Plan de Clase | Metodología Teachy | Mundo Globalizado y Flujos Migratorios

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutos)

El propósito de esta etapa es introducir a los alumnos en los principales conceptos y problemas relacionados con el mundo globalizado y los flujos migratorios, preparándolos para profundizar su entendimiento a través de actividades prácticas y discusiones dinámicas en el aula.

Objetivos Principales

1. Comprender la interconexión entre la globalización y los flujos migratorios.

2. Identificar los principales problemas que enfrentan las sociedades globalizadas en relación con los flujos migratorios.

3. Analizar posibles soluciones a los desafíos presentados por los flujos migratorios en el mundo globalizado.

Introducción

Duración: (20 - 25 minutos)

El propósito de esta etapa es introducir a los alumnos en los principales conceptos y problemas relacionados con el mundo globalizado y los flujos migratorios, preparándolos para profundizar su entendimiento a través de actividades prácticas y discusiones dinámicas en el aula.

Calentamiento

 Con el mundo cada vez más interconectado, los fenómenos de la globalización y los flujos migratorios se han convertido en temas fundamentales para entender la sociedad actual. Para comenzar la clase, pide a los alumnos que utilicen sus celulares para buscar un dato interesante sobre los flujos migratorios o la globalización. Luego, pídeles que compartan esos datos con la clase, destacando cómo esos elementos reflejan la realidad mundial contemporánea.

Reflexiones Iniciales

1. 樂 ¿Cómo influencia la globalización los movimientos migratorios alrededor del mundo?

2. ️ ¿Cuáles son los principales desafíos que enfrentan los migrantes en un mundo globalizado?

3.  ¿Qué soluciones pueden implementarse para mitigar los problemas que enfrentan los migrantes?

4.  ¿Cuáles son los países que más reciben inmigrantes y por qué?

5.  ¿De qué manera las redes sociales influyen en las percepciones sobre migración y globalización?

Desarrollo

Duración: (70 - 80 minutos)

El propósito de esta etapa es permitir que los alumnos apliquen los conceptos estudiados sobre la globalización y los flujos migratorios de forma práctica y creativa. Las actividades propuestas fomentan el uso de herramientas digitales modernas, promueven la colaboración y el pensamiento crítico, y ayudan a los alumnos a conectar el contenido teórico con la realidad actual.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  Narración Digital: Viaje de un Migrante 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Comprender las complejidades de los flujos migratorios y cómo la narración digital puede usarse para sensibilizar y educar sobre estas cuestiones.

- Descripción: Los alumnos crearán una serie de publicaciones en una red social ficticia para contar la historia de un migrante, desde su salida del país de origen hasta su adaptación en el nuevo país. Deben usar imágenes, videos y hashtags para hacer la historia más atractiva y realista. El uso de aplicaciones como Instagram o TikTok puede ser una gran herramienta.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Pide a los alumnos que elijan el perfil de un migrante (por ejemplo, un refugiado de guerra, un migrante económico, etc.).

• Oriente a los alumnos para crear una secuencia de publicaciones que describa la jornada del migrante.

• Cada publicación debe incluir un texto narrativo, fotos o videos, y al menos tres hashtags relevantes.

• Incentive a los alumnos a investigar información real para enriquecer la narrativa.

• Al final, cada grupo debe presentar su historia digital y explicar los elementos que eligieron para ilustrar la jornada del migrante.

Actividad 2 -  Gamificando la Migración: Desafíos de un Migrante 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Estimular el entendimiento de los desafíos migratorios a través de la creación y resolución de problemas en un ambiente gamificado.

- Descripción: Los alumnos crearán un juego simple usando una plataforma de creación de juegos educativos (como Scratch o Minecraft: Education Edition). El juego debe simular los desafíos enfrentados por un migrante desde la salida del país de origen hasta la llegada e integración en el nuevo país.

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Pide a los alumnos que elijan un tipo de migrante para simular en el juego.

• Oriente a los alumnos sobre cómo planear los niveles del juego, donde cada nivel representa un desafío enfrentado por el migrante.

• Los alumnos deben usar la plataforma elegida para crear su juego.

• Incentive a los alumnos a incluir elementos educativos y desafíos basados en investigación real.

• Al final, cada grupo debe presentar su juego y explicar las decisiones tomadas en términos de diseño y contenido.

Actividad 3 -  Influencer Social: Campaña de Concienciación 

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación, investigación y colaboración mientras se aumenta la comprensión sobre los desafíos migratorios y posibles soluciones.

- Descripción: Los alumnos simularán la creación de una campaña de medios sociales para aumentar la conciencia sobre los problemas y desafíos que enfrentan los migrantes. La campaña debe incluir videos, infografías, publicaciones escritas y testimonios ficticios, todo formateado para las principales redes sociales (Instagram, Twitter, Facebook).

- Instrucciones:

• Divida a los alumnos en grupos de hasta 5 personas.

• Oriente a los alumnos a elegir un tema específico relacionado con los flujos migratorios (por ejemplo, racismo, barreras lingüísticas, dificultades económicas).

• Cada grupo debe planear y crear contenido para una campaña de medios sociales.

• Los alumnos deben usar aplicaciones de creación de contenido digital para producir videos, infografías y publicaciones.

• Incentive a los alumnos a investigar datos reales e incluir información factual en su campaña.

• Al final, cada grupo debe presentar su campaña y discutir el impacto que esperan alcanzar.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutos)

El propósito de esta etapa es consolidar el aprendizaje de los alumnos a través del intercambio de experiencias y reflexiones colectivas. La discusión en grupo permite que los alumnos compartan sus descubrimientos y perspectivas, mientras que la retroalimentación 360° promueve un ambiente de aprendizaje colaborativo y respetuoso, fomentando el desarrollo personal y académico.

Discusión en Grupo

Discusión en Grupo 

Fomente una discusión en grupo con todos los alumnos, donde los grupos compartan lo que aprendieron al realizar las actividades y sus conclusiones. Utilice el siguiente guion para guiar la discusión:

1. Introducción: Pida a cada grupo que presente brevemente su actividad, destacando los principales desafíos y descubrimientos.
2. Debate: Pregunte a los alumnos cómo la actividad les ayudó a entender mejor el tema de los flujos migratorios y la globalización. Incítelos a discutir las similitudes y diferencias entre las historias y juegos creados por los diferentes grupos.
3. Conclusión: Pida que cada grupo reflexione sobre las soluciones propuestas para los problemas enfrentados por los migrantes y cómo estas soluciones pueden aplicarse en el mundo real.

Reflexiones

1. ✨ ¿Cómo la actividad práctica ayudó a conectar los conceptos teóricos con la realidad de los flujos migratorios? 2. ️ ¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentaron los migrantes en las historias o juegos que crearon? 3. ️ ¿De qué manera las diferentes formas de medios digitales (publicaciones en redes sociales, juegos, campañas de concienciación) pueden influir en la percepción pública sobre los migrantes?

Feedback 360°

Retroalimentación 360° 

Instruya al profesor para llevar a cabo una etapa de retroalimentación 360°, donde cada alumno debe recibir una retroalimentación de los otros alumnos del grupo en el que trabajó en la actividad. Oriente a la clase para que la retroalimentación sea constructiva y respetuosa. Utilice las siguientes directrices:

1. Retroalimentación Positiva: Pida que cada alumno comience mencionando un punto fuerte del trabajo de cada compañero.
2. Puntos de Mejora: Sugiera que los alumnos presenten una crítica constructiva sobre algo que podría mejorarse.
3. Reflexión Personal: Anime a cada alumno a reflexionar sobre la retroalimentación recibida y a pensar en cómo podría aplicar estas sugerencias en actividades futuras.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

 Propósito de la Conclusión 

El propósito de esta etapa es repasar los principales puntos discutidos de forma dinámica y atractiva, reforzando el aprendizaje de los alumnos. Además, conectar el contenido con la realidad moderna ayuda a contextualizar la importancia del tema, haciendo que el aprendizaje sea más significativo y aplicable en la vida cotidiana.

Resumen

 Resumen Interactivo 

Para finalizar la clase de manera divertida, proponga un rápido quiz interactivo utilizando plataformas como Kahoot! o Quizizz. Las preguntas deben destacar los puntos principales discutidos, como: globalización, flujos migratorios, desafíos enfrentados por los migrantes y posibles soluciones. Estimule a los alumnos a responder de manera rápida y comprometida, creando una competencia amistosa que sintetice el aprendizaje de manera lúdica.

1.  Globalización: Interconexión mundial y cómo influye en los movimientos migratorios.
2.  Flujos Migratorios: Motivaciones y desafíos de los migrantes.
3.  Soluciones: Ideas prácticas para mitigar problemas enfrentados por los migrantes.

Conexión con el Mundo

 Conexión con el Mundo Actual 

Esta clase se conecta directamente con las dinámicas contemporáneas, donde la globalización altera rápidamente los patrones de migración y la vida de las personas. Las redes sociales y las tecnologías digitales desempeñan roles cruciales en la manera en que percibimos e interactuamos con cuestiones migratorias, desde campañas de concienciación hasta el intercambio de experiencias personales de migrantes.

Aplicación Práctica

️ Aplicaciones Prácticas ️

Comprender el impacto de los flujos migratorios y de la globalización es esencial para formar ciudadanos conscientes y comprometidos. Este conocimiento ayuda a los alumnos a desarrollar empatía y a pensar en soluciones innovadoras para problemas sociales complejos, además de prepararlos para interactuar de forma más informada y responsable en un mundo cada vez más globalizado.