Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Funciones Orgánicas: Amida

Tujuan

Durasi: 10 - 15 minutos

El propósito de esta fase es garantizar que todos los alumnos comprendan de forma clara los objetivos fundamentales de la lección, preparándolos para las actividades digitales y colaborativas que vendrán más adelante. Este momento inicial es clave para alinear expectativas y ofrecer una visión general de lo que se aprenderá y explorará durante la lección.

Tujuan Utama:

1. Comprender que las amidas son compuestos que se obtienen al reemplazar el grupo hidroxilo de un ácido carboxílico por un grupo que contiene nitrógeno.

2. Identificar las propiedades y características de las amidas.

Tujuan Sekunder:

1. Relacionar las propiedades de las amidas con sus aplicaciones en la vida cotidiana y en la industria.
2. Desarrollar habilidades de comunicación científica al discutir funciones orgánicas en redes sociales.

Pengantar

Durasi: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta fase es asegurarse de que todos los estudiantes entiendan claramente los elementos esenciales de la lección, preparándolos para las actividades digitales y colaborativas posteriores. Este momento es crucial para alinear expectativas y proporcionar un resumen de lo que se explorará en la lección.

Pemanasan

Comienza el tema Funciones Orgánicas: Amida hablando sobre la relevancia de las amidas en la química orgánica, tanto en el ámbito industrial como biológico. Explica que las amidas son compuestos que se forman al sustituir el grupo hidroxilo del ácido carboxílico por un grupo que contiene nitrógeno. A continuación, invita a los estudiantes a usar sus teléfonos móviles para buscar un dato interesante sobre las amidas. Pueden investigar sus aplicaciones, su presencia en productos farmacéuticos o curiosidades sobre su uso. Anímalos a compartir sus hallazgos con la clase.

Pikiran Awal

1. ¿Qué son las amidas y cómo se forman?

2. ¿Cuáles son algunas propiedades físicas y químicas de las amidas?

3. ¿Cuáles son las principales aplicaciones de las amidas en la industria y en nuestra vida diaria?

4. ¿Cómo se diferencian las amidas de otros compuestos orgánicos que contienen nitrógeno, como las aminas y los nitrilos?

5. ¿Puedes dar ejemplos de amidas que se encuentran en medicamentos o materiales comunes?

Pengembangan

Durasi: 70 - 80 minutos

El objetivo de esta fase es proporcionar un aprendizaje activo y contextualizado, utilizando herramientas digitales para hacer que la comprensión de las amidas sea más atrayente e interesante. Las actividades propuestas buscan desarrollar habilidades de investigación, comunicación y trabajo en equipo, conectando los conceptos químicos con la vida real de los alumnos.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - 🕵️‍♂️ Detectives de Amidas 🕵️‍♀️

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Estimular las habilidades de investigación y análisis de los estudiantes, así como fomentar la comprensión de las aplicaciones prácticas de las amidas.

- Deskripsi Aktivitas: Los alumnos se dividirán en grupos y se convertirán en detectives químicos, analizando un 'caso' donde tendrán que descubrir la aplicación de distintas amidas en su vida diaria. Elaborarán una presentación digital utilizando herramientas como PowerPoint o Google Slides, basándose en pistas proporcionadas y su propia investigación.

- Instruksi:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Asigna a cada grupo un 'caso' ficticio sobre la aplicación de diferentes amidas.

• Proporciona acceso a recursos en línea para que los alumnos investiguen sobre amidas y sus aplicaciones.

• Los estudiantes deberán crear una presentación digital usando PowerPoint o Google Slides, detallando sus hallazgos.

• Pide a cada grupo que presente sus conclusiones a la clase, explicando cómo llegaron a ellas y la importancia de las amidas investigadas.

Aktivitas 2 - 📱 Influencers Digitales de Amidas 📸

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Desarrollar habilidades de comunicación digital y creatividad, enlazando el aprendizaje científico con el uso de redes sociales.

- Deskripsi Aktivitas: Los estudiantes se transformarán en influencers digitales y crearán contenido para redes sociales (Instagram, TikTok, YouTube) que explique y demuestre la importancia de las amidas en la química y la vida cotidiana. Esta actividad potenciará la creatividad y la comunicación científica de una manera actualizada y relevante.

- Instruksi:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Cada grupo debe elegir una plataforma de redes sociales (Instagram, TikTok, YouTube) para generar contenido educativo sobre amidas.

• El contenido puede incluir videos cortos, historias, publicaciones con imágenes, o incluso una transmisión en directo, explicando qué son las amidas y sus aplicaciones.

• Los estudiantes deben utilizar sus móviles para crear y editar el contenido, empleando aplicaciones como InShot, Canva o el editor de la plataforma elegida.

• Motiva a los estudiantes a experimentar con diferentes formatos y estilos de comunicación para hacer el aprendizaje más interesante y atractivo.

• Pide a cada grupo que comparta su contenido con la clase y discuta los principales desafíos y aprendizajes del proceso.

Aktivitas 3 - 🕹️ Gamificación de Amidas 🎮

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Fomentar la colaboración, la competencia sana y la retención de conceptos a través de un enfoque lúdico.

- Deskripsi Aktivitas: Los estudiantes crearán o participarán en un juego educativo utilizando plataformas como Kahoot! o Quizizz. Este juego incluirá preguntas y desafíos sobre las propiedades y aplicaciones de las amidas. La actividad buscará hacer que el aprendizaje sea interactivo y competitivo, reforzando los conceptos de un modo divertido.

- Instruksi:

• Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

• Asigna a cada grupo la tarea de elaborar un cuestionario o juego interactivo sobre amidas utilizando plataformas digitales como Kahoot! o Quizizz.

• Cada grupo debe formular preguntas sobre las propiedades, formación y aplicaciones de las amidas.

• Los estudiantes pueden incluir imágenes, videos y textos explicativos en sus preguntas para hacer el juego más dinámico e informativo.

• Una vez que todos los grupos hayan creado sus juegos, cada grupo jugará el cuestionario elaborado por otro grupo.

• Al final de la actividad, fomenta una discusión sobre las preguntas más complicadas y sobre lo que los estudiantes aprendieron durante el proceso.

Umpan Balik

Durasi: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta fase es consolidar el aprendizaje a través de la reflexión y el intercambio de experiencias. La discusión grupal permite a los estudiantes reevaluar sus conocimientos, identificando fortalezas y áreas que necesitan mayor atención. La retroalimentación 360° fomenta la autoevaluación y el desarrollo de habilidades interpersonales, fundamentales para un entorno de aprendizaje colaborativo.

Diskusi Kelompok

Facilita una discusión grupal donde todos los estudiantes compartan sus hallazgos y conclusiones sobre lo realizado. Utiliza el siguiente guion para dar inicio a la conversación:

1. Introducción: Agradece a todos por su participación y destaca la importancia de compartir lo aprendido.
2. Compartir Hallazgos: Invita a un representante de cada grupo a presentar brevemente los puntos clave de su investigación o actividad.
3. Discusión de Conclusiones: Promueve una charla abierta donde todos puedan comentar sobre las diversas aplicaciones de las amidas que han descubierto. Anima a los alumnos a hacerse preguntas entre ellos para profundizar su compresión.

Refleksi

1. ¿De qué manera ayudó la metodología digital utilizada en las actividades a entender las propiedades y aplicaciones de las amidas? 2. ¿Cuáles fueron las mayores dificultades encontradas durante las actividades y cómo las superaron? 3. ¿Qué relevancia tuvo el estudio de las amidas en la vida diaria y en la industria en tu proceso de aprendizaje?

Umpan Balik 360º

Realiza una etapa de retroalimentación 360°, donde cada estudiante debe recibir comentarios de sus compañeros de grupo. Indica a los alumnos que sean constructivos y respetuosos, siguiendo la técnica de retroalimentación 'sandwich' (un cumplido, un área de mejora y otro cumplido). Proporciona un ejemplo inicial para ilustrar cómo debe hacerse, y luego permite que los estudiantes procedan de manera independiente.

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 minutos

🏁 Objetivo de la Conclusión: 🏁

La conclusión de esta lección sirve para reforzar los puntos clave aprendidos de una forma amena y atractiva. Además, conecta el contenido con la realidad, subrayando la importancia práctica de las amidas. Esta fase ayuda a los estudiantes a consolidar el conocimiento adquirido y entender cómo pueden aplicar estos conceptos en su vida diaria y en sus posibles carreras futuras.

Ringkasan

🌟 Resumen Entretenido: ¡El Show de la Amida! 🌟

Hoy, nos embarcamos en una aventura química con las fascinantes amidas! Aprendimos que se forman al reemplazar el grupo hidroxilo del ácido carboxílico por un grupo que contiene nitrógeno. Investigamos sus propiedades únicas y descubrimos cómo destacan en el ámbito industrial y biológico. ¡Lo más emocionante: todo esto fue indagado por detectives químicos, influencers digitales y jugadores de química! 🎉

Dunia

🌍 Conexión con la Realidad Actual: 🌍

Esta lección demostró cómo las amidas están presentes en nuestro alrededor, desde productos farmacéuticos hasta materiales de uso cotidiano, donde desempeñan un papel crucial en la industria contemporánea. A través de actividades digitales, los estudiantes no solo entendieron el contenido teórico, sino que también desarrollaron habilidades importantes como la investigación en línea, la creación de contenido digital y el trabajo en equipo, que son sumamente relevantes en este siglo XXI.

Aplikasi

💡 Relevancia en la Vida Cotidiana: 💡

Las amidas no son un concepto abstracto; tienen aplicaciones prácticas que influyen directamente en nuestra vida diaria. Se encuentran en medicamentos, materiales de ingeniería, productos de higiene y mucho más. Comprenderlas nos ofrece una mejor percepción del mundo que nos rodea y las maravillas de la química.