Rencana Pelajaran | Metodologi Teachy | Aspek Percakapan

Tujuan

Durasi: 15 - 20 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk mempersiapkan siswa agar dapat mengidentifikasi dan menggunakan komponen penting dari sebuah percakapan. Dengan demikian, tujuan ini bertujuan untuk mempromosikan pemahaman tentang struktur berbicara yang benar dan pengembangan keterampilan pragmatis yang penting untuk komunikasi yang efektif dan kolaboratif dalam konteks digital dan tatap muka.

Tujuan Utama

1. Mengidentifikasi komponen penting dari sebuah percakapan, termasuk pemicu, topik, dan penutupan.

2. Menunjukkan kemampuan untuk membangun kalimat lengkap dan jelas untuk komunikasi yang efektif.

3. Berlatih mendengarkan aktif dan memberikan tanggapan yang sesuai selama percakapan.

Tujuan Tambahan

1. Mengembangkan kepercayaan diri dalam berbicara di depan umum.
2. Menggunakan ekspresi wajah dan gerakan untuk memperkuat komunikasi verbal.

Pengantar

Durasi: 15 - 20 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk mempersiapkan siswa agar dapat mengidentifikasi dan menggunakan komponen penting dari sebuah percakapan. Dengan demikian, tujuan ini bertujuan untuk mempromosikan pemahaman tentang struktur berbicara yang benar dan pengembangan keterampilan pragmatis yang penting untuk komunikasi yang efektif dan kolaboratif dalam konteks digital dan tatap muka.

Pemanasan

Mulailah pelajaran dengan berbicara secara singkat tentang pentingnya percakapan dalam kehidupan sehari-hari kita, baik dalam lingkungan fisik maupun digital. Soroti bagaimana percakapan sangat penting untuk bertukar informasi, belajar, dan membangun hubungan. Minta siswa menggunakan ponsel mereka untuk mencari fakta menarik tentang pentingnya percakapan dalam komunikasi manusia. Setiap siswa harus membagikan temuannya dengan kelas, membahas secara singkat tentang apa yang mereka temukan dan mengapa itu menarik.

Refleksi Awal

1. Apa yang membuat sebuah percakapan menjadi efisien dan menyenangkan?

2. Komponen apa yang kalian anggap fundamental untuk memulai percakapan yang baik?

3. Bagaimana kita bisa menjaga agar percakapan tetap menarik dan melibatkan?

4. Contoh ekspresi wajah dan gerakan apa yang membantu dalam sebuah percakapan?

5. Bagaimana cara mengetahui kapan saat yang tepat untuk mengakhiri percakapan?

Pengembangan

Durasi: 70 - 80 menit

Tujuan dari tahap rencana pelajaran ini adalah memberikan pengalaman praktis dan interaktif bagi siswa untuk dapat menerapkan pengetahuan yang diperoleh tentang komponen penting dari sebuah percakapan, menggunakan teknologi modern untuk menciptakan konteks yang realistis dan relevan. Melalui kegiatan ini, diharapkan dapat merangsang kreativitas, kerja sama tim, dan keterampilan komunikasi yang efektif dalam lingkungan digital dan tatap muka.

Saran Aktivitas

Disarankan agar hanya satu dari aktivitas yang disarankan dilakukan

Aktivitas 1 -  Enigma Percakapan Digital

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Menunjukkan kemampuan untuk mengidentifikasi dan menggunakan komponen penting dari sebuah percakapan dalam konteks digital dan memahami bagaimana komunikasi yang jelas penting di media sosial.

- Deskripsi: Siswa harus membentuk kelompok yang terdiri dari hingga 5 anggota dan membuat serangkaian teka-teki dalam bentuk percakapan kecil yang didasarkan pada media sosial. Mereka akan menggunakan aplikasi seperti Instagram, WhatsApp, atau Twitter untuk mensimulasikan situasi sehari-hari di mana komunikasi yang jelas dan efektif sangat penting. Di akhir, setiap kelompok akan mempresentasikan teka-teki mereka kepada kelas dan kelompok lainnya akan mencoba memecahkan teka-teki yang diajukan.

- Instruksi:

• Bagi kelas menjadi kelompok yang terdiri dari hingga 5 siswa.

• Setiap kelompok harus memilih satu aplikasi media sosial sebagai dasar untuk teka-teki mereka.

• Siswa harus menciptakan dialog fiktif yang melibatkan komponen penting dari sebuah percakapan, seperti pemicu, topik, dan penutupan.

• Gabungkan elemen visual seperti emoji dan gambar untuk meningkatkan realisme percakapan.

• Setiap kelompok harus menyusun setidaknya 3 teka-teki berbeda.

• Mempersembahkan teka-teki kepada kelas, yang akan mencoba menyelesaikannya dengan mengidentifikasi kelemahan dalam komunikasi atau komponen yang hilang.

• Diskusikan solusi yang diajukan dan merenungkan aspek-aspek penting dari komunikasi.

Aktivitas 2 -  Gamifikasi Percakapan

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Berlatih komponen penting dari sebuah percakapan dengan cara yang menyenangkan dan interaktif, memperkuat pemahaman melalui penyusunan dan penyelesaian pertanyaan.

- Deskripsi: Siswa berpartisipasi dalam permainan digital di mana setiap kelompok harus membuat dan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan komponen sebuah percakapan. Menggunakan alat online seperti Kahoot atau Quizizz, tujuannya adalah untuk melibatkan siswa dengan cara yang menyenangkan, sambil berlatih menyusun percakapan yang efektif. Kelompok dengan skor tertinggi di akhir permainan akan mendapatkan hadiah.

- Instruksi:

• Atur kelas menjadi kelompok yang terdiri dari hingga 5 siswa.

• Perkenalkan alat digital yang dipilih (Kahoot, Quizizz, dll.) dan jelaskan bagaimana cara penggunaannya.

• Setiap kelompok harus menyusun satu set pertanyaan yang berkaitan dengan komponen dari sebuah percakapan: pemicu, topik, dan penutupan.

• Pertanyaan harus dimasukkan ke dalam platform yang dipilih.

• Mulai permainan: setiap kelompok akan bermain melawan kelompok lainnya, menjawab pertanyaan yang dibuat oleh rekan-rekan mereka.

• Di akhir, umumkan kelompok pemenang dan adakan sesi diskusi tentang pertanyaan dan jawaban.

Aktivitas 3 -  Reality Show: Percakapan Influencer

> Durasi: 60 - 70 menit

- Tujuan: Mengembangkan keterampilan komunikasi yang efektif melalui simulasi dan peran serta, menggunakan teknologi digital untuk menciptakan pengalaman yang menarik dan realistis.

- Deskripsi: Siswa harus membentuk kelompok dan membuat video pendek yang mensimulasikan situasi percakapan antara influencer digital. Mereka akan menggunakan ponsel mereka untuk merekam dan mengedit video, menggabungkan elemen yang dipelajari tentang komunikasi yang efektif. Setelah presentasi video, kelas akan mendiskusikan kelebihan dan kelemahan dari setiap percakapan yang diperankan.

- Instruksi:

• Bagi kelas menjadi kelompok yang terdiri dari hingga 5 siswa.

• Setiap kelompok harus membuat skrip untuk video, mensimulasikan percakapan antara influencer digital.

• Siswa harus menggabungkan komponen penting dari percakapan, seperti pemicu, topik, dan penutupan.

• Rekam dan edit video menggunakan ponsel mereka, menggabungkan efek dan elemen visual untuk menjadikannya lebih menarik.

• Mempersembahkan video kepada kelas.

• Adakan diskusi tentang kelebihan dan kelemahan setiap video, menyoroti aspek-aspek penting dari komunikasi.

Umpan Balik

Durasi: 20 - 25 menit

Tujuan dari tahap rencana pelajaran ini adalah memberikan kesempatan bagi siswa untuk merenungkan praktik komunikasi mereka, mengidentifikasi poin-poin yang perlu diperbaiki, dan mengonsolidasikan pembelajaran mereka melalui pertukaran umpan balik konstruktif. Momen refleksi dan diskusi kelompok ini sangat penting untuk memperkuat aspek teoritis dan praktis yang dieksplorasi selama kegiatan, mempromosikan pembelajaran yang lebih mendalam dan sadar.

Diskusi Kelompok

Adakan diskusi kelompok dengan semua siswa. Mulailah dengan meminta setiap kelompok untuk berbagi secara singkat apa yang mereka pelajari selama kegiatan. Gunakan pedoman sederhana untuk mengarahkan diskusi, seperti:

1. Pendahuluan: "Sekarang kita telah memiliki kesempatan untuk menjelajahi komunikasi melalui berbagai aktivitas digital, mari kita bagikan pengalaman dan pembelajaran kita."
2. Presentasi dari Kelompok: "Setiap kelompok, tolong bagikan dengan cepat apa yang kalian pelajari dan bagaimana pengalaman membuat aktivitas kalian."
3. Refleksi Kelompok: "Mari kita diskusikan teknik komunikasi mana yang paling berhasil dan yang bisa diperbaiki."
4. Kesimpulan: "Akhirnya, mari kita pikirkan bagaimana kita bisa menerapkan pembelajaran ini dalam percakapan sehari-hari kita, baik langsung maupun online."

Refleksi

1. Apa tantangan utama yang kalian hadapi saat membuat dan mensimulasikan percakapan digital? 2. Bagaimana kalian melihat perbedaan antara komunikasi digital dan komunikasi tatap muka dan apa yang kita pelajari tentangnya? 3. Komponen dari percakapan mana yang kalian anggap paling sulit diterapkan dalam konteks digital?

Umpan Balik 360°

Arahkan setiap kelompok untuk melakukan tahap umpan balik 360°, di mana setiap siswa harus menerima umpan balik konstruktif dari rekan-rekan sekelompok mereka. Petunjuk kelas agar umpan balik tersebut spesifik, menghormati, dan berfokus pada aspek seperti kejelasan komunikasi, penggunaan pemicu, pemeliharaan topik, dan kesimpulan percakapan. Sarankan menggunakan struktur berikut untuk umpan balik:

1. Poin Kuat: "Sesuatu yang kamu lakukan sangat baik adalah..."
2. Area untuk Peningkatan: "Sesuatu yang bisa kamu tingkatkan adalah..."
3. Saran Peningkatan: "Saran untukmu adalah..."

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 menit

Tujuan dari tahap ini adalah untuk memperkuat pembelajaran pelajaran dengan cara yang ringan dan menyenangkan, menekankan pentingnya keterampilan komunikasi baik dalam konteks digital maupun tatap muka. Dengan mereview poin-poin utama dan menghubungkannya dengan kenyataan siswa, diharapkan mereka memahami relevansi tema ini untuk kehidupan sehari-hari mereka.

Ringkasan

 Selamat kepada semua! Hari ini kita menyelami dunia percakapan yang menarik!  Kita menjelajahi komponen penting dari komunikasi yang efektif: pemicu, topik, dan penutupan! Kita melihat bagaimana percakapan yang baik dapat dibandingkan dengan permainan teka-teki, di mana setiap bagian (atau kata) sangat penting. Dan yang terbaik dari semuanya? Kita melakukannya sambil menjelajahi gelombang digital! ✨

Koneksi dengan Dunia

 Di Dunia Saat Ini: Kita hidup di era digital di mana komunikasi virtual sama pentingnya dengan komunikasi tatap muka. Dengan media sosial, WhatsApp, dan platform lainnya, percakapan kita perlu jelas dan efektif untuk menghindari kesalahpahaman dan memperkuat hubungan kita. Pelajaran hari ini menunjukkan kepada kita bagaimana melakukan semua itu, dengan menghubungkannya langsung dengan realitas modern kita. 

Aplikasi Praktis

 Aplikasi dalam Kehidupan Sehari-hari: Mengetahui cara berbicara dengan baik adalah keterampilan yang vital, baik untuk meminta bantuan dari guru, mendiskusikan ide dengan teman, atau bahkan menciptakan konten untuk media sosial. Komunikasi yang efektif membantu kita mengungkapkan pikiran kita dengan jelas, mendengar orang lain dengan perhatian, dan membangun koneksi yang kuat dan berarti. ️欄