(Originais Teachy 2024) - Pregunta Difícil de Artes

En nuestra ciudad, hay varios bienes culturales que son considerados patrimonio cultural, como edificios históricos, fiestas tradicionales y comidas típicas. Imagina que has sido invitado a ser un 'embajador' cultural de nuestra ciudad. Describe un bien cultural de nuestra ciudad que consideres importante y te gustaría presentar a personas de otras ciudades o países. En tu descripción, explica qué es, por qué es importante y por qué crees que otras personas deberían conocerlo y valorarlo.

En la clase de Arte, aprendimos que hay muchas formas de crear arte, como dibujar, pintar, hacer collage, cómics, origami e incluso esculturas con plastilina. Cada una de estas formas de arte utiliza diferentes materiales e ideas para mostrar lo que pensamos y sentimos. Ahora, imagina que eres un artista y quieres hacer una obra de arte para mostrar cómo es un día feliz para ti. ¿Qué forma de arte elegirías para hacer tu obra y por qué? También cuenta qué materiales usarías y cómo te ayudarían a mostrar tu idea de un día feliz.

El teatro es una de las formas más antiguas de expresión artística y a lo largo de los siglos ha desempeñado diversas funciones en la sociedad, desde exponer historias y entretener, hasta provocar cuestionamientos y promover cambios culturales. Basándote en tus conocimientos e investigación, explica cuáles son las diferentes funciones teatrales y discute los desafíos del trabajo artístico colectivo y colaborativo en el teatro. Además, comenta sobre el papel social del teatro y cómo puede contribuir a la transformación de las comunidades.

Durante una clase de Artes, se invitó a los alumnos de sexto grado a explorar los conceptos de narrativa y composición visual en el contexto de la creación de un cortometraje. Los estudiantes se dividieron en grupos y recibieron la tarea de contar una historia sin diálogos, utilizando solo imágenes para transmitir los eventos y emociones de los personajes. Uno de los grupos decidió ambientar su historia en un parque de la ciudad, donde los amigos protagonistas se reencuentran después de mucho tiempo separados. Para enriquecer la narrativa, el grupo decidió que los elementos visuales del reencuentro, como la iluminación, los encuadres y las expresiones faciales, serían esenciales para transmitir los sentimientos de alegría, nostalgia y sorpresa. Considerando la importancia de la composición visual en el cine y la intención del grupo de reflejar los sentimientos de los personajes a través de los recursos audiovisuales, ¿cómo deberían proceder los alumnos en la elección de los elementos visuales para cada momento específico de la narrativa?