Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Lectura y Comprensión de Texto

Tujuan

Durasi: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta etapa es definir y aclarar los principales propósitos de la clase, brindando a los estudiantes una dirección clara y específica sobre lo que se espera que aprendan y logren al final de la clase. Estos objetivos servirán como guía para el desarrollo de actividades y la evaluación del aprendizaje de los estudiantes.

Tujuan Utama:

1. Reconocer e interpretar información explícita e implícita en textos en inglés.

2. Desarrollar respuestas coherentes y fundamentadas basadas en la comprensión de textos.

Tujuan Sekunder:

1. Utilizar herramientas digitales y recursos en línea para potenciar el análisis y la comprensión del texto.
2. Colaborar en actividades grupales para compartir ideas y diferentes interpretaciones.

Pengantar

Durasi: 15 - 20 minutos

El objetivo de esta etapa es activar el conocimiento previo de los estudiantes y captarlos desde el inicio de la clase, usando tecnología para hacer el momento más dinámico e interactivo. Las preguntas clave buscan iniciar un debate que permita a los alumnos compartir sus experiencias y estrategias, mientras que el docente puede ajustar el enfoque de las actividades según las necesidades e intereses expresados.

Pemanasan

Para comenzar la clase de hoy sobre lectura y comprensión de textos en inglés, explica brevemente la importancia de entender e interpretar correctamente los textos. Enfatiza cómo esta habilidad es clave no solo para el éxito académico, sino también para la vida cotidiana, donde la interpretación de información es constante. Luego, pide a los estudiantes que utilicen sus celulares para buscar un dato interesante relacionado al tema 'lectura y comprensión de textos'. Cada uno deberá compartir su hallazgo con la clase, explicando por qué lo consideró interesante.

Pikiran Awal

1. ¿Por qué es importante entender un texto en un idioma extranjero?

2. ¿Cómo puede la interpretación de textos ayudar en otras áreas del conocimiento?

3. ¿Qué estrategias aplicas para comprender mejor un texto en inglés?

4. ¿Preferís leer textos impresos o digitales? ¿Por qué?

5. ¿De qué manera influyen las redes sociales en nuestra forma de leer e interpretar información?

Pengembangan

Durasi: 70 - 80 minutos

El objetivo de esta etapa es proporcionar a los estudiantes una experiencia práctica e interactiva que los motive a aplicar sus habilidades de lectura e interpretación de textos en inglés. Al utilizar tecnologías digitales y metodologías activas, los estudiantes enriquecerán su aprendizaje de forma creativa y colaborativa.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - Detectives Digitales 🕵️‍♂️

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Fomentar las habilidades de lectura e interpretación de textos en inglés de manera investigativa y colaborativa, usando herramientas digitales para enriquecer la experiencia.

- Deskripsi Aktivitas: En esta actividad, los estudiantes se convertirán en detectives digitales que deberán resolver un misterio a partir de un texto en inglés. Recibirán un texto con varias pistas y tendrán que usar sus habilidades de lectura y comprensión para descubrir quién es el culpable. El texto ofrecerá diferentes fragmentos de información que deberán unir para llegar a la solución.

- Instruksi:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Proporciona el mismo texto a todos los grupos, que contenga pistas y fragmentos de información sobre un misterio.

• Pide a cada grupo que lea el texto y utilice Google Docs para resaltar palabras clave, tomar notas y compartir ideas.

• Anima a utilizar herramientas de traducción y diccionarios online para mejorar la comprensión de palabras y frases complejas.

• Solicita a cada grupo que realice una presentación en Canva o Google Slides, explicando el razonamiento que utilizaron para resolver el misterio e identificando al culpable.

• Conduce una discusión grupal donde cada grupo presente sus conclusiones y justifique sus respuestas.

Aktivitas 2 - Influencers en Acción 🎥📱

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Estimular la creatividad y habilidades comunicacionales de los estudiantes, así como mejorar su interpretación de textos en inglés al adaptar el contenido a formatos contemporáneos de medios digitales.

- Deskripsi Aktivitas: Los estudiantes se transformarán en influencers digitales y crearán contenido para sus propias páginas de redes sociales ficticias basándose en la lectura de un texto en inglés. Tendrán que interpretar el texto y convertirlo en un post de blog, un video o una serie de historias que expliquen el contenido de forma creativa e informativa.

- Instruksi:

• Organiza la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Entrega un texto en inglés relacionado a un tema actual e interesante para los estudiantes (por ejemplo, medio ambiente, tecnología o cultura pop).

• Cada grupo debe discutir el texto y definir el mensaje principal que se convertirá en contenido digital.

• Los estudiantes pueden usar sus celulares para crear publicaciones en Instagram, TikTok, YouTube o un blog ficticio, incluyendo imágenes, videos y textos que expliquen el contenido del texto de manera atractiva.

• Cada grupo deverá compartir el enlace o resultado de su trabajo con la clase en una plataforma como Padlet o Google Classroom.

• Lleva a cabo una sesión de retroalimentación donde los grupos presenten su contenido y comenten las interpretaciones y creaciones de los demás.

Aktivitas 3 - Gamificación de la Comprensión 🎮🏆

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Mejorar la capacidad de interpretar textos en inglés de forma lúdica y competitiva, utilizando la gamificación para estimular el interés y la participación activa de los estudiantes.

- Deskripsi Aktivitas: En esta actividad, los estudiantes participarán en un juego de preguntas gamificado donde tendrán que responder a preguntas basadas en la lectura de un texto en inglés. Usando plataformas como Kahoot o Quizizz, competirán entre sí para determinar quién puede responder correctamente más rápido, fomentando la lectura crítica y veloz.

- Instruksi:

• Divide la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Proporciona un texto en inglés para que todos los estudiantes lean individualmente. Deja 10 minutos para esta lectura.

• Luego, pide a los estudiantes que discutan brevemente el texto entre ellos, resaltando las partes más importantes.

• Crea un cuestionario en línea en plataformas como Kahoot o Quizizz con preguntas específicas sobre el texto.

• Los estudiantes deberán participar en el cuestionario usando sus celulares, respondiendo las preguntas dentro del tiempo establecido.

• Después del cuestionario, realiza una discusión en clase sobre las respuestas correctas y el razonamiento detrás de ellas, alentando a los estudiantes a explicar sus procesos de pensamiento.

Umpan Balik

Durasi: 20 - 25 minutos

El objetivo de esta etapa es ofrecer un momento para la reflexión y la evaluación colectiva, donde los estudiantes pueden compartir sus experiencias, aprendizajes y desafíos enfrentados durante las actividades. La discusión y retroalimentación 360° ayudan a consolidar el conocimiento adquirido, promover la autoevaluación y fortalecer las habilidades de trabajo en equipo y comunicación.

Diskusi Kelompok

🗣️ Discusión en Grupo: Promover una discusión grupal con todos los estudiantes, donde cada grupo comparta lo que aprendió al completar las actividades propuestas. Para iniciar esta conversación, utiliza el siguiente guion:

1. Introducción: Explica brevemente la importancia de leer y comprender textos, y cómo las actividades prácticas ayudan a desarrollar estas habilidades.
2. Compartir: Pide a cada grupo que presente sus conclusiones y experiencias, destacando los métodos y estrategias utilizados para resolver las tareas.
3. Comparación: Anima a los grupos a comparar sus enfoques y resultados, dialogando sobre las similitudes y diferencias en las interpretaciones y soluciones que encontraron.
4. Reflexión: Proporciona tiempo para reflexionar sobre la relevancia del trabajo en equipo y cómo la tecnología puede facilitar el aprendizaje.

Refleksi

1. 📖 Pregunta 1: ¿Qué estrategias de lectura y comprensión de textos fueron más efectivas para vos y tu grupo durante las actividades? Explicá. 2. 🤔 Pregunta 2: ¿Cómo ayudaron las herramientas digitales (como Google Docs, Canva, Kahoot) en la comprensión y análisis de los textos? 3. 📝 Pregunta 3: ¿Qué aprendiste sobre la importancia de la colaboración en equipos para entender textos en inglés?

Umpan Balik 360º

🔄 Retroalimentación 360°: Realiza una etapa de retroalimentación 360°, donde cada estudiante debe recibir comentarios de otros miembros de su grupo. Guía la clase para asegurar que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa, siguiendo estas pautas:

1. Constructividad: La retroalimentación debe enfocarse en aspectos positivos y áreas de mejora, evitando críticas personales.
2. Específica: La retroalimentación debe ser clara y detallada, mencionando ejemplos concretos de las actividades realizadas.
3. Respetuosa: Mantener un tono respetuoso y alentador, valorando el esfuerzo y dedicación de cada miembro del grupo.

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 minutos

✍️ Propósito: El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje de la lección, proporcionando un espacio para reflexionar sobre cómo el conocimiento adquirido puede aplicarse a la vida cotidiana. Resumir el contenido principal y destacar sus conexiones con el mundo real ayuda a los estudiantes a reconocer la relevancia del tema, promoviendo un aprendizaje significativo y duradero.

Ringkasan

🎉 Resumen: En esta clase, nos sumergimos en el fascinante mundo de la lectura y comprensión de textos en inglés. Los estudiantes se convirtieron en detectives digitales 🕵️‍♂️, influencers digitales 🎥 y gamers 🎮, todo con el fin de desentrañar misterios, crear contenido digital y competir en cuestionarios. Utilizando herramientas como Google Docs, Canva y Kahoot, exploramos diversas estrategias de interpretación de textos, trabajando en equipos y aprovechando la tecnología para enriquecer nuestro aprendizaje.

Dunia

🌍 En el Mundo Actual: Vivimos en una era digital donde recibimos información constantemente, ya sea a través de redes sociales, noticias en línea o correos electrónicos. La habilidad para leer e interpretar textos críticamente es esencial para navegar con seguridad en este mar de información, evitando la difusión de noticias falsas y entendiendo mejor el mundo que nos rodea.

Aplikasi

📚 Aplicaciones: Comprender textos en inglés es una habilidad vital no solo para el éxito académico, sino también para la vida profesional y personal. Desde entender manuales de instrucciones hasta comprender artículos científicos o participar en discusiones en línea, esta habilidad abre puertas y brinda una ventaja significativa en un mundo globalizado.