Plan de Cours | Méthodologie Teachy | Corps Humain : Système Excréteur

Objectifs

Durée: 10 à 15 minutes

L'objectif de cette étape du plan de cours est de garantir que les élèves comprennent clairement ce que l'on attend d'eux pendant le cours. Cela les aidera à concentrer leur attention et leurs efforts sur les compétences et les connaissances essentielles liées au système excréteur, facilitant un apprentissage plus ciblé et efficace.

Objectifs Principaux

1. Comprendre quels sont les organes du système excréteur et leurs fonctions.

2. Comprendre le fonctionnement du système excréteur et les types d'excrétions libérées par le corps humain.

Objectifs Secondaires

1. Relier les connaissances sur le système excréteur aux habitudes de santé et à l'importance de l'hydratation.

Introduction

Durée: 10 à 15 minutes

L'objectif de cette étape du plan de cours est d'activer les connaissances préalables des élèves et de stimuler l'engagement par la recherche et l'interaction. En recherchant des faits intéressants sur le système excréteur, les élèves se connectent immédiatement au sujet, se préparant à une participation active aux activités qui suivront. De plus, les questions clés aident à orienter le focus du débat initial, facilitant une compréhension plus profonde des concepts.

Échauffement

盧 Échauffement : Commencez le cours en présentant un bref contexte sur le système excréteur, soulignant son importance pour le maintien de l'équilibre interne de l'organisme. Expliquez que le système excréteur est responsable de l'élimination des déchets et des toxines du corps, garantissant que nos systèmes fonctionnent efficacement. Ensuite, demandez aux élèves d'utiliser leurs téléphones portables pour rechercher un fait intéressant ou curieux sur le système excréteur. Donnez-leur quelques minutes pour cette recherche et demandez ensuite de partager ce qu'ils ont trouvé avec la classe.

Réflexions Initiales

1.  Quels sont les principaux organes du système excréteur et leurs fonctions ?

2. 類 Quelle est l'importance du système excréteur pour le fonctionnement général du corps humain ?

3.  Quels sont les différents types d'excrétions libérées par le corps et comment se forment-elles ?

4.  Comment nos habitudes quotidiennes, comme l'alimentation et l'hydratation, influencent-elles le fonctionnement du système excréteur ?

Développement

Durée: 70 à 80 minutes

L'objectif de cette étape du plan de cours est d'offrir aux élèves une expérience pratique et engageante qui approfondisse leur compréhension du système excréteur. Les activités proposées encouragent la recherche, le travail d'équipe, l'application pratique des connaissances acquises et l'utilisation de technologies modernes, rendant l'apprentissage plus significatif et connecté à la réalité des étudiants.

Suggestions d'Activités

Il est recommandé de ne réaliser qu'une des activités proposées

Activité 1 -  CSI : Excréteur - Enquête Scientifique !

> Durée: 60 à 70 minutes

- Objectif: Développer des compétences de recherche et d'application des connaissances sur le système excréteur de manière pratique et contextualisée, tout en promouvant le travail d'équipe et la communication efficace.

- Description: Les élèves joueront le rôle d'enquêteurs scientifiques. Chaque groupe recevra un 'cas' où ils devront découvrir quel organe du système excréteur fonctionne incorrectement basé sur des symptômes fictifs fournis. Ils utiliseront Internet pour rechercher et créer un rapport numérique détaillant leurs découvertes.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de jusqu'à 5 élèves.

• Distribuez à chaque groupe un cas fictif avec des symptômes spécifiques d'un problème au niveau du système excréteur.

• Les groupes doivent utiliser des téléphones portables et des ordinateurs pour rechercher quels organes peuvent être liés aux symptômes présentés.

• Demandez aux élèves d'élaborer un rapport numérique (cela peut être sous forme de présentation) expliquant leurs découvertes, y compris les organes affectés, leurs fonctions et la façon dont les symptômes se rapportent aux organes.

• Encouragez les groupes à être créatifs dans la présentation du rapport, en utilisant des graphiques, des images et des vidéos trouvées en ligne.

• Chaque groupe présentera ses découvertes à la classe.

Activité 2 -  Gamification : Défi du Système Excréteur !

> Durée: 60 à 70 minutes

- Objectif: Offrir une expérience d'apprentissage interactive et amusante, où les élèves peuvent visualiser les conséquences de leurs choix sur le fonctionnement du système excréteur et renforcer l'importance des habitudes saines.

- Description: Les élèves participeront à un jeu numérique où ils prendront le rôle de personnages devant maintenir l'équilibre interne du corps humain. Ils rencontreront des défis impliquant de prendre des décisions concernant l'hydratation, l'alimentation et les activités physiques, influençant directement le fonctionnement du système excréteur.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de jusqu'à 5 élèves.

• Indiquez aux élèves de télécharger une application de simulation de corps humain (comme Human Anatomy Atlas ou similaire) sur leurs téléphones portables.

• Demandez aux groupes de jouer et de prendre des décisions affectant le système excréteur, comme le niveau d'hydratation, le type d'aliment consommé et les activités physiques réalisées.

• Pendant le jeu, les élèves doivent noter comment leurs décisions influencent le fonctionnement des organes du système excréteur et les types d'excrétions produites.

• À la fin du jeu, chaque groupe doit préparer un résumé de ses stratégies et résultats, en soulignant l'impact de ses choix sur les organes du système excréteur.

• Chaque groupe partagera ses découvertes avec la classe.

Activité 3 -  Influenceurs Digitaux en Action : Campagne sur le Système Excréteur !

> Durée: 60 à 70 minutes

- Objectif: Stimuler la créativité et les compétences de communication des élèves, tout en promouvant la sensibilisation au système excréteur et à l'importance des habitudes saines de manière engageante.

- Description: Les élèves créeront une campagne de sensibilisation sur les réseaux sociaux concernant l'importance du système excréteur et des habitudes saines pour maintenir son bon fonctionnement. Ils créeront des publications, des infographies et des vidéos courtes pour diffuser des informations de manière attrayante.

- Instructions:

• Divisez la classe en groupes de jusqu'à 5 élèves.

• Expliquez que chaque groupe sera responsable de créer une mini campagne de sensibilisation sur le système excréteur sur les réseaux sociaux.

• Les groupes doivent utiliser des téléphones portables et des ordinateurs pour rechercher des informations pertinentes et créer du contenu numérique attrayant, comme des publications, des infographies et des vidéos courtes.

• Guide les élèves à utiliser des applications de montage d'image et de vidéo (comme Canva, InShot, etc.) pour créer leurs supports.

• Chaque groupe doit partager sa campagne sur les réseaux sociaux et préparer une brève présentation expliquant ses choix de communication et le contenu produit.

• Les groupes présenteront également leurs campagnes à la classe.

Retour d'Information

Durée: 20 à 30 minutes

L'objectif de cette étape du plan de cours est de consolider l'apprentissage à travers la réflexion et l'échange d'expériences entre élèves. La discussion en groupe permet aux étudiants de partager leurs découvertes et d'apprendre les uns des autres, tandis que le feedback 360° favorise la connaissance de soi et le développement des compétences interpersonnelles.

Discussion de Groupe

️ Discussion en Groupe : Organisez une discussion en groupe avec tous les élèves, où les groupes partagent ce qu'ils ont appris en réalisant les activités et leurs conclusions. Commencez par demander à chaque groupe de présenter un bref résumé de ses découvertes et expériences. Suggérez un plan pour introduire la discussion, comme :

1. Introduction : Chaque groupe présente son travail et ses principales découvertes dans les activités réalisées.
2. Analyse des Résultats : Discutez des différences et des similitudes entre les conclusions des groupes, en les reliant aux concepts étudiés.
3. Applicabilité : Demandez aux élèves comment les connaissances acquises peuvent être appliquées dans leur vie quotidienne et dans leurs études futures.

Réflexions

1. ❓ Comment la recherche et les activités réalisées ont-elles aidé à mieux comprendre le fonctionnement du système excréteur ? 2. ❓ Quels ont été les plus grands défis rencontrés pendant les activités et comment ont-ils été surmontés ? 3. ❓ De quelle manière les habitudes quotidiennes, comme l'alimentation et l'hydratation, influencent-elles le fonctionnement du système excréteur, comme observé lors des activités ?

Retour d'Information à 360°

 Feedback 360° : Indiquez à la classe de réaliser une étape de feedback 360°, où chaque élève doit recevoir un retour de ses camarades de groupe. Guidez les élèves pour que le feedback soit constructif et respectueux, en utilisant un modèle tel que le sandwich feedback (éloge, point à améliorer, éloge). Par exemple, demandez aux élèves de souligner un point positif sur la contribution de leur camarade, un aspect qui pourrait être amélioré et de conclure par une reconnaissance supplémentaire.

Conclusion

Durée: 15 à 20 minutes

 Objectif : L'objectif de cette étape du plan de cours est de consolider les connaissances acquises au cours de la séance, en les reliant à la réalité et aux expériences quotidiennes des élèves. Le résumé ludique facilite la rétention du contenu, tandis que les connexions avec le monde moderne et les applications pratiques aident les élèves à percevoir la pertinence de ce qu'ils ont appris. Cette étape offre également un moment de réflexion sur la façon dont les habitudes quotidiennes impactent la santé et le fonctionnement du système excréteur, encourageant des choix plus sains et conscients.

Résumé

易 Résumé : Imaginez le système excréteur comme une équipe de super-héros internes, maintenant notre corps propre et en équilibre. Nous avons les reins, qui sont principalement responsables du filtrage du sang et de l'élimination des déchets sous forme d'urine. La vessie, notre super-réservoir, stocke l'urine jusqu'au bon moment pour la libérer. Les uretères sont des messagers efficaces, transportant l'urine jusqu'à la vessie. Et nous ne pouvons pas oublier l'urètre, la dernière étape de la mission d'expulsion des excrétions ! Ensemble, ces organes garantissent que notre corps fonctionne comme une véritable machine bien huilée, prête à relever tous les défis !

Connexion au Monde

 Dans le Monde : La connaissance du système excréteur est directement liée à divers aspects de notre vie quotidienne, en particulier aux préoccupations modernes concernant la santé et le bien-être. Dans un monde où la conscience de l'alimentation, de l'hydratation et d'un mode de vie sain est en augmentation, comprendre comment le système excréteur fonctionne peut aider les élèves à faire des choix plus éclairés et à promouvoir des campagnes de santé efficaces. De plus, avec la technologie actuelle, nous pouvons surveiller notre santé de manière plus précise, en utilisant des applications et des dispositifs intelligents qui analysent tout, de l'hydratation à la qualité de nos habitudes alimentaires.

Application Pratique

⚙️ Applications : Comprendre le système excréteur est fondamental pour adopter des pratiques de santé qui favorisent le bien-être et la longévité. Savoir comment les organes excréteurs fonctionnent peut nous aider à comprendre l'importance d'une bonne hydratation, du choix correct des aliments et des pratiques d'hygiène personnelle. Ces connaissances sont applicables non seulement dans notre vie quotidienne, mais aussi dans des domaines tels que le sport, la médecine et même dans la création de contenu éducatif pour sensibiliser le public.