Plan de Lección | Plan de Lección Tradicional | Impacto del comercio mundial en Chile

Objetivos

Duración: (10 - 15 minutes)

Esta etapa tiene como propósito establecer el marco conceptual y teórico que permitirá a los estudiantes comprender las bases del comercio mundial y su incidencia en Chile. Se busca introducir el tema de manera didáctica y cercana a la realidad local, utilizando ejemplos cotidianos y referencias culturales que faciliten el aprendizaje. La intención es motivar al alumnado a indagar más sobre el efecto de las relaciones comerciales internacionales, creando una base sólida para el abordaje del contenido a lo largo de la clase.

Objetivos Principales:

1. Identificar y definir los conceptos clave del comercio mundial y su impacto en la economía, cultura y desarrollo de Chile.

2. Analizar los principales socios comerciales, productos de exportación e importación y su influencia en la historia y progreso del país.

3. Fomentar la reflexión crítica acerca de los desafíos y oportunidades que las interacciones comerciales internacionales han presentado para la sociedad chilena a lo largo del tiempo.

Introducción

Duración: (10 - 15 minutes)

El propósito de esta etapa es introducir de manera didáctica y cercana el tema del impacto del comercio mundial en Chile, sentando las bases para el análisis posterior de los socios comerciales y la relevancia de este intercambio para la sociedad. Se busca motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo la economía global interacciona con la cultura y el desarrollo local, utilizando ejemplos concretos y referencias culturales que facilitarán una comprensión integral desde el inicio de la clase.

¿Sabías que?

Se comparte una curiosidad: ¿Sabían que Chile es uno de los principales exportadores de cobre del mundo y que este mineral ha sido fundamental para el desarrollo de la infraestructura del país? Se menciona cómo un solo recurso puede tener un impacto global y cambiar el destino de una nación, despertando el interés y la mirada crítica hacia otros productos que participan en el comercio mundial.

Contextualización

Se contextualiza el tema del comercio mundial en Chile mostrando cómo las relaciones comerciales han moldeado la economía, la cultura y el desarrollo del país. Se destaca la relevancia de entender estos procesos en la vida cotidiana de los estudiantes, relacionando ejemplos locales y regionales que evidencian el flujo de productos y servicios que los acompaña desde compras en el supermercado hasta la influencia de marcas internacionales en lo que consumen.

Conceptos

Duración: (45 - 50 minutes)

El propósito de esta etapa de desarrollo es profundizar en los conceptos esenciales del comercio mundial y su impacto en Chile, brindando a los estudiantes la oportunidad de comprender y aplicar de manera activa los conocimientos a través de ejercicios prácticos y colaborativos. Se busca que los estudiantes integren los conceptos mediante explicaciones claras y ejemplos cercanos a su realidad, promoviendo el pensamiento crítico y el análisis de la repercusión de las relaciones comerciales en la sociedad y cultura chilena.

Temas Relevantes

1. Concepto de Comercio Mundial: Definir y explicar el comercio mundial, su importancia histórica y su influencia en la economía global y local.

2. Exportación e Importación: Detallar las definiciones, ejemplos y la relevancia de cada uno en el contexto chileno, utilizando ejemplos cotidianos y regionales.

3. Principales Productos Comerciales de Chile: Identificar productos clave como el cobre, frutas y vinos, explicando cómo han moldeado la economía y la cultura del país.

4. Socios Comerciales Estratégicos: Analizar los principales aliados comerciales de Chile y cómo estas relaciones han influido en el desarrollo de infraestructuras y políticas nacionales.

5. Impacto Económico, Social y Cultural: Explorar los efectos positivos y los desafíos que el comercio internacional ha generado en la sociedad chilena, vinculando ideas con situaciones reales y locales.

Para Reforzar el Aprendizaje

1. Ejercicio 1: Se presentará un gráfico interactivo que muestre las tendencias históricas en exportaciones e importaciones de Chile. Se invitará a los estudiantes a identificar y comentar las fluctuaciones, relacionándolas con hechos históricos específicos a través de una breve discusión en grupo.

2. Ejercicio 2: Solicitar a los estudiantes que, en parejas, seleccionen uno de los productos exportados por Chile (por ejemplo, cobre o vino) y realicen una breve investigación sobre su impacto en la economía y cultura local. Posteriormente, se realizará una puesta en común en el aula.

3. Ejercicio 3: Proponer una actividad de reflexión en parejas donde los estudiantes discutan cómo el comercio mundial ha cambiado aspectos de la vida cotidiana en su comunidad, utilizando ejemplos personales o locales. Se les pedirá resumir sus ideas en un pequeño párrafo y compartirlo con el grupo.

Retroalimentación

Duración: (15 - 20 minutes)

El propósito de esta etapa de retroalimentación es consolidar y reforzar los conocimientos adquiridos durante la explicación y el desarrollo de los ejercicios. Se busca que el docente, mediante una revisión detallada y participativa, aclare cualquier duda, fomente la reflexión y aliente la participación activa de los estudiantes. Esto permite confirmar que se han comprendido los conceptos clave sobre el impacto del comercio mundial en Chile, y facilita la conexión entre la teoría y la experiencia cotidiana, utilizando ejemplos y referencias propias de la cultura y realidad local.

Discusión de Conceptos

1. Para Ejercicio 1: Explicar que el gráfico interactivo refleja las fluctuaciones de las exportaciones e importaciones, relacionándolas con hechos históricos como la apertura económica y cambios en la política exterior de Chile. Detallar cómo identificar los picos y valles, y asociarlos con eventos históricos específicos que afectaron el comercio mundial, como la crisis económica de finales del siglo XX. 2. Para Ejercicio 2: Solucionar la actividad en parejas enfatizando la investigación sobre productos exportados (por ejemplo, el cobre o el vino). Detallar que se debe recabar información sobre el impacto en la economía local y en la cultura, y luego exponer la información de forma clara, resaltando la conexión entre el producto y su relevancia nacional. 3. Para Ejercicio 3: Guiar la reflexión sobre cómo las relaciones comerciales han influido en la vida cotidiana de los estudiantes. Mostrar ejemplos concretos en el contexto local, como la presencia de marcas internacionales en los supermercados y cambios en el consumo, y resumir estas ideas en un párrafo, promoviendo la conexión entre lo aprendido y la realidad del entorno chileno.

Involucrar a los Estudiantes

1. ¿Qué elementos del gráfico les resultaron más sorprendentes y por qué? 2. ¿Cómo creen que un cambio en la exportación de un producto clave puede afectar la vida en sus comunidades? 3. ¿De qué manera las relaciones comerciales internacionales han influido en las costumbres y tradiciones de Chile? 4. ¿Pueden identificar algún producto o marca en su entorno que tenga una historia vinculada al comercio mundial?

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutes)

El propósito de esta etapa es consolidar y reafirmar los contenidos tratados durante la clase, resumiendo los conceptos clave y estableciendo una relación palpable entre el comercio mundial y la realidad del estudiante. Esta síntesis final ayudará a fijar el aprendizaje, a apreciar la importancia del tema en su entorno y a prepararlos para futuras discusiones y estudios relacionados.

Resumen

['Concepto de Comercio Mundial y su influencia en la economía global y en Chile.', 'Definición y ejemplos de Exportación e Importación en el contexto chileno.', 'Identificación de los principales productos comerciales de Chile, como el cobre, frutas y vinos.', 'Análisis de los socios comerciales estratégicos y sus repercusiones en el desarrollo del país.', 'Exploración del impacto económico, social y cultural del comercio mundial en la vida cotidiana de los chilenos.']

Conexión

Se establece una conexión directa entre los conceptos aprendidos y la vida diaria de los estudiantes, destacando cómo el comercio internacional repercute en el supermercado, en las marcas que consumen y en las tradiciones locales. Se resaltan ejemplos de la realidad regional, donde las influencias extranjeras y los productos chilenos se entrelazan en su entorno cotidiano.

Relevancia del Tema

El tema es crucial para entender los cambios en la economía y cultura local, pues permite a los estudiantes identificar cómo las grandes decisiones de comercio internacional pueden modificar aspectos de su día a día, fortaleciendo su pensamiento crítico y situándolos en una posición informada para interactuar con su entorno.