Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Environnement : Biomes

Tujuan

Durasi: 10 à 15 minutes

Cette phase de la séance a pour but de fournir aux élèves une compréhension limpide du concept de biome, de ses particularités ainsi que de sa localisation géographique. Nous chercherons également à mettre en relation ces éléments avec les adaptations des organismes qui évoluent dans chacun de ces milieux. Les objectifs définis orienteront les activités pratiques en encourageant la recherche en ligne et la collaboration, nécessaires à un apprentissage actif et en phase avec la réalité contemporaine.

Tujuan Utama:

1. Comprendre le concept de biomes et leurs caractéristiques essentielles.

2. Identifier la répartition géographique des différents biomes sur Terre.

3. Établir des liens entre les spécificités des êtres vivants et le biome qu'ils habitent.

Tujuan Sekunder:

1. Développer des compétences en recherche sur Internet et en analyse critique de l’information disponible en ligne.
2. Favoriser la collaboration et le travail en équipe via l’utilisation d’outils numériques.

Pengantar

Durasi: 10 à 15 minutes

📚 Objectif : Cette phase vise à impliquer immédiatement les élèves dans le thème de la séance, en illustrant la richesse et la diversité des biomes. La recherche d’informations originales encourage leur curiosité et permet d’établir un lien personnel avec le sujet, tout en valorisant l'utilisation des outils numériques pour accéder à l'information. Les questions posées permettront de réviser et de renforcer leurs acquis, en préparant le terrain pour des activités pratiques plus approfondies.

Pemanasan

🌿 Échauffement : Commencez la séance en soulignant le rôle primordial des biomes dans le maintien de la vie sur notre planète. Expliquez brièvement que les biomes correspondent à de vastes zones géographiques possédant un climat, une végétation et une faune spécifiques. Chaque biome est unique et joue un rôle crucial dans la biodiversité mondiale. Ensuite, invitez les élèves à utiliser leur smartphone pour rechercher rapidement une information surprenante sur n’importe quel biome. Accordez-leur 5 minutes pour dénicher et partager cette découverte avec la classe. Cela peut concerner, par exemple, l’Amazonie, le Sahara, la toundra arctique, entre autres.

Pikiran Awal

1. 🔍 Qu’est-ce qu’un biome et quelles en sont les caractéristiques principales ?

2. 🌍 Quels sont les principaux biomes sur Terre et où se situent-ils ?

3. 🌱 Comment les propriétés du climat et du sol influencent-elles la végétation et la faune locales ?

4. 🐾 Comment les organismes vivant dans différents biomes se sont-ils adaptés à leur environnement ?

5. 🗺️ En quoi le changement climatique et l’action humaine peuvent-ils impacter ces milieux ?

Pengembangan

Durasi: 65 à 75 minutes

L’objectif de cette phase est de permettre aux élèves de mettre en pratique et de façon créative les connaissances acquises sur les biomes, en utilisant des outils numériques collaboratifs. Les activités proposées visent à renforcer leur engagement, leur esprit de recherche et leur lien avec le monde actuel, afin de créer un environnement d’apprentissage dynamique et ancré dans la réalité.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - 🌍 Influenceurs de Biomes

> Durasi: 60 à 70 minutes

- Tujuan: Accroître les connaissances sur les biomes par la création de contenu numérique, tout en encourant la recherche et la créativité des élèves. Cette activité vise également à sensibiliser à l’environnement en utilisant des plateformes populaires auprès des jeunes.

- Deskripsi Aktivitas: Les élèves vont concevoir un profil d’« influenceur numérique » sur Instagram dédié à un biome particulier. Ils devront publier du contenu éducatif sous forme de photos, vidéos et stories, mettant en lumière les caractéristiques du biome, ainsi que sa flore, sa faune et les enjeux environnementaux qui le concernent. Chaque groupe se positionnera ainsi comme un véritable ambassadeur du milieu choisi, diffusant des messages de sensibilisation via les réseaux sociaux.

- Instruksi:

• Former des groupes de 4 à 5 élèves.

• Chaque groupe choisit un biome à représenter.

• Créer un profil Instagram (fictif si nécessaire) dédié au biome sélectionné.

• Utiliser les smartphones pour rechercher et produire du contenu (photos, vidéos, stories) en lien avec le biome.

• Publier des contenus qui illustrent les phénomènes naturels, les espèces endémiques, les défis environnementaux et des faits intéressants sur le biome.

• Interagir avec les autres groupes en commentant et partageant les publications d’autrui.

• À la fin de l’activité, chaque groupe présentera son profil à la classe en mettant en avant les apprentissages et les difficultés rencontrées.

Aktivitas 2 - 🧩 Escape Room Numérique de Biomes

> Durasi: 60 à 70 minutes

- Tujuan: Développer les compétences en recherche et en résolution de problèmes dans un cadre collaboratif, tout en approfondissant les connaissances sur les biomes. Cette activité valorise le travail en équipe et l’utilisation judicieuse de la technologie pour l’apprentissage.

- Deskripsi Aktivitas: Les élèves devront relever une série d’énigmes et de casse-têtes liés à différents biomes, dans le cadre d’une Escape Room numérique. À l’aide de Google Forms et d’autres outils digitaux, ils travailleront en groupe pour répondre aux questions, déchiffrer des codes et trouver les indices menant à la 'sortie'.

- Instruksi:

• Former des groupes de 4 à 5 élèves.

• Créer une Escape Room numérique via Google Forms, divisée en plusieurs sections avec des questions et défis sur les biomes.

• Les élèves doivent effectuer des recherches rapides sur Internet pour résoudre les énigmes.

• Chaque groupe enregistre ses réponses et son avancée via Google Forms.

• Après chaque étape, fournissez un retour immédiat sur les réponses correctes et incorrectes.

• Le premier groupe à résoudre toutes les énigmes et à terminer l’Escape Room sera déclaré vainqueur.

• Conclure l’activité par une discussion collective sur les réponses et les apprentissages réalisés.

Aktivitas 3 - 🎮 Jeu de Survie dans un Biome

> Durasi: 60 à 70 minutes

- Tujuan: Stimuler la créativité et l’application des connaissances sur les biomes à travers la conception de jeux numériques. Cette activité favorise l’apprentissage actif et renforce les compétences technologiques tout en encourageant la collaboration et la communication.

- Deskripsi Aktivitas: Les élèves réaliseront un jeu de survie se déroulant dans un biome précis en utilisant la plateforme Scratch. Le jeu devra inclure des scénarios, des défis et des personnages qui reflètent fidèlement les conditions spécifiques du milieu choisi.

- Instruksi:

• Former des groupes de 4 à 5 élèves.

• Chaque groupe choisit un biome comme cadre de son jeu.

• Utiliser la plateforme Scratch (scratch.mit.edu) pour développer le jeu.

• Créer des scénarios, des personnages et des défis illustrant les conditions environnementales, la flore et la faune du biome.

• Encourager les élèves à faire preuve de créativité et à effectuer des recherches pour concevoir un jeu réaliste et pédagogique.

• Chaque groupe présentera son jeu à la classe en expliquant ses choix et le processus de création.

• Les autres élèves pourront tester les jeux et donner leur avis.

Umpan Balik

Durasi: 15 à 20 minutes

📅 Objectif : Cette étape vise à encourager la réflexion et le partage d’expériences entre les élèves, afin de consolider les connaissances acquises durant les activités numériques. La discussion en groupe et le feedback à 360° permettent l’auto-évaluation, le développement de compétences en communication et la création d’un climat collaboratif et respectueux.

Diskusi Kelompok

🗣️ Discussion de groupe : Organisez un temps d’échange où chaque groupe partage ce qu’il a appris à travers l’expérience et tire ses conclusions. Commencez par remercier les élèves pour leur participation et leur implication. Demandez à chaque groupe de présenter en 5 minutes maximum les points essentiels de leur apprentissage, en évoquant les difficultés rencontrées et les solutions trouvées, ainsi que l’apport des outils numériques dans leur compréhension des biomes.

Refleksi

1. ❓ Questions de réflexion : 2. 1. Quelle est la découverte la plus marquante que vous avez faite sur le biome que vous avez étudié ? 3. 2. En quoi l’utilisation des outils numériques a-t-elle enrichi votre processus d’apprentissage ? 4. 3. Quels ont été les principaux défis rencontrés et comment les avez-vous surmontés ?

Umpan Balik 360º

🔄 Feedback à 360° : Demandez aux élèves de réaliser un feedback mutuel au sein de leurs groupes. Chaque élève doit recevoir des retours constructifs et respectueux de la part de ses camarades, citant un aspect positif et une suggestion pour progresser. Par exemple, ils peuvent commencer par 'J’ai apprécié la façon dont tu...' ou 'Une suggestion pour toi serait...'.

Kesimpulan

Durasi: 10 à 15 minutes

🎬 Objectif : L’objectif de cette conclusion est de renforcer l’apprentissage de manière ludique et dynamique, en rappelant la pertinence du thème et ses liens avec le monde moderne. En revisitant le contenu de façon créative et en le reliant aux réalités quotidiennes des élèves, nous visons à transformer ces informations en un savoir durable et significatif.

Ringkasan

🌎 Résumé amusant : Imaginez que notre planète se transforme en une immense fête à thème, où chaque biome est une salle décorée selon ses spécificités, avec un climat unique et des invités particuliers. On retrouve la forêt tropicale aux feuillages luxuriants et aux chants d’oiseaux, le désert aride à la chaleur intense et ses cactus emblématiques, ou encore la toundra glaciale avec ses rennes et ses paysages enneigés. Chaque espace a ses propres règles et ses habitants uniques, parfaitement adaptés pour profiter de cette célébration de la vie !

Dunia

📱 Dans le monde d’aujourd’hui : La séance d’aujourd’hui s’inscrit dans une dynamique moderne, où la technologie et l’information en temps réel nous permettent d’explorer et de mieux comprendre la diversité des biomes. Les réseaux sociaux, par exemple, sont des outils puissants pour diffuser des connaissances et sensibiliser aux enjeux environnementaux, offrant aux jeunes l’opportunité de devenir de véritables influenceurs et acteurs du changement.

Aplikasi

🔍 Applications : La compréhension des biomes et de leurs spécificités est fondamentale pour préserver la biodiversité et faire face aux défis environnementaux, comme le réchauffement climatique. Ce savoir nous aide à adopter une gestion raisonnée des ressources naturelles et à promouvoir des actions concrètes pour protéger notre planète.