat penting untuk membentuk kalimat dan teks yang jelas dan koheren. Kalimat sederhana hanya memiliki satu klausa, sedangkan kalimat majemuk mengandung dua atau lebih klausa. Untuk memulai kelas, mintalah siswa menggunakan ponsel mereka untuk mencari contoh kalimat sederhana dan majemuk dalam pos media sosial atau berita online. Ini akan membantu menghubungkan konten teoritis dengan contoh praktis dan kontemporer.

Refleksi Awal

1. Apa perbedaan antara kalimat sederhana dan majemuk?

2. Mengapa penting untuk mengetahui cara mengidentifikasi kalimat sederhana dan majemuk dalam teks?

3. Bagaimana kejelasan dalam pembagian kalimat dapat memengaruhi pemahaman pesan?

4. Apakah kamu menemukan contoh kalimat sederhana atau majemuk dalam pos media sosial? Apa saja?

5. Bagaimana struktur kalimat dapat mengubah makna dari sebuah kalimat dalam teks digital?

Pengembangan

Durasi: 70 - 80 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk memberikan siswa kesempatan untuk menerapkan konsep kalimat sederhana dan majemuk dalam konteks digital yang autentik. Melalui aktivitas kolaboratif dan menggunakan teknologi modern, siswa akan didorong untuk mengeksplorasi pentingnya struktur tata bahasa dalam komunikasi yang jelas dan efektif, sambil mengembangkan keterampilan praktis yang relevan untuk dunia saat ini.

Saran Aktivitas

Disarankan agar hanya satu dari aktivitas yang disarankan dilakukan

Aktivitas 1 -  Pembuat Konten: Storytelling dengan Media Sosial

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Menerapkan pengetahuan kalimat sederhana dan majemuk dalam pembuatan narasi yang koheren dan jelas dalam format digital, khas media sosial.

- Deskripsi: Dalam aktivitas ini, siswa harus membuat rangkaian pos untuk media sosial fiktif, menggunakan kalimat sederhana dan majemuk untuk menceritakan sebuah kisah. Tujuannya adalah untuk menunjukkan pentingnya koherensi dan kejelasan dalam membangun narasi digital.

- Instruksi:

• Bagi siswa menjadi kelompok hingga 5 orang.

• Setiap kelompok harus memilih tema untuk cerita mereka (misalnya: petualangan, misteri, kehidupan sekolah).

• Menggunakan ponsel dan komputer, siswa harus membuat rangkaian 5 hingga 7 pos, bergantian antara kalimat sederhana dan majemuk.

• Pos harus ditulis dalam dokumen bersama (misalnya: Google Docs) agar semua anggota kelompok dapat berkolaborasi.

• Minta siswa untuk menggunakan gambar dan tagar untuk membuat pos lebih menarik dan kontekstual dengan setting media sosial.

• Di akhir, setiap kelompok harus mempresentasikan cerita mereka di depan kelas, menyoroti penggunaan kalimat sederhana dan majemuk.

Aktivitas 2 -  Influencer Digital: Pos Berdampak

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Mengembangkan kemampuan untuk menjelaskan konsep kompleks menggunakan kalimat sederhana dan majemuk, dan mengenali pentingnya kejelasan dalam komunikasi digital.

- Deskripsi: Siswa akan mengambil peran sebagai influencer digital dan membuat serangkaian pos edukatif. Mereka harus menggunakan kalimat sederhana dan majemuk untuk menjelaskan tema kompleks dengan cara yang jelas dan mudah diakses untuk pengikut mereka.

- Instruksi:

• Bentuk kelompok hingga 5 siswa.

• Setiap kelompok memilih tema edukatif (misalnya: keberlanjutan, kesehatan mental, matematika dasar).

• Siswa harus membuat lima pos yang menjelaskan tema yang dipilih, menggunakan campuran seimbang antara kalimat sederhana dan majemuk.

• Pos harus disiapkan menggunakan alat desain online (misalnya: Canva) untuk menambahkan elemen visual.

• Kelompok harus memposting kreasi mereka di blog kelas atau platform berbagi file (misalnya: Google Drive).

• Setiap kelompok akan mempresentasikan pos mereka menjelaskan pilihan struktur tata bahasa dan pentingnya kejelasan dalam komunikasi digital.

Aktivitas 3 -  Gamifikasi: Permainan Kalimat

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Mendorong pembelajaran kalimat sederhana dan majemuk dengan cara yang menyenangkan dan interaktif, menggunakan gamifikasi untuk meningkatkan keterlibatan dan retensi pengetahuan.

- Deskripsi: Aktivitas ini melibatkan pembuatan permainan edukatif di mana siswa menggunakan kalimat sederhana dan majemuk untuk naik level dan mengumpulkan poin. Tujuannya adalah untuk mencapai pemahaman yang lebih dalam tentang struktur tata bahasa melalui gamifikasi.

- Instruksi:

• Bagi kelas menjadi kelompok hingga 5 siswa.

• Setiap kelompok harus membuat pertanyaan dan tantangan yang melibatkan pengidentifikasian dan penciptaan kalimat sederhana dan majemuk.

• Gunakan platform pembuatan kuis online (misalnya: Kahoot, Quizizz) untuk memasukkan pertanyaan.

• Kelas melakukan kuis bersama, bersaing untuk melihat siapa yang bisa mendapatkan poin terbanyak.

• Setelah permainan, setiap kelompok harus merenungkan pertanyaan yang paling menantang dan mendiskusikan bagaimana kalimat sederhana dan majemuk digunakan.

• Minta siswa untuk memberikan umpan balik tentang aktivitas dan bagaimana gamifikasi membantu pemahaman konten.

Umpan Balik

Durasi: 15 - 20 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk mengonsolidasikan pembelajaran siswa melalui refleksi dan umpan balik yang konstruktif. Diskusi kelompok memungkinkan siswa berbagi pengalaman dan belajar dari satu sama lain, sementara umpan balik 360° mendorong pengembangan keterampilan kolaboratif dan komunikasi yang penting untuk lingkungan pembelajaran masa kini.

Diskusi Kelompok

Fasilitasi diskusi kelompok di mana siswa dapat berbagi pengalaman dan kesimpulan dari aktivitas yang dilakukan. Gunakan kerangka berikut untuk memperkenalkan diskusi: 'Sekarang semua kelompok telah menyelesaikan aktivitas mereka, mari kita bagikan apa yang kita pelajari dan bagaimana pengalaman itu. Setiap kelompok bisa berbicara secara singkat tentang apa yang mereka sukai, tantangan yang dihadapi, dan kesimpulan yang mereka capai. Mari kita mulai dengan kelompok yang bekerja pada aktivitas Storytelling. Apa saja pembelajaran dan tantangan utama mereka?'

Refleksi

1. Bagaimana penggunaan kalimat sederhana dan majemuk memengaruhi kejelasan dan koherensi dari pos yang kamu buat? 2. Apa saja kesulitan utama saat membedakan dan menerapkan kalimat sederhana dan majemuk dalam aktivitas? 3. Bagaimana menurut kalian praktik menciptakan konten digital memengaruhi pemahaman kalian tentang kalimat sederhana dan majemuk?

Umpan Balik 360°

Lakukan tahap umpan balik 360° di mana setiap siswa dalam kelompok harus menerima umpan balik dari rekan-rekan tentang partisipasi dan kontribusinya. Arahkan siswa untuk memberikan umpan balik yang konstruktif dan saling menghormati. Sarankan siswa untuk memulai dengan menyebutkan sesuatu yang positif sebelum memberikan saran perbaikan. Misalnya: 'Saya pikir kamu sangat kreatif dalam membuat pos, tetapi mungkin kamu bisa lebih terlibat dalam bagian peninjauan kalimat majemuk.'

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 menit

✔️ Tujuan: Fungsi dari tahap ini adalah untuk memperkuat konsep yang telah dipelajari, menghubungkannya dengan kenyataan sehari-hari siswa. Ringkasan akhir ini bertujuan untuk mengonsolidasikan pembelajaran, menyoroti pentingnya praktis dari konten tersebut, dan memotivasi siswa untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam interaksi harian mereka, baik online maupun offline.

Ringkasan

 Ringkasan Menarik: Bayangkan kalimat sederhana seperti cuitan pendek dan kalimat majemuk seperti utas Twitter.  Selama kelas ini, kita menjelajahi seluk-beluk kalimat sederhana dan majemuk, memahami bagaimana mereka terintegrasi dalam cerita dan konten digital. Kita mengeksplorasi cerita di media sosial, membuat pos para influencer, dan bahkan bermain kuis epik tentang tata bahasa! 

Koneksi dengan Dunia

 Di Dunia Saat Ini: Semakin banyak, komunikasi digital menjadi penting. Mengetahui cara membedakan dan menggunakan kalimat sederhana dan majemuk sangat penting untuk membuat konten yang jelas dan koheren di media sosial, blog, dan platform digital lainnya. Hari ini, kita telah belajar menerapkan pengetahuan ini di dunia nyata, di mana kejelasan pesan sangat berpengaruh dalam interaksi online. 

Aplikasi Praktis

 Aplikasi: Menguasai seni menggunakan kalimat sederhana dan majemuk sangat penting tidak hanya untuk penulisan akademis, tetapi juga untuk komunikasi digital. Pengetahuan ini membantu dalam membuat pesan yang jelas dan berdampak, yang sangat penting untuk setiap profesi di abad ke-21. Baik menulis email, membuat pos di media sosial, atau bahkan menyusun presentasi, kejelasan tata bahasa adalah hal yang esensial. ✍️