Plan de Clase | Metodología Teachy | Vocabulario: Colores

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar una visión clara de los objetivos educativos que los estudiantes deben alcanzar durante la clase. Al definir estos objetivos, el profesor puede guiar las actividades prácticas y mantener el enfoque en el desarrollo de las habilidades necesarias para el reconocimiento e identificación de los colores en inglés. Además, objetivos bien definidos garantizan que la clase esté estructurada de manera eficaz, promoviendo un aprendizaje activo y comprometido.

Objetivos Principales

1. Reconocer visualmente y nombrar los colores básicos en inglés.

2. Identificar los colores de objetos cotidianos, como hojas, madera y utensilios variados.

Objetivos Secundarios

1. Incorporar el uso de tecnología digital para encontrar y nombrar colores en contextos en línea.
2. Promover la colaboración entre los estudiantes a través de actividades interactivas y grupales.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

 Propósito: El propósito de esta etapa es contextualizar el tema y estimular la curiosidad de los estudiantes, conectando el aprendizaje de los colores a situaciones cotidianas. Al involucrar a los estudiantes en una búsqueda activa de información y fomentar el debate a través de preguntas clave, esta etapa promueve un ambiente de aprendizaje interactivo y colaborativo.

Calentamiento

烙 Calentamiento: Comienza la clase introduciendo el tema 'Vocabulario: Colores' en el contexto moderno. Explica que los colores están presentes en nuestra vida cotidiana y tienen nombres específicos en inglés que vamos a aprender y practicar hoy. Instruye a los estudiantes a utilizar sus teléfonos celulares para buscar un hecho interesante o curioso sobre un color específico, como por ejemplo, la historia detrás del nombre de un color o cómo se utiliza un color en diferentes culturas.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuáles son algunos colores básicos en inglés que ya conoces?

2. ¿Puedes nombrar algunos objetos a tu alrededor y sus colores en inglés?

3. ¿Por qué crees que los colores tienen nombres específicos en diferentes idiomas?

4. ¿Cómo impactan los colores nuestras vidas diarias y percepciones?

5. ¿Encontraste algún hecho interesante sobre los colores cuando buscaste en línea? ¡Comparte con la clase!

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

En esta etapa, los estudiantes aplicarán sus competencias adquiridas anteriormente sobre los colores en inglés a través de actividades prácticas y lúdicas. Al utilizar las tecnologías digitales como herramientas de aprendizaje, los estudiantes se motivarán para profundizar en sus conocimientos de manera creativa y colaborativa. A través de estas actividades, los estudiantes serán capaces de reconocer e identificar los colores en diferentes contextos, promoviendo un aprendizaje significativo y divertido.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 - Colores en las Redes Sociales 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar habilidades de vocabulario en inglés y la capacidad de describir objetos cotidianos utilizando las redes sociales como una herramienta atractiva.

- Descripción: Los estudiantes usarán sus habilidades de influencers digitales para crear una serie de publicaciones en redes sociales relacionadas con los colores. Deberán elegir un objeto o escenario en sus casas, tomar fotos y crear publicaciones que destaquen los colores de esos elementos, utilizando el vocabulario en inglés. Las publicaciones deben incluir breves descripciones, hashtags creativos y hasta pequeños videos explicativos.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo deberá elegir un tema para sus publicaciones (ej.: colores en la naturaleza, colores en utensilios de cocina, etc.).

• Usando sus teléfonos celulares, los estudiantes deben tomar fotos de objetos que correspondan al tema elegido.

• Crea publicaciones para una red social ficticia (o real, si lo permite), describiendo los colores de los objetos en inglés.

• Incluye hashtags creativos y habla sobre la importancia de los colores seleccionados.

• Al final, cada grupo presentará sus publicaciones a la clase, explicando las elecciones realizadas y las descripciones de los colores.

Actividad 2 - Misión: Detective de Colores 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Mejorar el vocabulario relacionado con los colores en inglés y promover la colaboración entre los estudiantes a través de una actividad gamificada e interactiva.

- Descripción: Los estudiantes se convertirán en detectives de colores, utilizando sus teléfonos celulares para acceder a un juego en línea donde deberán identificar y nombrar los colores de varios objetos en escenarios virtuales. El juego incluirá diferentes niveles de dificultad, desde la identificación de colores básicos hasta la combinación de colores para resolver enigmas.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo deberá acceder a un juego en línea de detective de colores (sugerencia: Color Detective Game).

• Los estudiantes deberán trabajar juntos para resolver los enigmas e identificar correctamente los colores de los objetos presentados en el juego.

• Cada grupo anotará las respuestas y discutirá las estrategias utilizadas para identificar los colores.

• Al final, los grupos compartirán sus experiencias y las dificultades encontradas durante el juego.

Actividad 3 - Historia Animada de los Colores 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar la creatividad de los estudiantes mientras practican el vocabulario de colores en inglés, utilizando tecnologías modernas para crear historias animadas.

- Descripción: Los estudiantes crearán una historia animada utilizando una aplicación de animación (sugerencia: Toontastic o Plotagon). La historia deberá incluir personajes y escenarios coloridos, y los estudiantes deberán narrarla en inglés, destacando los colores de los objetos y personajes a lo largo de la narrativa.

- Instrucciones:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo planeará una historia corta que involucre varios personajes y escenarios coloridos.

• Usando una aplicación de animación, los estudiantes crearán la animación de su historia, incluyendo narraciones en inglés para destacar los colores.

• Los estudiantes deben asegurarse de que la historia sea clara y que los colores estén bien destacados en sus descripciones.

• Al final, cada grupo presentará su animación a la clase, explicando las elecciones de los colores y la historia creada.

Retroalimentación

Duración: 20 - 25 minutos

 Propósito: Esta etapa tiene como objetivo consolidar el aprendizaje al promover la reflexión y el intercambio de experiencias entre los estudiantes. A través de la discusión en grupo y el feedback 360°, los estudiantes desarrollan habilidades de comunicación, colaboración y pensamiento crítico, además de reforzar el vocabulario y los conceptos aprendidos de manera práctica y contextualizada.

Discusión en Grupo

️ Discusión en Grupo: Inicia la discusión pidiendo que cada grupo comparta sus experiencias con las actividades realizadas. Utiliza el siguiente guion para guiar la discusión:

1. '¡Comencemos nuestra discusión en grupo! Primero, cada grupo puede presentar sus publicaciones en las redes sociales, incluyendo los hashtags y descripciones que crearon. ¿Qué opinaron de la experiencia de usar las redes sociales para aprender sobre colores?'
2. 'Ahora, vamos a escuchar sobre las aventuras de ustedes como detectives de colores. ¿Cuáles fueron los principales desafíos que encontraron? ¿Cómo resolvieron los enigmas de los colores?'
3. 'Por último, me gustaría que cada grupo presentara su historia animada. ¿Cómo fue el proceso de creación? ¿Cuáles colores eligieron destacar y por qué?'

A lo largo de la discusión, anima a los estudiantes a hacer preguntas y comentar las presentaciones de sus compañeros.

Reflexiones

1. ¿Cómo ayudó el uso de las redes sociales y las tecnologías digitales en el aprendizaje de los colores en inglés? 2. ¿Qué estrategias utilizó su grupo para resolver los desafíos presentados en las actividades y cómo trabajaron juntos para superarlos? 3. ¿De qué manera creen que podrían aplicar el vocabulario de colores en inglés en otras situaciones del día a día?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Explica a los estudiantes la importancia de dar y recibir retroalimentación constructiva. Instruye para realizar una sesión de feedback 360°, donde cada estudiante debe recibir retroalimentación de los demás miembros de su grupo. Orienta a la clase a enfocarse en puntos positivos y sugerencias de mejora, garantizando un ambiente respetuoso y alentador. Por ejemplo: 'Me gustó mucho la forma en que describiste los colores de los objetos en las publicaciones, pero tal vez la próxima vez podrías incluir más detalles sobre cómo se utilizan esos colores en diferentes culturas.'

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Propósito: Consolidar el aprendizaje de la clase, creando un momento de reflexión y conexión con el mundo real. Al revisar los contenidos de manera divertida y directa, reforzamos la importancia de lo aprendido, demostrando sus aplicaciones prácticas y modernas en la vida de los estudiantes.

Resumen

 Hora de Recapitular! Vamos a hacer un viaje colorido por lo que aprendimos hoy. Comenzamos explorando la curiosa historia de los colores y cómo influyen en nuestras vidas diarias. Luego, nos convertimos en influencers digitales, creando publicaciones vibrantes y divertidas sobre objetos coloridos. Pasamos a ser detectives, desentrañando enigmas en un juego en línea lleno de colores. Por último, nos transformamos en animadores, creando historias emocionantes que dieron vida a los colores en inglés.

Conexión con el Mundo

 En el Mundo de Hoy: Los colores están en todas partes, desde las redes sociales hasta los juegos que jugamos y las historias que contamos. Con nuestras actividades, vimos cómo el vocabulario de colores en inglés puede ser utilizado en las plataformas digitales que amamos, conectando nuestro aprendizaje al mundo real y moderno.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones en el Día a Día: Saber el nombre de los colores en inglés no solo es útil en las clases. Utilizamos estas palabras cuando navegamos en internet, compramos ropa en línea, describimos nuestras fotos en redes sociales e incluso cuando jugamos videojuegos. Es un conocimiento importante que nos ayuda a comunicar y entender mejor el mundo que nos rodea.