に関する質問 正多角形: 入門
科目 数学
数学
出典 Originais Teachy
Originais Teachy
トピック 正多角形: 入門
正多角形: 入門
難易度 普通
普通
(Originais Teachy 2023) - 質問 普通 中 数学
12角形の正多角形を考えます。次のことを決定してください: 1) 多角形の中心からその頂点に引ける対角線の数。 2) 多角形の各内角の値。隣接する頂点を除くすべての他の頂点に結ぶことができるという特性を利用して、対角線の数の計算を正当化し、n辺の多角形の対角線の合計数はn(n-3)/2であることを示してください。内角については、nは多角形の辺の数である180°(n-2)/nという公式を使用してください。回答用紙:
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices. Sed non sem ultricies, sollicitudin sem facilisis, commodo justo. Maecenas mattis sodales nunc, et auctor massa fermentum a. Maecenas eget nisl felis.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices.
回答用紙
回答用紙を閲覧するには、教師登録が必要です。
IARAからのアドバイス
テストや演習問題リストを作成中ですか？
Teachyのプラットフォームでは、何時間も問題を検索することなく、これらの教材を自動的に生成できます😉
この問題を閲覧した人は、こんな問題も見ています...
質問
質問
難易度 普通
出典:
UNIFOR
統計: グラフと表の解釈
難易度 普通
質問
質問
難易度 難しい
出典:
Teachy
あなたたちは、数字が順番に並ぶことができることを知っていますか？例えば、1から10まで数えると、数字が連続して、一つずつ飛ばさずに並んでいます。数字の列は小さく始まり、徐々に大きくなることもあれば（例えば、1から10まで数えると）、大きく始まり、徐々に小さくなることもあります（例えば、塔からブロックを一つずつ抜いていくとき、そのブロックが前の番号よりも小さくなります）。では、考えてみてください。2から始まり、各数字が前の数字より3大きい数字の列を書きたいとしたら、20を超える数字で終わるように、あなたはその列をどう書きますか？もし、20から始めて、各数字が3小さくなり、2より小さい数字で止めることをしたい場合、あなたはそのもう一つの列をどう書きますか？
数列: 増加と減少
難易度 難しい
質問
質問
難易度 普通
出典:
Teachy
エンジニアが遊園地の新しい観覧車を設計しています。観覧車の最大高さは40メートル、最小高さは地面から2メートルです。観覧車のサイクル全体（最も低い点から最も低い点まで）は60秒かかります。観覧車の動きは三角関数でモデル化でき、縦軸は高さ（メートル）、横軸は時間（秒）を表します。時間の関数として観覧車の高さをモデル化する方程式を求めてください。また、15秒後の観覧車の高さはどのくらいになりますか？
三角関数：グラフ
難易度 普通
質問
質問
難易度 簡単
出典:
Teachy
美術の授業で、3年生の生徒たちは異なる幾何学形状について学んでおり、ポスターに貼るための異なる図形を切り抜いています。ジョアンは赤いブレザーの四角形を切り、マリアは青いブレザーの長方形を切り抜きました。切り抜いたものを観察し、両方の側面が共通していることに気づきました。あなたは教師の助手として、切り抜かれたものの面積を比較し、どちらの面積が大きいかを特定しなければなりません。共通の側面は同じ長さと単位を持っています。
オブジェクトの面積の比較
難易度 簡単
2023 - 無断複写・転載を禁じます