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Pregunta sobre Sonidos con el Cuerpo

Artes

Originais Teachy

Sonidos con el Cuerpo

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Pregunta Fácil de Artes

Nuestra voz y los golpes que damos con las manos son ejemplos de sonidos que nuestro cuerpo puede crear. Además, otros objetos a nuestro alrededor también producen sonidos, como una campana sonando o un papel siendo arrugado. Piensa en los diferentes sonidos que puedes hacer con tu propio cuerpo y en los sonidos que podemos escuchar a nuestro alrededor. Ahora, escribe un pequeño texto explicando qué sonidos puedes crear con tu cuerpo, cómo haces esos sonidos y por qué crees que es importante saber que nuestro cuerpo puede ser una fuente de sonidos.

Clave de respuestas:

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Pregunta

Dificultad Fácil

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En la clase de Arte, la profesora Ana trajo un video de un gran concierto realizado en homenaje a un compositor clásico. Durante la presentación, los alumnos pudieron escuchar diferentes tipos de música, desde las más alegres y animadas hasta las calmas y suaves. Después del concierto, la profesora preguntó a los alumnos sobre las sensaciones que cada estilo musical transmitía y cómo podrían identificar esas diferencias en la expresión musical. Considerando el conocimiento adquirido sobre las características de los diferentes tipos de música presentados en el video, explique cómo usted, como un experto oyente, podría diferenciar una música alegre y animada de una música calma y suave, utilizando palabras que describan las emociones y los elementos sonoros presentes en la composición musical.

Expresión Musical

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Dificultad Medio

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Uno de los aspectos más importantes de la música es su capacidad para expresar emociones y comunicar ideas a través de los elementos de construcción musical. Considerando esto, explique brevemente la importancia de los siguientes elementos en la creación de una música: (a) altura, (b) intensidad y (c) timbre.

Construcción Musical

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Dificultad Medio

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Quando escuchamos una canción, podemos aplaudir, saltar o incluso tocar instrumentos, ¿verdad? Esto se debe a que las canciones tienen ritmo, que es como el latido de la música que nos hace querer movernos. Y también está la melodía, que es como suena la música, la parte que cantamos. Ahora, piensa en tu canción favorita. Describe cómo jugarías o crearías un juego que ayudara a mostrar el ritmo y la melodía de esa canción. Explica qué harías y por qué elegiste esos juegos o ese juego.

Juegos, Diversión y Música

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Dificultad Difícil

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En su ensayo 'La obra de arte en la era de su reproductibilidad técnica', el filósofo y crítico de arte alemán Walter Benjamin discute los cambios significativos que la tecnología de la reproducción en masa ha traído a la percepción y valoración de la obra de arte. Para Benjamin, la aura de autenticidad y unicidad de una obra de arte original, tal como se experimenta en su presencia física, se diluye por el proceso mecánico de reproducción, llevando a una 'desacralización' del arte. Esta desacralización, a su vez, refleja una nueva relación entre la obra de arte y su público, marcada por la ubicuidad y facilidad de acceso. Considerando el contexto histórico y social en el que Benjamin estaba inmerso, ¿cuál es el impacto de la 'desacralización' de la obra de arte en la sociedad moderna, particularmente en lo que se refiere a cuestiones de autenticidad, valor comercial y la democratización del acceso cultural?

Arte: Introducción

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