Plano ng Aralin | Teknikal na Pamamaraan | Mga Pandiwa: Mga Ehersisyo sa mga Panahunan ng Pandiwa

Mga Layunin

Tagal: (10 - 15 minuto)

Ang layunin ng yugtong ito ay magtatag ng matibay na pundasyon ng pag-unawa ukol sa mga panahong pandiwa sa Ingles, na nagbibigay-daan sa mga estudyante na makilala at maipakita nang tama ang bawat panahon sa iba't ibang konteksto. Ito ay hindi lamang nagpapabuti sa kawastuhan ng wika ng mga estudyante, kundi naghahanda rin sila para sa mga praktikal na pangangailangan ng merkado ng trabaho, kung saan ang tamang paggamit ng wika ay mahalaga para sa epektibong at propesyonal na komunikasyon.

Pangunahing Mga Layunin

1. Kilalanin at ihiwalay ang iba't ibang mga panahong pandiwa sa Ingles.

2. Ilapat nang tama ang mga panahong pandiwa sa mga praktikal na pangungusap.

3. Unawain ang kahulugan at gamit ng bawat panahong pandiwa sa wastong konteksto.

Pangalawang Mga Layunin

1. Paunlarin ang kakayahan sa sariling pagwawasto kapag gumagamit ng mga panahong pandiwa.
2. Isama ang tamang paggamit ng mga panahong pandiwa sa mga aktibidad na nag-sasagawa ng mga totoong sitwasyon sa merkado ng trabaho.

Panimula

Tagal: (10 - 15 minuto)

Ang layunin ng yugtong ito ay pasiglahin ang interes ng mga estudyante sa praktikal na kahalagahan ng mga panahong pandiwa sa Ingles, na nag-uugnay ng nilalaman ng aralin sa mga totoong sitwasyon sa merkado ng trabaho. Ito ay nagtatatag ng nauugnay na konteksto para sa pagkatuto, na nag-uudyok sa mga estudyante na makilahok sa mga susunod na aktibidad.

Paglalagay ng Konteksto

Ang mga panahong pandiwa ay isang mahalagang bahagi ng komunikasyon sa anumang wika. Sa Ingles, ang pag-master ng iba't ibang panahong pandiwa ay hindi lamang nagbibigay-daan para sa malinaw at wastong komunikasyon, kundi nagpapakita din ng malalim na pag-unawa sa wika. Isipin mong nasa isang interbyu ng trabaho at naipapaliwanag mo ang iyong mga nakaraang karanasan, kasalukuyang mga responsibilidad at mga hinaharap na ambisyon nang maayos at tama. Ang kakayahang ito ay maaaring maging pagkakaiba sa pagitan ng pagiging maliwanag na nauunawaan o paglikha ng kalituhan.

Mga Kuryosidad at Koneksyon sa Merkado

 Kaalaman at Kaugnayan sa Merkado:

Kaalaman: Alam mo ba na ang Ingles ay may 12 pangunahing panahong pandiwa? Bawat isa sa kanila ay may tiyak na papel sa pagbubuo ng mga pangungusap at sa paghahatid ng mga ideya. Kaugnayan sa Merkado: Sa kapaligirang pangkorporasyon, ang kakayahang gumamit nang tama ng mga panahong pandiwa ay maaaring makaapekto sa kalinawan ng mga ulat, presentasyon at mga email. Ang mga propesyonal na kayang magpahayag nang malinaw ay higit na pinahahalagahan, dahil binabawasan nila ang posibilidad ng pagkakamali sa komunikasyon.

Paunang Aktibidad

 Unang Aktibidad:

Para simulan ang aralin, ipakita ang isang maikling video (2-3 minuto) na nagpapakita ng mga usapan sa mga interbyu ng trabaho sa Ingles, na nagtatampok sa paggamit ng iba't ibang mga panahong pandiwa. Pagkatapos ng video, magtanong sa mga estudyante: Ilang iba't ibang panahong pandiwa ang nagawa ninyong tukuyin? Paano nakaapekto ang tamang paggamit ng mga panahong ito sa kalinawan ng mga sagot ng mga sininterbyu?

Pag-unlad

Tagal: (40 - 45 minuto)

Ang layunin ng yugtong ito ay palalimin ang kaalaman ng mga estudyante tungkol sa iba't ibang mga panahong pandiwa at magbigay ng mga praktikal na pagkakataon upang mailapat ang mga ito. Tinitiyak nito na ang mga estudyante ay hindi lamang makakilala ng mga panahong pandiwa, kundi kayang gumamit ng mga ito nang epektibo sa mga totoong konteksto, tulad ng mga interbyu ng trabaho at iba pang mga sitwasyon sa merkado ng trabaho.

Mga Paksang Tinalakay

1. Simple Present
2. Present Continuous
3. Simple Past
4. Past Continuous
5. Present Perfect
6. Present Perfect Continuous
7. Past Perfect
8. Past Perfect Continuous
9. Simple Future
10. Future Continuous
11. Future Perfect
12. Future Perfect Continuous

Pagninilay sa Paksa

Bigyang-diin ang mga estudyante na pag-isipan kung paano ang pagpili ng panahong pandiwa ay maaaring magbago ng kahulugan at kalinawan ng isang pangungusap. Tumingin kung paano nila mararamdaman ang iba't ibang konteksto ng trabaho kung hindi nila ginagamit nang tama ang mga panahong pandiwa: sa isang interbyu, pagsusulat ng ulat o paggawa ng presentasyon. Makakatulong ito upang maunawaan nila ang praktikal na kahalagahan ng tema.

Mini Hamon

Simuladong Interbyu Challenge

Ang mga estudyante ay hahatiin sa mga pares. Ang bawat pares ay dapat pumili ng isang propesyon at magsagawa ng isang simuladong interbyu ng trabaho. Isang estudyante ang magiging tagapanayam at ang isa ay magiging aplikante. Sa panahon ng interbyu, dapat sumagot ang aplikante gamit ang iba't ibang mga panahong pandiwa kung naaangkop. Ang pokus ay sa tamang paggamit ng mga panahong pandiwa upang ilarawan ang mga nakaraang karanasan, kasalukuyang mga responsibilidad at mga hinaharap na plano.

Mga Tagubilin

1. Hatiin ang klase sa mga pares.
2. Hilingin sa bawat pares na pumili ng isang propesyon.
3. I-instruct ang isang estudyante mula sa bawat pares na maging tagapanayam at ang isa na maging aplikante.
4. Ipaliwanag na dapat gumamit ang aplikante ng iba't ibang mga panahong pandiwa upang sagutin ang mga tanong.
5. Magbigay ng isang pangunahing balangkas ng mga tanong na maaaring gamitin sa interbyu, tulad ng: 'Ikwento mo ang tungkol sa iyong nakaraang karanasan sa trabaho.' (Simple Past), 'Ano ang iyong mga kasalukuyang responsibilidad?' (Simple Present/Continuous), 'Saan mo nakikita ang iyong sarili sa loob ng limang taon?' (Simple Future).
6. Maglakad-lakad sa silid upang magbigay ng gabay at ituwid ang mga posibleng pagkakamali sa panahon ng aktibidad.
7. Pagkatapos ng simulasyon, hilingin sa mga pares na pag-isipan ang mga gamit ng mga panahong pandiwa at talakayin kung ano ang maaari nilang mapabuti.

Layunin: Magsanay sa tamang paggamit ng mga panahong pandiwa sa konteksto ng interbyu ng trabaho, na nagsasagawa ng isang totoong sitwasyon sa merkado ng trabaho.

Tagal: (30 - 35 minuto)

Mga Pagsasanay sa Ebalwasyon

1. Kumpletuhin ang mga pangungusap gamit ang tamang panahong pandiwa: Sa panahong ito sa susunod na taon, Ako ________ (kumpleto) ng aking degree. Siya ________ (nagtrabaho) dito mula pa noong 2015. Sila ________ (naglakbay) sa Pransya noong nakaraang tag-init.
2. I-transform ang mga sumusunod na pangungusap sa nakasaad na panahong pandiwa: Pumupunta siya sa gym. (Present Continuous) Natapos na namin ang hapunan. (Past Perfect Continuous) Magsisimula siya ng bagong trabaho. (Future Perfect)
3. Sumulat ng isang talata na naglalarawan ng iyong mga pang-araw-araw na aktibidad na gumagamit ng hindi bababa sa tatlong iba't ibang mga panahong pandiwa.

Konklusyon

Tagal: (10 - 15 minuto)

Ang layunin ng yugtong ito ay patatagin ang pagkatuto ng mga estudyante, na tinitiyak na nauunawaan nila ang praktikal na aplikasyon ng mga panahong pandiwa sa iba't ibang konteksto. Pinapayagan din nito ang mga estudyante na pag-isipan ang kanilang mga karanasan sa panahon ng aralin at tukuyin ang mga lugar kung saan maaari silang bumuti, na nagsusulong ng patuloy at inilapat na pagkatuto.

Talakayan

 Talakayan:

Hikayatin ang talakayan sa klase tungkol sa kanilang natutunan sa panahon ng aralin. Tanungin ang mga estudyante kung paano sila nakaramdam habang gumagamit ng iba't ibang panahong pandiwa sa panahon ng simuladong interbyu at kung anong mga hamon ang kanilang hinarap. Hilingin na ibahagi ang mga tiyak na halimbawa kung saan ang pagpili ng panahong pandiwa ay nagdala ng pagkakaiba sa kalinawan ng kanilang mga sagot. Hikayatin silang pag-isipan kung paano maaaring ilapat ang kakayahang ito sa iba pang mga sitwasyon sa merkado ng trabaho, tulad ng mga presentasyon at ulat.

Buod

 Buod:

Balikan ang mga pangunahing nilalaman na inilahad sa aralin, kabilang ang pagkilala at tamang paggamit ng mga panahong pandiwa sa Ingles. Itampok ang kahalagahan ng bawat panahong pandiwa at kung paano ang mga ito ay naaangkop sa iba't ibang mga konteksto, lalo na sa mga pagkakataong propesyonal. Palakasin ang mga puntong tinalakay sa panahon ng aktibidad ng simuladong interbyu at mga pagsasanay sa pagkakaunawa.

Pagsasara

 Pagsasara ng Aralin:

Ipaliwanag kung paano na konekta ng aralin ang teorya, praktika at mga tunay na aplikasyon. Pasalamatan ang pakikilahok ng mga estudyante at bigyang-diin ang kahalagahan ng patuloy na pagsasanay sa paggamit ng mga panahong pandiwa upang mapabuti ang kanilang komunikasyon sa Ingles. Paalalahanan sila na ang kakayahang gumamit nang tama ng mga panahong pandiwa ay mahalaga hindi lamang para sa tagumpay sa akademya, kundi pati na rin para sa propesyonal na bisa sa merkado ng trabaho.