Masuk

Pertanyaan tentang Fungsi Derajat Dua: Maksimum dan Minimum

Matematika

EFOMM

Fungsi Derajat Dua: Maksimum dan Minimum

Sedang

(EFOMM 2018) - Soal Sedang dari Matematika

a.
b.
c.
d.
e.

Gabarito:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices.
Emoji eyes

Gabarito

Anda harus menjadi guru terdaftar untuk melihat gabarito

Emoji eyes
Iara Tip

TIP IARA

Apakah Anda sedang menyusun tes atau daftar tugas?

Di platform Teachy, Anda dapat menghasilkan materi ini secara otomatis, tanpa membuang waktu berjam-jam mencari pertanyaan 😉

Siapa pun yang melihat pertanyaan ini juga menyukai...
Pertanyaan icon

Pertanyaan

Tingkat Kesulitan Sedang

Sumber:

Is external icon

UCPEL

João dan Antônio sedang mempelajari fungsi linier, ketika mereka menemui soal: "fungsi linier $$f$$ sedemikian sehingga $$f(1)=2$$ dan $$f(-2)=4$$. Jadi, ekspresi analitik dari fungsi tersebut adalah

Fungsi Trigonometri: Input dan Output

Pertanyaan icon

Pertanyaan

Tingkat Kesulitan Sedang

Sumber:

Is external icon

Teachy

João menabung untuk membeli sepeda baru. Ia mulai menabung Rp50 pada bulan pertama. Mulai bulan kedua, ia menambah jumlah tabungannya Rp10 lebih banyak dari bulan sebelumnya. Berapakah jumlah total uang yang ditabungnya setelah 5 bulan?

Operasi: Penjumlahan dan Pengurangan

Pertanyaan icon

Pertanyaan

Tingkat Kesulitan Sedang

Sumber:

Is external icon

Teachy

Perhatikan sebuah layang-layang ABCD di mana sudut A berukuran 60 derajat dan diagonal yang lebih panjang, AC, berukuran 10 cm. Ketahui ukuran diagonal yang lebih pendek, BD, dan ukuran sisi layang-layang.

Segi Empat: Belah Ketupat

Pertanyaan icon

Pertanyaan

Tingkat Kesulitan Sangat Sulit

Sumber:

Is external icon

Teachy

Dalam sebuah proyek interdisipliner Matematika dan Ekologi, sekelompok siswa kelas 8 Sekolah Dasar sedang mempelajari populasi hewan di beberapa daerah taman nasional. Mereka merepresentasikan spesies burung A, B, dan C sebagai himpunan A, B, dan C, secara berurutan, dan himpunan semesta U adalah himpunan semua burung di taman tersebut. Himpunan A dan B saling lepas dan masing-masing berisi 1/4 dari total populasi burung di taman itu. Himpunan C berisi 1/3 dari total populasi burung di taman itu dan memiliki 20 burung lebih banyak dari himpunan A. Mengingat bahwa himpunan semesta U memiliki total 3 kali populasi yang direpresentasikan oleh himpunan A, B, dan C, dan bahwa total populasi burung di taman tersebut adalah 480 ekor, tentukan: 1) Jumlah burung di himpunan C. 2) Jumlah burung di himpunan A. 3) Jumlah burung di himpunan semesta U.

Kategori: Pengenalan Himpunan

Teachy logo

Kami merevolusi kehidupan guru dengan kecerdasan buatan

Instagram LogoLinkedIn LogoTwitter LogoYoutube Logo
BR flagUS flagES flagIN flagID flagPH flagVN flag
FR flagMY flagur flagja flagko flagde flagbn flag

2023 - Semua hak dilindungi