Plan de Clase | Metodología Tradicional | Vocabulario: Técnico Científico

Objetivos

Duración: 10 a 15 minutos

La finalidad de esta etapa es introducir a los alumnos al vocabulario técnico científico en español, estableciendo una base sólida para el entendimiento y la aplicación subsecuente de este vocabulario en contextos académicos. Esta etapa es crucial para preparar a los alumnos para la comprensión y análisis de textos científicos en español, siendo fundamental para el desarrollo de habilidades de lectura e interpretación adecuadas.

Objetivos Principales

1. Identificar y comprender el vocabulario técnico científico en español.

2. Aplicar el vocabulario técnico científico en contextos académicos, como lectura e interpretación de textos científicos.

Introducción

Duración: 10 a 15 minutos

La finalidad de esta etapa es introducir a los alumnos al vocabulario técnico científico en español, estableciendo una base sólida para el entendimiento y la aplicación subsecuente de este vocabulario en contextos académicos. Esta etapa es crucial para preparar a los alumnos para la comprensión y análisis de textos científicos en español, siendo fundamental para el desarrollo de habilidades de lectura e interpretación adecuadas.

Contexto

Para iniciar la clase, explica a los alumnos que el vocabulario técnico científico es esencial para la comprensión y producción de textos académicos en español. Este tipo de vocabulario es ampliamente utilizado en artículos científicos, investigaciones, informes técnicos y otras formas de comunicación académica. La habilidad de entender y utilizar este vocabulario permitirá que los alumnos accedan a información más avanzada y participen en discusiones académicas a un nivel más elevado.

Curiosidades

¿Sabías que muchos términos técnicos científicos en español tienen raíces en latín y griego? Esto se debe al hecho de que estas lenguas influyeron fuertemente en el desarrollo del lenguaje científico. Además, el español es la segunda lengua más hablada en el mundo por número de hablantes nativos, convirtiéndose en una habilidad valiosa para científicos y académicos comunicar sus descubrimientos a un público más amplio.

Desarrollo

Duración: 35 a 40 minutos

La finalidad de esta etapa es profundizar el conocimiento de los alumnos en el vocabulario técnico científico en español, proporcionándoles herramientas para entender y producir textos académicos. A través de ejemplos prácticos y ejercicios, los alumnos podrán consolidar su entendimiento y aplicar el vocabulario en contextos reales, facilitando su comprensión y participación en discusiones científicas.

Temas Abordados

1. Términos Básicos: Introduce términos técnicos científicos básicos usados en textos académicos en español, como 'hipótesis', 'metodología', 'análisis', 'resultados', 'discusión' y 'conclusiones'. Explica el significado de cada uno y cómo son usados en investigaciones científicas. 2. Frases Comunes: Presenta frases comunes encontradas en artículos científicos, como 'El objetivo de este estudio es...', 'Se llevó a cabo un experimento para...', 'Los resultados indican que...' y 'Se concluye que...'. Demuestra cómo estas frases son usadas para estructurar un texto científico. 3. Vocabulario Específico: Lista y explica términos más específicos relacionados a diferentes áreas de la ciencia, como biología, química, física y matemáticas. Por ejemplo, términos como 'célula', 'ácido', 'partícula', 'teorema' y otros que sean relevantes para el nivel de conocimiento de los alumnos. 4. Pronombres y Conectores: Detalla el uso de pronombres y conectores en textos científicos para garantizar cohesión y coherencia. Ejemplos incluyen 'además', 'sin embargo', 'por lo tanto', 'aunque', 'mientras', entre otros.

Preguntas para el Aula

1. Explica el significado y la importancia del término 'metodología' en un artículo científico. 2. Da ejemplos de frases comunes que encontrarías en la sección de 'resultados' de un artículo científico. 3. Lista y explica tres términos específicos que serían usados en un texto científico en el área de biología.

Discusión de Preguntas

Duración: 20 a 25 minutos

La finalidad de esta etapa es revisar y consolidar el conocimiento adquirido por los alumnos sobre el vocabulario técnico científico en español. A través de una discusión detallada de las cuestiones presentadas, los alumnos tendrán la oportunidad de profundizar su comprensión y aclarar dudas. Esta interacción también promueve el engagement y la participación activa, esencial para la asimilación efectiva del contenido.

Discusión

• Explica el significado y la importancia del término 'metodología' en un artículo científico: La 'metodología' se refiere al conjunto de métodos y técnicas utilizadas para llevar a cabo una investigación. Es una sección crucial en cualquier artículo científico porque describe cómo se realizó el estudio, permitiendo que otros investigadores repliquen el estudio y verifiquen los resultados. La metodología incluye detalles sobre la recolección de datos, instrumentos utilizados, procedimientos y análisis estadísticos aplicados.

• Da ejemplos de frases comunes que encontrarías en la sección de 'resultados' de un artículo científico: En la sección de 'resultados', es común encontrar frases como 'Los resultados indican que...', 'Se observó que...', 'Los datos muestran que...' y 'La hipótesis fue confirmada/rechazada...'. Estas frases ayudan a presentar los hallazgos del estudio de forma clara y objetiva, facilitando la comprensión de los lectores.

• Lista y explica tres términos específicos que serían usados en un texto científico en el área de biología:

• Célula: La unidad básica de la vida que compone todos los organismos vivos. Las células pueden ser procariotas o eucariotas, y su estructura y función son fundamentales para el estudio de la biología.

• ADN (ácido desoxirribonucleico): La molécula que contiene la información genética de un organismo. El estudio del ADN es esencial para comprender la herencia, la evolución y el funcionamiento de los organismos vivos.

• Enzima: Proteínas que catalizan reacciones bioquímicas. Las enzimas son esenciales para procesos biológicos, como la digestión, la replicación del ADN y la síntesis de proteínas.

Compromiso de los Estudiantes

1. ¿Cómo puede la 'metodología' descrita en un artículo científico influir en la credibilidad y la replicabilidad del estudio? 2. ¿Cuál es la importancia de utilizar frases claras y objetivas en la sección de 'resultados' de un artículo científico? 3. Discute la relevancia de los términos 'célula', 'ADN' y 'enzima' en investigaciones biológicas y cómo están inter-relacionados.

Conclusión

Duración: 10 a 15 minutos

La finalidad de esta etapa es revisar y consolidar el conocimiento adquirido durante la clase, resumiendo los principales puntos abordados y destacando la importancia del vocabulario técnico científico en español. Esto garantiza que los alumnos tengan una visión clara y cohesiva del contenido aprendido, reforzando su comprensión y preparación para la aplicación práctica.

Resumen

• Introducción al vocabulario técnico científico en español.
• Significado y uso de términos básicos como 'hipótesis', 'metodología', 'análisis', 'resultados', 'discusión' y 'conclusiones'.
• Frases comunes encontradas en textos académicos.
• Vocabulario específico de áreas como biología, química, física y matemáticas.
• Uso de pronombres y conectores para garantizar cohesión y coherencia en textos científicos.

La clase conectó la teoría con la práctica al presentar términos técnicos y frases comunes usados en textos científicos, permitiendo a los alumnos entender y aplicar este vocabulario en contextos reales. La explicación detallada de cada término y la presentación de ejemplos prácticos ayudaron a consolidar el conocimiento teórico, demostrando su aplicación en textos académicos y discusiones científicas.

El vocabulario técnico científico en español es esencial para estudiantes que desean profundizar en áreas académicas y científicas, ya que permite la lectura y comprensión de artículos científicos, la participación en investigaciones y la comunicación eficaz de descubrimientos. Saber utilizar este vocabulario amplía las oportunidades académicas y profesionales, especialmente en un mundo globalizado donde el español es ampliamente hablado.