Plan de Clase | Metodología Técnica | Comparativo y Superlativo de Adjetivos
| Palabras Clave | comparativos, superlativos, adjetivos, análisis crítico, colaboración, comunicación eficaz, mercado laboral, actividades prácticas, mini desafíos, ejercicios de fijación |
| Materiales Necesarios | video corto de comercial, cartulina o papel para anotaciones, imágenes o descripciones de productos variados, proyector o TV para exhibición del video, bolígrafos y marcadores, computadoras o tablets (opcional), material impreso para ejercicios de fijación |
Objetivos
Duración: 10 a 15 minutos
El propósito de esta etapa del plan de clase es garantizar que los estudiantes comprendan las características y la aplicación práctica de los comparativos y superlativos en inglés. Al desarrollar estas habilidades, los estudiantes no solo mejoran su competencia lingüística, sino que también adquieren competencias relevantes para el mercado laboral, donde la comunicación clara y precisa es esencial.
Objetivos Principales
1. Estudiar las características de los comparativos y superlativos en inglés.
2. Identificar y usar comparativos y superlativos en oraciones.
Objetivos Secundarios
- Desarrollar la habilidad de análisis crítico al identificar comparativos y superlativos en diferentes contextos.
- Fomentar la práctica colaborativa a través de actividades en grupo.
Introducción
Duración: 10 a 15 minutos
El propósito de esta etapa del plan de clase es involucrar a los estudiantes desde el principio, proporcionándoles una comprensión práctica y contextualizada de los comparativos y superlativos. Al relacionar el tema con situaciones reales y el mercado laboral, los estudiantes perciben la relevancia del contenido, aumentando su motivación e interés por el tema.
Contextualización
Los comparativos y superlativos son herramientas esenciales en la comunicación en inglés. Nos permiten describir diferencias y similitudes entre personas, objetos y situaciones de manera precisa y eficaz. Imagina un escenario donde necesitas comparar diferentes productos en un entorno laboral, como un vendedor que describe las ventajas de un producto en relación a otro. Dominar estos conceptos puede hacer una gran diferencia en la claridad y persuasión de tu comunicación.
Curiosidades y Conexión con el Mercado
Curiosidades: En inglés, los comparativos generalmente se forman añadiendo '-er' a los adjetivos cortos (ej: 'taller') o usando 'more' antes de adjetivos largos (ej: 'more beautiful'). Los superlativos, por su parte, se forman añadiendo '-est' (ej: 'tallest') o usando 'most' (ej: 'most beautiful'). Conexión con el Mercado: En el mercado laboral, la habilidad de usar comparativos y superlativos es crucial en diversas funciones, como marketing, ventas y comunicación corporativa. Por ejemplo, un profesional de marketing puede necesitar comparar la efectividad de diferentes campañas publicitarias, mientras que un vendedor puede utilizar estos adjetivos para resaltar las ventajas de un producto en comparación con otro.
Actividad Inicial
Actividad Inicial: Presenta un video corto (2-3 minutos) que muestre un comercial comparando dos productos. Después del video, haz preguntas provocadoras como: '¿Cuál producto parecía más ventajoso? ¿Por qué?' y '¿Qué adjetivos comparativos y superlativos fueron usados en el comercial?'
Desarrollo
Duración: 45 a 55 minutos
El propósito de esta etapa del plan de clase es permitir que los estudiantes apliquen los conceptos de comparativos y superlativos en situaciones prácticas y relevantes. A través de actividades colaborativas y ejercicios de fijación, los estudiantes consolidan su comprensión y desarrollan habilidades esenciales para la comunicación eficaz en el mercado laboral.
Temas Abordados
- Definición y formación de adjetivos comparativos
- Definición y formación de adjetivos superlativos
- Reglas para adjetivos cortos y largos
- Excepciones e irregularidades en la formación de comparativos y superlativos
- Uso de comparativos y superlativos en frases y contextos prácticos
Reflexiones Sobre el Tema
Guía a los estudiantes a reflexionar sobre cómo el uso adecuado de comparativos y superlativos puede hacer la comunicación más eficaz y persuasiva en contextos del día a día y en el mercado laboral. Pregúntales cómo estas estructuras pueden ser útiles en situaciones como una presentación de ventas, una comparación de productos o un informe de desempeño.
Mini Desafío
Desafío de Comparación de Productos
Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo recibirá un conjunto de productos (imágenes o descripciones). Deben usar comparativos y superlativos para crear una presentación que resalte las diferencias y similitudes entre los productos.
Instrucciones
- Divide la clase en grupos de 3 a 4 estudiantes.
- Distribuye imágenes o descripciones de productos variados (por ejemplo, diferentes modelos de smartphones, coches, laptops, etc.).
- Cada grupo debe analizar los productos y usar comparativos y superlativos para discutir las características de cada uno (por ejemplo, 'este smartphone es más rápido que aquel', 'este coche es el más económico').
- Los grupos deben crear una presentación corta (5 minutos) para compartir sus comparaciones con la clase.
- Incentiva a los estudiantes a usar el mayor número posible de comparativos y superlativos en sus presentaciones.
Objetivo: Desarrollar la habilidad de identificar y usar comparativos y superlativos en contextos prácticos, además de promover la colaboración y la comunicación eficaz en grupo.
Duración: 30 a 40 minutos
Ejercicios de Avaliación
- Crea una lista de 10 frases incompletas y pide a los estudiantes que las completen usando la forma correcta del comparativo o superlativo. Ejemplo: 'This car is _____ (faster) than that one.'
- Propón un ejercicio de corrección de errores donde los estudiantes deben encontrar y corregir el uso incorrecto de comparativos y superlativos en un texto corto.
- Pide a los estudiantes que escriban un párrafo comparando dos lugares que conocen bien, utilizando al menos cinco comparativos y tres superlativos.
Conclusión
Duración: 10 a 15 minutos
El propósito de esta etapa del plan de clase es consolidar el aprendizaje, asegurando que los estudiantes comprendan la importancia práctica de los comparativos y superlativos. Al promover una reflexión crítica y discusión sobre las actividades realizadas, los estudiantes refuerzan la comprensión y aplicación de los conceptos, preparándolos mejor para situaciones reales en el mercado laboral.
Discusión
Discusión: Facilita una discusión abierta sobre cómo se sintieron los estudiantes al aplicar los comparativos y superlativos en actividades prácticas. Pregunta qué pensaron del desafío de comparación de productos y cuáles dificultades o facilidades encontraron. Anímales a reflexionar sobre cómo estas habilidades pueden ser útiles en situaciones reales, como en presentaciones de ventas o en descripciones de productos y servicios.
Resumen
Resumen: Recapitula los principales contenidos presentados durante la clase, destacando la definición y formación de comparativos y superlativos, las reglas para adjetivos cortos y largos, y las excepciones e irregularidades. Refuerza la importancia de usar estas estructuras para mejorar la comunicación en inglés, tanto en contextos cotidianos como en el mercado laboral.
Cierre
Cierre: Explica que dominar los comparativos y superlativos es fundamental para una comunicación clara y persuasiva. Refuerza que estas habilidades son valiosas en el mercado laboral, especialmente en áreas como marketing, ventas y comunicación corporativa. Agradece la participación activa de los estudiantes y destaca que continuarán usando estas estructuras en futuras actividades y contextos.
