Plan de Clase | Metodología Teachy | Cuerpo Humano: Movimiento

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es asegurar que los estudiantes comprendan los conceptos básicos y las estructuras clave necesarias para el movimiento del cuerpo humano, como los sistemas musculares y óseos, preparándolos para actividades prácticas y discusiones más profundas.

Objetivos Principales

1. Identificar las principales estructuras del sistema muscular y óseo responsables del movimiento del cuerpo humano.

2. Explicar la interacción entre músculos y huesos durante el movimiento.

Objetivos Secundarios

1. Relacionar los conocimientos adquiridos con actividades cotidianas que involucren el movimiento del cuerpo.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es asegurar que los estudiantes comprendan los conceptos básicos y las estructuras clave necesarias para el movimiento del cuerpo humano, como los sistemas musculares y óseos, preparándolos para actividades prácticas y discusiones más profundas.

Calentamiento

Para iniciar la clase sobre 'Movimiento del Cuerpo Humano', explica a los estudiantes que el cuerpo humano es una máquina fascinante con varias partes trabajando juntas para permitirnos mover. A continuación, pide a cada estudiante que utilice sus celulares para investigar un hecho interesante sobre cómo nuestros músculos y huesos trabajan juntos para permitir el movimiento. Dale unos minutos para la investigación y pide que compartan sus hallazgos con la clase. Esto ayudará a crear una base práctica y conectar el tema con la realidad cotidiana de los estudiantes. 

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son las principales funciones de los huesos en nuestro cuerpo?

2. ¿Cómo trabajan juntos los músculos y huesos para permitir el movimiento?

3. ¿Qué sucede en el cuerpo humano cuando hacemos un movimiento simple, como levantar un brazo?

4. ¿Cuáles son algunos ejemplos de actividades cotidianas que involucran diferentes tipos de movimientos?

5. ¿Cómo puede el conocimiento sobre el sistema muscular y óseo ayudarnos a mantener una vida saludable?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El propósito de esta etapa es permitir que los estudiantes apliquen, de forma práctica y creativa, los conocimientos adquiridos sobre el movimiento del cuerpo humano. Utilizando tecnologías digitales y dinámicas modernas de enseñanza, los estudiantes se involucran activamente en el aprendizaje, lo que favorece la retención del conocimiento y el desarrollo de las habilidades necesarias.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  ¡Desafío de Influencers Fitness! 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Comprender la interacción entre los sistemas muscular y óseo durante el movimiento a través de la producción de contenido digital relevante y atractivo.

- Descripción: Los estudiantes deben crear contenido para una red social simulando la rutina de un influenciador digital fitness. Necesitarán explicar cómo el sistema muscular y óseo trabajan juntos durante ejercicios físicos comunes, como flexiones, sentadillas y estiramientos.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir dos ejercicios físicos para demostrar en un video corto (hasta 3 minutos).

• Los estudiantes deben investigar y explicar, de forma clara y accesible, cómo los músculos y huesos están involucrados en cada movimiento.

• Incentiva a los estudiantes a ser creativos, utilizando efectos visuales y animaciones para ilustrar los conceptos.

• Los grupos deben publicar sus videos en una plataforma privada o compartirlos con la clase usando un enlace.

• Reserva un tiempo para ver todos los videos y promover una discusión sobre lo que se aprendió.

Actividad 2 -  ¡Gamificando la Biomecánica! 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar la comprensión de los sistemas muscular y óseo a través de la creación e interacción con un juego educativo digital.

- Descripción: Los estudiantes deben crear un juego educativo utilizando una plataforma de creación de juegos en línea, como 'Scratch'. El juego debe centrarse en la comprensión de cómo los músculos y huesos trabajan juntos para permitir el movimiento.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe esbozar el concepto del juego, incluyendo los desafíos y los objetivos que los jugadores deben alcanzar.

• Los estudiantes deben utilizar la plataforma 'Scratch' para crear el juego. Incluye desafíos que involucren comprender y explicar el movimiento de diferentes partes del cuerpo.

• Los grupos deben probar y ajustar el juego según sea necesario.

• Los juegos finalizados deben ser compartidos con la clase para que todos puedan jugar y evaluar.

• Promueve una sesión de retroalimentación donde los estudiantes discutan los puntos fuertes y áreas de mejora relacionadas con los conceptos aprendidos.

Actividad 3 -  ¡Chatbot del Cuerpo Humano! 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Facilitar la comprensión de los sistemas muscular y óseo a través de la construcción e interacción con un chatbot educativo.

- Descripción: Los estudiantes deben desarrollar un chatbot utilizando una plataforma como 'Dialogflow' o 'Chatfuel' que responda preguntas sobre cómo los músculos y huesos colaboran para el movimiento del cuerpo humano.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe planificar el flujo de conversación del chatbot, incluyendo preguntas frecuentes y respuestas detalladas sobre el movimiento del cuerpo humano.

• Utiliza la plataforma elegida para construir el chatbot. Los estudiantes deben programar las respuestas de acuerdo con la información investigada.

• Los grupos deben probar el chatbot para asegurar que está funcionando correctamente.

• Los chatbots finalizados deben ser compartidos con la clase para que todos puedan interactuar.

• Promueve una sesión de discusión donde los estudiantes evalúan la efectividad de los chatbots en enseñar los conceptos de movimiento.

Retroalimentación

Duración: 20 - 30 minutos

El propósito de esta etapa es promover la reflexión sobre los conceptos aprendidos de manera colaborativa, permitiendo que los estudiantes consoliden el conocimiento adquirido a través de discusiones y retroalimentaciones. Este momento de intercambio es crucial para identificar puntos fuertes y áreas de mejora, además de reforzar el aprendizaje a través de la evaluación entre pares.

Discusión en Grupo

Para iniciar la discusión en grupo, sugiere a los estudiantes que compartan sus experiencias y conclusiones sobre las actividades realizadas. Un guión sugerido puede ser: 'Comencemos compartiendo lo que cada grupo aprendió al crear sus videos, juegos o chatbots. Me gustaría que cada grupo hablara un poco sobre los principales desafíos y descubrimientos. ¿Cuáles fueron los momentos destacados de la actividad? ¿Hubo algún concepto que se destacó o que fue particularmente interesante?' Incentiva a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la práctica ayudó a consolidar su comprensión sobre el movimiento del cuerpo humano.

Reflexiones

1. ¿Cuáles fueron los desafíos encontrados durante la creación del contenido digital (video, juego o chatbot) y cómo los superaron? 2. ¿Cómo la creación y la interacción con los recursos digitales ayudaron a entender mejor la interacción entre los sistemas muscular y óseo? 3. ¿De qué manera estas actividades pueden ser aplicadas para enseñar otras disciplinas o contenidos?

Feedback 360°

Instruye a los estudiantes a realizar una etapa de retroalimentación 360°. Pide que, después de la discusión en grupo, cada estudiante dé y reciba comentarios de los compañeros del grupo con los que trabajó. Explica que la retroalimentación debe ser constructiva y respetuosa, destacando puntos positivos y sugerencias de mejora. Los elogios deben ser específicos ('Me gustó mucho cómo explicaste...') y las críticas deben hacerse con la intención de ayudar ('Quizás la próxima vez podría ser interesante considerar...').

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Propósito de esta Sección 

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje de forma lúdica y reflexiva, asegurando que los estudiantes asimilen los conceptos clave de manera divertida y memorable. Al conectar el contenido de la clase con el mundo moderno y sus aplicaciones prácticas, reforzamos la importancia del tema y motivamos a los estudiantes a continuar explorando y aprendiendo sobre el cuerpo humano. 邏✨

Resumen

領 Resumen de la Clase - Cuerpo Humano: ¡Movimiento! 領

Hoy, exploramos la fascinante orquesta entre músculos y huesos que permite cada movimiento del cuerpo humano. Con videos estilo influencers fitness, juegos educativos y chatbots, los estudiantes se sumergieron de lleno (¡o mejor dicho, de cuerpo entero!) en el estudio de los sistemas musculares y óseos. Descubrieron cómo flexiones, sentadillas y estiramientos implican una interacción compleja y armoniosa entre estas estructuras, haciendo posible cada uno de nuestros movimientos. ¡Fue un verdadero espectáculo de biomecánica! 

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual 

Vivimos en una era digital donde la tecnología y el conocimiento están al alcance de los dedos. Entender cómo se mueve nuestro cuerpo es esencial no solo para la salud y el bienestar, sino también para profesiones modernas como fisioterapia, deportes, danza e incluso la creación de personajes en videojuegos o animaciones. Nuestra clase conectó el estudio del cuerpo humano con herramientas digitales, preparando a los estudiantes para enfrentar las dinámicas modernas de manera práctica e innovadora. 

Aplicación Práctica

️ Aplicaciones en el Día a Día ️

Comprender la interacción entre los sistemas muscular y óseo es crucial para todos nosotros. Ya sea para optimizar los ejercicios físicos, prevenir lesiones, mejorar la postura o simplemente entender mejor cómo funciona y responde nuestro cuerpo a los movimientos diarios. Este conocimiento es la base para una vida más saludable y consciente. ‍♂️