Objetivos (5 - 10 minutos)

1. Facilitar la comprensión de los alumnos sobre el movimiento Neoclásico, destacando su surgimiento, características principales e influencias derivadas de las artes griega y romana.
2. Promover la capacidad de análisis e interpretación de los alumnos, permitiéndoles identificar y describir obras artísticas del período neoclásico.
3. Estimular la conciencia crítica de los alumnos sobre la relevancia del Neoclasicismo en la historia del arte y su impacto en la modernidad.

Objetivos secundarios:

1. Fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos por la disciplina de Artes, utilizando el tema del Neoclasicismo Moderno como un caso de estudio.
2. Desarrollar habilidades de investigación y síntesis de información, alentando a los alumnos a buscar más conocimiento sobre el tema más allá del contenido presentado en clase.

En la realización de estos objetivos, el profesor debe introducir el tema de manera envolvente, utilizando recursos visuales y ejemplos prácticos para ilustrar los conceptos clave del Neoclasicismo. Además, se debe fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo discusiones en grupo y actividades interactivas.

Introducción (10 - 15 minutos)

1. Revisión de Conceptos Anteriores:

   • El profesor debe comenzar la clase haciendo una rápida revisión de conceptos anteriores relevantes para la comprensión del Neoclasicismo, como la Ilustración, la Revolución Francesa y el movimiento Romántico. Debe explicar cómo estos eventos históricos influenciaron el arte y la cultura de la época, y cómo se relacionan con el surgimiento del Neoclasicismo.

2. Situaciones Problema:

   • A continuación, el profesor debe presentar dos situaciones problema que servirán como punto de partida para el desarrollo de la teoría. Una situación problema podría ser el análisis de una obra de arte neoclásica, donde los alumnos tendrán que identificar las características típicas del movimiento. La segunda situación problema podría ser una discusión sobre la influencia del Neoclasicismo en la arquitectura moderna, donde los alumnos tendrán que identificar ejemplos de edificios o estructuras influenciados por este movimiento.

3. Contextualización:

   • El profesor debe contextualizar la importancia del Neoclasicismo, explicando cómo representó una ruptura con el arte Barroco y Rococó que lo precedió, y cómo influenció el arte y la arquitectura hasta nuestros días. Puede utilizar ejemplos de edificios neoclásicos famosos, como el Panteón en París o la Casa Blanca en Washington, para ilustrar la relevancia del movimiento.

4. Introducción al Tema:

   • Por último, el profesor debe introducir el tema del Neoclasicismo de una manera que capture la atención de los alumnos. Puede hacerlo contando una historia interesante sobre un artista neoclásico famoso, como Jacques-Louis David, o compartiendo curiosidades sobre el movimiento, como el hecho de que fue ampliamente promovido por Napoleón Bonaparte como una forma de legitimar su reinado.

A lo largo de la introducción, el profesor debe esforzarse por establecer conexiones entre el contenido y la vida de los alumnos, para hacer el aprendizaje más relevante y memorable. También debe fomentar la participación de los alumnos, haciendo preguntas y promoviendo discusiones.

Desarrollo (20 - 25 minutos)

1. Actividad de Análisis de Obras (10 - 15 minutos)

   • Para esta actividad, el profesor debe preparar previamente imágenes de varias obras de arte neoclásicas. Luego, debe dividir la clase en pequeños grupos y proporcionar a cada grupo una obra de arte para analizar.
   • Cada grupo debe identificar y listar las características neoclásicas presentes en la obra de arte. Estas características pueden incluir la representación de figuras mitológicas o históricas, el uso de colores suaves, el énfasis en la simetría y la proporción, entre otras.
   • Después del análisis, cada grupo debe presentar sus descubrimientos a la clase. Durante las presentaciones, el profesor debe facilitar la discusión, haciendo preguntas adicionales y destacando los puntos relevantes.
   • Esta actividad promueve la observación atenta, la capacidad de sintetizar información y la habilidad de trabajar en equipo. Además, ayuda a los alumnos a asociar los conceptos teóricos del Neoclasicismo con ejemplos prácticos.

2. Actividad de Creación de Arte (10 - 15 minutos)

   • La segunda actividad consiste en crear una obra de arte inspirada en el Neoclasicismo. Para ello, el profesor debe proporcionar a los alumnos materiales de dibujo, como lápices, papel, crayones, etc.
   • Los alumnos, en sus grupos, deben crear una obra de arte que represente un evento histórico o mitológico, siguiendo las características típicas del Neoclasicismo. También deben escribir una breve descripción explicando la obra de arte y cómo se relaciona con el Neoclasicismo.
   • Una vez que las obras de arte estén terminadas, deben ser exhibidas en el aula para que todos puedan apreciarlas. El profesor debe facilitar la discusión, pidiendo a los alumnos que compartan sus procesos de creación y estableciendo conexiones con los conceptos discutidos en clase.
   • Esta actividad fomenta la creatividad, la expresión artística y la comprensión profunda del Neoclasicismo. Al tener la oportunidad de crear sus propias obras de arte, los alumnos podrán interiorizar los conceptos del Neoclasicismo de manera más significativa y personal.

Durante el desarrollo, el profesor debe circular por el aula, brindando orientación y retroalimentación a los grupos según sea necesario. También debe fomentar la colaboración y la discusión entre los alumnos, para promover un ambiente de aprendizaje cooperativo.

Retorno (10 - 15 minutos)

1. Discusión en Grupo (5 - 7 minutos)

   • Después de completar las actividades, el profesor debe reunir a todos los alumnos para una discusión en grupo. Cada grupo debe compartir sus conclusiones o soluciones encontradas durante las actividades.
   • El profesor debe facilitar esta discusión, asegurando que todos los grupos tengan la oportunidad de compartir y que todos los alumnos participen en la conversación. También debe destacar las conexiones entre las conclusiones de los alumnos y la teoría del Neoclasicismo discutida en clase.
   • Esta discusión permite a los alumnos ver diferentes perspectivas y enfoques para el mismo problema, fomentando la empatía y la habilidad de trabajar en equipo. Además, ayuda a solidificar la comprensión de los alumnos sobre el Neoclasicismo, ya que tendrán que explicar sus conclusiones con sus propias palabras.

2. Verificación del Aprendizaje (3 - 5 minutos)

   • A continuación, el profesor debe verificar lo aprendido por los alumnos. Para ello, puede hacer preguntas directamente a los alumnos o pedirles que escriban una breve reflexión sobre lo aprendido.
   • El profesor debe enfatizar la importancia de conectar la actividad con la teoría. Por ejemplo, puede preguntar a los alumnos cómo la actividad de análisis de obras ayudó a comprender mejor las características del Neoclasicismo, o cómo la actividad de creación de arte permitió explorar de forma práctica los conceptos discutidos en clase.
   • Esta verificación permite al profesor evaluar la eficacia de las actividades y la enseñanza, y ajustar el plan de clase según sea necesario para futuras clases.

3. Reflexión Final (2 - 3 minutos)

   • Por último, el profesor debe proponer a los alumnos que reflexionen durante un minuto sobre lo aprendido en clase. Puede hacer preguntas como:
     1. ¿Cuál fue el concepto más importante que aprendiste hoy?
     2. ¿Qué preguntas aún tienes sobre el Neoclasicismo?
   • Los alumnos pueden compartir sus respuestas con la clase o escribirlas en un papel, que será recogido por el profesor. Esta reflexión permite a los alumnos consolidar su aprendizaje e identificar áreas que necesitan más estudio o aclaración.
   • Además, el feedback de los alumnos puede ser una herramienta valiosa para el profesor, ya que puede utilizar las respuestas de los alumnos para planificar futuras clases y abordar cualquier brecha en la comprensión de los alumnos.

A lo largo del retorno, el profesor debe fomentar un ambiente de respeto y apoyo, donde todos los alumnos se sientan cómodos compartiendo sus ideas y preguntas. También debe reforzar la relevancia del Neoclasicismo, enfatizando cómo ha influenciado el arte y la arquitectura modernos.

Conclusión (5 - 10 minutos)

1. Resumen de Contenidos (2 - 3 minutos)

   • El profesor debe comenzar la conclusión haciendo un resumen de los puntos principales discutidos durante la clase. Debe recapitular el surgimiento, características e influencias del Neoclasicismo, así como los ejemplos de obras de arte y arquitectura que se analizaron.
   • En este momento, la clase puede abrirse a preguntas, donde los alumnos pueden aclarar cualquier duda que aún puedan tener sobre el contenido de la clase.

2. Conexión entre Teoría, Práctica y Aplicación (1 - 2 minutos)

   • A continuación, el profesor debe explicar cómo la clase conectó la teoría del Neoclasicismo con la práctica (a través de las actividades de análisis de obras y creación de arte) y la aplicación (a través de la discusión sobre la influencia del Neoclasicismo en la arquitectura moderna).
   • Debe enfatizar que el objetivo de estas conexiones es ayudar a los alumnos a comprender el Neoclasicismo de manera más completa y significativa, y a aplicar lo aprendido en sus propias vidas y comunidades.

3. Materiales Extras y Estudio Independiente (1 - 2 minutos)

   • Luego, el profesor debe sugerir materiales adicionales para los alumnos que deseen estudiar más sobre el Neoclasicismo. Estos materiales pueden incluir libros, documentales, sitios web, museos virtuales, entre otros. También debe alentarlos a buscar más obras de arte neoclásicas y analizarlas utilizando las habilidades que aprendieron en clase.
   • Además, el profesor puede asignar una tarea relacionada con el contenido de la clase, como la investigación sobre un artista neoclásico específico, o la creación de una obra de arte neoclásica utilizando un medio diferente (como la escultura o la pintura digital).

4. Importancia del Neoclasicismo para el Día a Día (1 - 2 minutos)

   • Por último, el profesor debe explicar brevemente la importancia del Neoclasicismo para el día a día de los alumnos. Puede discutir cómo este movimiento ha influenciado el arte y la arquitectura que vemos a nuestro alrededor, y cómo refleja los valores e ideales de su época.
   • También debe enfatizar que al aprender sobre el Neoclasicismo, los alumnos no solo adquieren conocimientos sobre la historia del arte, sino que también desarrollan habilidades valiosas, como el análisis crítico, la expresión creativa y la capacidad de relacionar la teoría con la práctica y la aplicación.

En la conclusión, el profesor debe reforzar la importancia del aprendizaje continuo y del pensamiento crítico, y motivar a los alumnos a aplicar lo aprendido en clase en sus vidas cotidianas. También debe alentar a los alumnos a seguir explorando el mundo del arte y a apreciar la belleza y la complejidad del Neoclasicismo.