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Plan de clase de Pronombres: Personales

Inglés

Original Teachy

Pronombres: Personales

Plan de Clase | Metodología Tradicional | Pronombres: Personales

Palabras ClavePronombres Personales, Inglés, I, he, she, it, you, they, we, 1º año de secundaria, Comunicación, Ejemplos Prácticos, Resolución de Problemas, Clase Expositiva, Pronombre, Frases Simples
Materiales NecesariosPizarra, Marcadores, Proyector, Slides de Presentación, Hojas de Ejercicios, Plumas, Borrador, Material de Apoyo (Ejemplos en Portugués e Inglés)

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es proporcionar a los alumnos una comprensión clara y básica de los pronombres personales en inglés, preparándolos para reconocer y usar estos pronombres correctamente en diversos contextos. Esta etapa establece la base para el desarrollo de habilidades lingüísticas fundamentales, esenciales para la comunicación efectiva en inglés.

Objetivos Principales

1. Presentar y describir los pronombres personales en inglés: 'I', 'he', 'she', 'it', 'you', 'they' y 'we'.

2. Demostrar el uso adecuado de los pronombres personales en frases simples.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es proporcionar a los alumnos una comprensión clara y básica de los pronombres personales en inglés, preparándolos para reconocer y usar estos pronombres correctamente en diversos contextos. Esta etapa establece la base para el desarrollo de habilidades lingüísticas fundamentales, esenciales para la comunicación efectiva en inglés.

Contexto

Inicie la clase explicando a los alumnos que, al igual que en portugués, los pronombres personales son esenciales en la comunicación en inglés. Se utilizan para reemplazar nombres y evitar repeticiones, lo que hace que el habla y la escritura sean más fluidas. Utilice ejemplos en portugués, como 'yo', 'él', 'ella', 'nosotros', 'ustedes' y 'ellos', para crear un puente con el contenido que se abordará en la clase.

Curiosidades

¿Sabías que el pronombre 'you' en inglés sirve tanto para el singular como para el plural? Esto puede ser un desafío para quienes están aprendiendo, pero hace que el idioma sea más práctico en el día a día. Además, el inglés no diferencia formalidad en la segunda persona, a diferencia del portugués que usa 'usted' y 'señor(a)'.

Desarrollo

Duración: (50 - 60 minutos)

El propósito de esta etapa es profundizar la comprensión de los alumnos sobre los pronombres personales en inglés, proporcionándoles ejemplos prácticos y ejercicios para consolidar el aprendizaje. Esta sección busca garantizar que los alumnos puedan reconocer y utilizar correctamente los pronombres personales en diferentes contextos, preparándolos para una comunicación más efectiva en inglés.

Temas Abordados

1. Pronombre 'I': Explique que 'I' significa 'yo' en español y se usa para hablar sobre uno mismo. Ejemplo: 'I am a student.' 2. Pronombre 'he': Detalle que 'he' significa 'él' y se utiliza para referirse a un hombre o niño. Ejemplo: 'He is my brother.' 3. Pronombre 'she': Aclare que 'she' significa 'ella' y se usa para referirse a una mujer o niña. Ejemplo: 'She is my friend.' 4. Pronombre 'it': Explique que 'it' se usa para cosas, animales o conceptos abstractos. Ejemplo: 'It is a book.' 5. Pronombre 'you': Destaque que 'you' sirve tanto para el singular como para el plural y significa 'tú' o 'ustedes'. Ejemplo: 'You are my teacher.' 6. Pronombre 'they': Explique que 'they' significa 'ellos' o 'ellas' y se utiliza para grupos de personas o cosas. Ejemplo: 'They are students.' 7. Pronombre 'we': Aclare que 'we' significa 'nosotros' y se usa para hablar sobre un grupo al cual el hablante pertenece. Ejemplo: 'We are a team.'

Preguntas para el Aula

1. Complete la frase con el pronombre personal correcto: '___ am going to the park.' 2. Reemplace el nombre por el pronombre adecuado: 'María is happy. ___ is happy.' 3. Elija el pronombre correcto para completar la frase: 'John and I are friends. ___ are friends.'

Discusión de Preguntas

Duración: (20 - 25 minutos)

El propósito de esta etapa es revisar y reforzar la comprensión de los alumnos sobre los pronombres personales en inglés. A través de la discusión de las respuestas y el compromiso de los estudiantes en preguntas reflexivas, esta sección busca consolidar el aprendizaje, aclarar dudas y fomentar una comprensión más profunda de los pronombres personales, asegurando que los alumnos se sientan seguros al utilizarlos correctamente en diferentes contextos.

Discusión

  • Complete la frase con el pronombre personal correcto: '___ am going to the park.'

  • La respuesta correcta es 'I'. La frase completa queda 'I am going to the park.' Esto se debe a que 'I' es el pronombre personal que significa 'yo' en español, utilizado para referirse al hablante.

  • Reemplace el nombre por el pronombre adecuado: 'María is happy. ___ is happy.'

  • La respuesta correcta es 'She'. La frase completa queda 'She is happy.' Esto se debe a que 'she' es el pronombre personal que significa 'ella' en español, utilizado para referirse a una mujer o niña.

  • Elija el pronombre correcto para completar la frase: 'John and I are friends. ___ are friends.'

  • La respuesta correcta es 'We'. La frase completa queda 'We are friends.' Esto se debe a que 'we' es el pronombre personal que significa 'nosotros' en español, utilizado para referirse a un grupo que incluye al hablante.

Compromiso de los Estudiantes

1. ¿Por qué es importante usar pronombres personales correctamente en una frase? 2. ¿Cómo crees que el uso de pronombres personales puede cambiar el significado de una frase? 3. ¿Puedes crear una frase usando cada uno de los pronombres personales que aprendimos hoy? Compártela con la clase. 4. ¿Cuál fue la parte más fácil y la más difícil al aprender sobre pronombres personales? ¿Por qué? 5. ¿Cómo son diferentes los pronombres personales en inglés de los pronombres personales en español?

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es revisar y consolidar los puntos clave abordados en la clase, asegurando que los alumnos tengan una comprensión clara y cohesiva de los pronombres personales en inglés. Además, busca reforzar la conexión entre teoría y práctica, destacando la importancia del tema para el uso cotidiano del idioma inglés.

Resumen

  • Los pronombres personales en inglés son: 'I', 'he', 'she', 'it', 'you', 'they' y 'we'.
  • El pronombre 'I' significa 'yo' y se utiliza para hablar sobre uno mismo.
  • El pronombre 'he' significa 'él' y se usa para referirse a un hombre o niño.
  • El pronombre 'she' significa 'ella' y se utiliza para referirse a una mujer o niña.
  • El pronombre 'it' se usa para cosas, animales o conceptos abstractos.
  • El pronombre 'you' sirve tanto para el singular como para el plural y significa 'tú' o 'ustedes'.
  • El pronombre 'they' significa 'ellos' o 'ellas' y se usa para grupos de personas o cosas.
  • El pronombre 'we' significa 'nosotros' y se utiliza para hablar sobre un grupo al cual el hablante pertenece.

La clase conectó la teoría con la práctica al presentar los pronombres personales en inglés y luego proporcionar ejemplos prácticos de uso en frases. La resolución de ejercicios guiada permitió que los alumnos aplicaran el conocimiento teórico de manera práctica, consolidando el aprendizaje.

Entender y utilizar correctamente los pronombres personales es esencial para una comunicación efectiva en inglés. Ayudan a evitar repeticiones y hacen que el habla y la escritura sean más fluidas. Además, conocer las particularidades de los pronombres en inglés, como el uso de 'you' para singular y plural, es fundamental para entender e interactuar en diversos contextos.

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