Plan de Cours | Méthodologie Traditionnelle | États-Unis et Amérique latine : Relations internationales

Objectifs

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape est de fournir un aperçu des objectifs principaux du cours, préparant les élèves au contenu qui sera abordé. En définissant clairement les objectifs, l'enseignant s'assure que les élèves savent à quoi s'attendre et peuvent se concentrer sur les aspects les plus importants des relations internationales entre les États-Unis et l'Amérique Latine. Cette étape est cruciale pour établir un contexte et orienter l'attention des élèves durant la présentation du contenu.

Objectifs Principaux

1. Expliquer les relations de dépendance entre les États-Unis et les pays d'Amérique Latine, en mettant l'accent sur les facteurs historiques et économiques.

2. Identifier les principaux conflits qui ont émergé entre les États-Unis et l'Amérique Latine au fil du temps.

3. Analyser les situations de partenariat et de coopération entre les États-Unis et les pays latino-américains, en mettant en avant des exemples spécifiques.

Introduction

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape est de fournir un panorama historique et contextuel pour que les élèves comprennent la complexité des relations entre les États-Unis et l'Amérique Latine. En présentant ce contexte, l'enseignant crée une base solide pour discuter des thèmes de dépendance, de conflit et de partenariat qui seront explorés tout au long du cours. De plus, en incluant des anecdotes, l'introduction devient plus engageante et pertinente pour les élèves, éveillant leur intérêt et leur curiosité sur le sujet.

Contexte

Expliquez aux élèves que les relations internationales entre les États-Unis et l'Amérique Latine ont une longue histoire qui remonte au XIXe siècle. Depuis la Doctrine Monroe, proclamée en 1823, les États-Unis ont cherché à exercer une influence sur les pays latino-américains, tant sur le plan politique qu'économique. Détaillez comment cette influence s'est manifestée de différentes manières au fil du temps, y compris des interventions militaires, le soutien à des gouvernements alliés et la promotion de politiques économiques. Soulignez également l'importance géostratégique de l'Amérique Latine pour les États-Unis, en particulier pendant la Guerre Froide, lorsque la région est devenue un champ de bataille idéologique entre le capitalisme et le communisme.

Curiosités

️ Saviez-vous que la célèbre Doctrine Monroe était une déclaration des États-Unis qui disait que les Amériques devaient être libres de la colonisation européenne ? Cela signifiait que les États-Unis ne voulaient pas que les puissances européennes interviennent sur le continent américain. Cependant, au fil du temps, cette politique a été utilisée pour justifier les interventions des États-Unis eux-mêmes dans les pays latino-américains. Par exemple, en 1961, les États-Unis ont soutenu l'invasion de la Baie des Cochons à Cuba, une tentative ratée de renverser le gouvernement de Fidel Castro.

Développement

Durée: (50 - 60 minutes)

L'objectif de cette étape est d'approfondir les connaissances des élèves sur les relations entre les États-Unis et l'Amérique Latine, en mettant en lumière la complexité et la nature multifacette de ces interactions. En détaillant des sujets spécifiques et en fournissant des exemples clairs, l'enseignant aide les élèves à comprendre non seulement les événements historiques, mais aussi les dynamiques de pouvoir et de dépendance qui ont façonné la région. Les questions proposées encouragent la réflexion critique et l'application des connaissances acquises, favorisant une compréhension plus profonde et significative du contenu.

Sujets Couverts

1. Doctrine Monroe et ses implications : Expliquez l'origine de la Doctrine Monroe en 1823 et comment elle a été utilisée par les États-Unis pour justifier la non-intervention des puissances européennes dans les Amériques. Détaillez comment cette politique a évolué pour justifier les interventions des États-Unis en Amérique Latine au cours des XIXe et XXe siècles. 2. Interventions militaires et politiques des États-Unis : Détaillez des exemples d'interventions des États-Unis dans des pays latino-américains, tels que l'invasion de la Baie des Cochons à Cuba (1961), l'intervention au Nicaragua (années 1980) et l'invasion du Panama (1989). Expliquez les raisons de ces interventions et leurs conséquences pour les pays concernés. 3. Politiques économiques et dépendance : Analysez comment les États-Unis ont influencé les économies latino-américaines à travers des politiques telles que l'Alliance pour le Progrès et les accords de libre-échange. Discutez de la dépendance économique qui s'est formée et comment cela a affecté le développement des pays latino-américains. 4. Partenariats et coopération : Présentez des exemples de partenariats coopératifs entre les États-Unis et l'Amérique Latine, tels que le NAFTA (Accord de Libre Échange Nord-Américain) et des initiatives de coopération régionale. Expliquez comment ces partenariats ont bénéficié aux deux parties et les défis rencontrés. 5. Impact de la Guerre Froide : Expliquez l'importance stratégique de l'Amérique Latine pendant la Guerre Froide et comment les États-Unis et l'Union Soviétique ont disputé l'influence dans la région. Détaillez des épisodes tels que la Crise des Missiles à Cuba (1962) et ses répercussions.

Questions en Classe

1. 1. Comment la Doctrine Monroe a-t-elle influencé les relations entre les États-Unis et l'Amérique Latine au XIXe et XXe siècle ? 2. 2. Citez et expliquez deux exemples d'interventions militaires des États-Unis dans des pays latino-américains et leurs conséquences. 3. 3. Quel est l'impact des politiques économiques des États-Unis sur la dépendance économique des pays latino-américains ?

Discussion des Questions

Durée: (20 - 25 minutes)

L'objectif de cette étape est de consolider les connaissances acquises par les élèves, en favorisant la réflexion critique et l'engagement actif. En discutant des réponses aux questions, l'enseignant aide les élèves à contextualiser et appliquer ce qu'ils ont appris, encourageant une compréhension plus profonde et significative du contenu. De plus, l'interaction et le débat stimulent la pensée critique et les compétences en argumentation des élèves.

Discussion

• 1. Comment la Doctrine Monroe a-t-elle influencé les relations entre les États-Unis et l'Amérique Latine au XIXe et XXe siècle ?

• La Doctrine Monroe, proclamée en 1823, établissait le principe selon lequel les Amériques devaient être libres de la colonisation européenne et que toute tentative d'intervention par les puissances européennes serait considérée comme une menace pour les États-Unis. Cependant, au cours des XIXe et XXe siècles, cette doctrine a souvent été utilisée par les États-Unis pour justifier leurs propres interventions en Amérique Latine, sous prétexte de protéger la région des influences externes. Des exemples incluent l'intervention en République Dominicaine en 1905 et l'occupation d'Haïti de 1915 à 1934.

• 2. Citez et expliquez deux exemples d'interventions militaires des États-Unis dans des pays latino-américains et leurs conséquences.

• Un exemple est l'invasion de la Baie des Cochons à Cuba en 1961, où les États-Unis ont soutenu un groupe d'exilés cubains dans une tentative échouée de renverser le gouvernement de Fidel Castro. La conséquence a été le renforcement du régime castriste et l'augmentation des tensions pendant la Guerre Froide. Un autre exemple est l'invasion du Panama en 1989, dans le but de déposer le leader Manuel Noriega, accusé de trafic de drogue. L'intervention a entraîné d'importantes destructions et pertes de vies, mais a également conduit à la capture de Noriega et à une transition vers un gouvernement plus démocratique au Panama.

• 3. Quel est l'impact des politiques économiques des États-Unis sur la dépendance économique des pays latino-américains ?

• Les politiques économiques des États-Unis, telles que l'Alliance pour le Progrès et les accords de libre-échange, ont souvent conduit à une dépendance économique des pays latino-américains envers les États-Unis. À travers des prêts et des investissements, les États-Unis ont pu influencer les politiques économiques et sociales de ces pays. Bien que certains programmes aient favorisé le développement, de nombreux pays se sont retrouvés piégés par de lourdes dettes et une dépendance continue aux exportations vers les États-Unis, limitant leur capacité de développement autonome et durable.

Engagement des Élèves

1.  Questions et réflexions pour engager les élèves : 2. 1. Pensez-vous que la Doctrine Monroe influence encore les relations internationales aujourd'hui ? 3. 2. Quelles sont les avantages et les inconvénients potentiels des interventions des États-Unis en Amérique Latine ? 4. 3. Comment les partenariats économiques peuvent-ils être équilibrés pour bénéficier équitablement aux deux parties ? 5. 4. Pouvez-vous identifier des exemples actuels de dépendance économique entre pays ? Quelles en sont les conséquences ?

Conclusion

Durée: (10 - 15 minutes)

L'objectif de cette étape est de consolider les connaissances acquises tout au long du cours, en récapitulant les principaux points abordés et en renforçant la compréhension des élèves. De plus, en soulignant le lien entre la théorie et la pratique ainsi que la pertinence du sujet, l'enseignant aide les élèves à percevoir l'importance du contenu étudié pour leur compréhension du monde actuel.

Résumé

• La Doctrine Monroe et ses implications pour la politique étrangère des États-Unis en Amérique Latine.
• Exemples d'interventions militaires des États-Unis dans des pays latino-américains, comme Cuba et le Panama, et leurs conséquences.
• L'influence des politiques économiques des États-Unis sur la dépendance économique des pays latino-américains.
• Exemples de partenariats coopératifs entre les États-Unis et l'Amérique Latine, comme le NAFTA.
• L'impact de la Guerre Froide sur les relations entre les États-Unis et l'Amérique Latine, y compris la Crise des Missiles à Cuba.

Le cours a relié la théorie à la pratique en présentant des événements historiques spécifiques et leurs conséquences directes sur les relations internationales entre les États-Unis et l'Amérique Latine. Des exemples concrets, comme l'invasion de la Baie des Cochons et la Crise des Missiles à Cuba, ont aidé à illustrer comment les politiques et les interventions ont influencé le développement politique et économique de la région.

L'étude des relations entre les États-Unis et l'Amérique Latine est essentielle pour comprendre les dynamiques de pouvoir et de dépendance qui affectent encore la région aujourd'hui. Connaître ces événements historiques aide à comprendre des questions actuelles de politique internationale, d'économie et de géopolitique, ainsi que leur pertinence pratique dans le contexte mondial.