Plan de Clase | Metodología Teachy | Plantas: Principales Partes

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

La finalidad de esta etapa del plan de clase es proporcionar una base clara y estructurada sobre lo que se aprenderá durante la clase, ayudando a los alumnos a entender las diferentes partes de las plantas y sus respectivas funciones. Esto permitirá que los alumnos se comprometan activamente en las actividades prácticas posteriores, utilizando los conocimientos previos adquiridos.

Objetivos Principales

1. Identificar y nombrar las principales partes de las plantas: raíz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla.

2. Describir las funciones de cada una de las partes de las plantas para el organismo de la planta.

Objetivos Secundarios

1. Promover la curiosidad y el interés por la botánica a través de ejemplos prácticos y digitalmente interactivos.

Introducción

Duración: 10 - 15 minutos

La finalidad de esta etapa del plan de clase es proporcionar una base clara y estructurada sobre lo que se aprenderá durante la clase, ayudando a los alumnos a entender las diferentes partes de las plantas y sus respectivas funciones. Esto permitirá que los alumnos se comprometan activamente en las actividades prácticas posteriores, utilizando los conocimientos previos adquiridos.

Calentamiento

Para iniciar la clase, introduce el tema de las partes de las plantas, destacando la importancia de cada una para el organismo de la planta. Solicita a los alumnos que utilicen sus celulares para buscar un hecho interesante sobre cualquier parte de la planta (raíz, tallo, hoja, flor, fruto o semilla) y lo compartan con la clase. Pueden encontrar curiosidades sobre cómo ciertas plantas utilizan sus partes de manera única para sobrevivir o adaptarse al medio ambiente.

Reflexiones Iniciales

1. ¿Cuál es la función de la raíz en una planta?

2. ¿Cómo ayuda el tallo a la planta a desarrollarse?

3. ¿Por qué las hojas son importantes para la planta?

4. ¿Qué representa la flor en el ciclo de vida de la planta?

5. ¿Cómo benefician los frutos tanto a las plantas como a los seres humanos?

6. ¿Por qué son esenciales las semillas para la perpetuación de la especie?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

La finalidad de esta etapa del plan de clase es permitir que los alumnos apliquen el conocimiento adquirido sobre las partes de las plantas a través de actividades colaborativas, creativas e integradas digitalmente. Al resolver problemas y crear contenido, los alumnos se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje, mientras utilizan tecnologías modernas que forman parte de su vida cotidiana.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  ¡Explora la Vida de las Plantas como Influencers Digitales!

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar la capacidad de comunicación científica de los alumnos, utilizando plataformas digitales que forman parte de su vida cotidiana, y profundizar el conocimiento sobre las partes de las plantas de manera creativa e interactiva.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos serán 'influencers digitales' especializados en botánica. Deberán crear una serie de publicaciones para redes sociales (Instagram, TikTok o YouTube) explicando las principales partes de las plantas y sus funciones. Las publicaciones deberán ser creativas y cautivadoras, utilizando videos cortos, fotos y descripciones detalladas para enganchar a la audiencia.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Solicita que los grupos elijan una plataforma de red social ficticia para crear sus publicaciones.

• Pide que cada grupo cree un perfil ficticio de un influencer digital especializado en plantas.

• Instruye a los grupos a crear una serie de publicaciones que aborden las siguientes partes de las plantas: raíz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla, explicando sus funciones.

• Estimula a los alumnos a usar fotos, videos cortos y descripciones innovadoras. Pueden usar aplicaciones de edición de fotos y videos disponibles en los celulares.

• Permite que los grupos presenten y compartan sus publicaciones con la clase, mostrando cómo explicarían cada parte de la planta a un público online.

Actividad 2 -  Viaje Gamificado a la Planta Perfecta

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Fomentar la colaboración entre los alumnos y reforzar el conocimiento sobre las partes de las plantas de una forma lúdica e interactiva, utilizando la gamificación como herramienta de aprendizaje.

- Descripción: Los alumnos participarán en un juego digital donde cada grupo debe 'cultivar' una planta virtual. Durante el juego, enfrentarán desafíos relacionados con el conocimiento de las partes de las plantas y sus funciones. El objetivo es mantener la planta saludable, respondiendo correctamente las preguntas y completando misiones.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Accede a una plataforma de gamificación como Kahoot o Quizizz, donde el profesor habrá preparado un juego interactivo sobre las partes de las plantas.

• Explica las reglas del juego: cada grupo tendrá una planta virtual que necesita ser mantenida saludable completando misiones y respondiendo a preguntas correctamente.

• Las misiones pueden incluir preguntas sobre la función de las partes de las plantas, desafíos de identificación de partes en imágenes e incluso rompecabezas digitales.

• Los grupos deben discutir y encontrar las respuestas juntos antes de enviar las respuestas en el juego.

• Al final, el grupo que logre mantener la planta más saludable gana el juego. Anima a todos los grupos a compartir sus estrategias y lo que aprendieron.

Actividad 3 -  Misión Detectives Botánicos: Realidad Aumentada

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Incentivar el uso de tecnología avanzada como la realidad aumentada para involucrar a los alumnos en actividades prácticas y exploratorias, solidificando el conocimiento de manera innovadora y práctica.

- Descripción: En esta actividad, los alumnos actuarán como detectives botánicos, utilizando aplicaciones de realidad aumentada (AR) para explorar e identificar las partes de las plantas en el entorno escolar. Deberán documentar sus descubrimientos, explicando la función de cada parte encontrada.

- Instrucciones:

• Divide a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Instruye a los grupos a descargar aplicaciones de realidad aumentada (por ejemplo, Seek by iNaturalist) en sus celulares.

• Explica que cada grupo será un equipo de detectives botánicos con la misión de encontrar e identificar partes de plantas usando AR.

• Los alumnos deben salir por la escuela o jardín, utilizando la aplicación para escanear plantas e identificar sus partes (raíz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla).

• Pide que documenten sus descubrimientos tomando fotos y haciendo breves anotaciones sobre las funciones de las partes identificadas.

• Al regresar al aula, cada grupo debe presentar sus descubrimientos a la clase a través de una pequeña presentación digital (usando diapositivas o un video corto).

Retroalimentación

Duración: 20 - 30 minutos

 Finalidad: La finalidad de esta etapa del plan de clase es permitir que los alumnos reflexionen sobre sus experiencias de aprendizaje, compartan conocimientos con sus compañeros y reciban retroalimentación constructiva para mejorar sus habilidades de colaboración y comunicación. Este momento de intercambio y reflexión solidifica el conocimiento adquirido y promueve un ambiente de aprendizaje continuo.

Discusión en Grupo

️ Discusión en Grupo: Promueve una discusión en grupo con todos los alumnos, donde los grupos compartan lo que aprendieron al realizar las actividades. Utiliza el siguiente guion para introducir la discusión:

1. Introducción: Explica a los alumnos que la discusión en grupo es una oportunidad para compartir descubrimientos, reflexionar sobre lo que aprendieron y escuchar las perspectivas de los compañeros.
2. Compartimiento: Pide a cada grupo que presente brevemente sus conclusiones y experiencias. Anímalos a mencionar desafíos enfrentados y cómo los superaron.
3. Debate: Después de las presentaciones, abre el espacio para preguntas y comentarios entre los grupos. Estimula el intercambio de ideas y la discusión constructiva sobre los diferentes métodos utilizados.

Reflexiones

1.  Pregunta 1: ¿Cuál fue la parte de la planta que encontraste más interesante de estudiar y por qué? 2.  Pregunta 2: ¿Cómo ayudaron las tecnologías digitales utilizadas (redes sociales, gamificación y realidad aumentada) a entender mejor las partes de las plantas? 3.  Pregunta 3: ¿Qué aprendiste sobre la importancia de la colaboración en actividades digitales y cómo puede aplicarse en otras disciplinas?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Realiza una etapa de feedback donde cada alumno debe recibir un feedback de los otros alumnos del grupo. Orienta a la clase a seguir estas pautas:

1. Constructividad: Anima a los alumnos a dar retroalimentación constructiva, destacando puntos fuertes y ofreciendo sugerencias de mejora.
2. Especificidad: Pide a los alumnos que sean específicos, mencionando aspectos concretos del trabajo de sus compañeros.
3. Respeto: Refuerza la importancia de ser respetuosos y empáticos al dar feedback, garantizando un ambiente seguro y colaborativo para todos.

Conclusión

Duración: 10 - 15 minutos

 Finalidad: La finalidad de esta etapa del plan de clase es proporcionar un momento de reflexión y revisión creativa de los contenidos abordados, conectando el conocimiento adquirido con situaciones del mundo real. Esto solidifica el aprendizaje y refuerza la importancia del tema en la vida práctica de los alumnos.

Resumen

 Resumen: ¡Vamos a cerrar nuestra jornada por el mundo de las plantas de una manera divertida!  En pocas palabras: La raíz es como la pajilla de la planta que absorbe agua y nutrientes del suelo. El tallo es el 'ascensor' que transporta esos nutrientes hacia arriba y hacia abajo. Las hojas son las 'cocinadoras' que preparan el alimento de la planta a través de la fotosíntesis. La flor es la estrella del espectáculo, atrayendo polinizadores. El fruto es la cápsula protectora que guarda las semillas. Y la semilla es la futura planta en miniatura, esperando su momento para germinar! 

Conexión con el Mundo

 En el Mundo: En el ritmo acelerado del mundo moderno, donde las tecnologías y redes sociales forman parte del día a día, comprender la importancia de las plantas y sus partes nos conecta de vuelta a la naturaleza. Esta clase nos mostró que incluso en la era digital, las plantas continúan siendo esenciales, ya sea en la alimentación, en la producción de oxígeno o en la medicina.

Aplicación Práctica

️ Aplicaciones: Saber sobre las partes de las plantas es crucial no solo para nuestra salud y alimentación, sino también para entender el medio ambiente y la biodiversidad. Esta comprensión nos ayuda a valorar más los recursos naturales y a tomar decisiones conscientes en la vida cotidiana.