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Plan de clase de Vocabulario: Nombre y Saludo

Inglés

Original Teachy

Vocabulario: Nombre y Saludo

Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Vocabulario: Nombre y Saludo

Kata Kuncivocabulario, nombre, saludo, inglés, metodología digital, redes sociales, actividad práctica, interacción, comunicación, presentación, fluidez, confianza, gamificación, narración, influencer digital, avatar, retroalimentación, compromiso, participación, contexto moderno
Sumber Dayasmartphones con acceso a internet, aplicaciones de edición de video, computadoras o tabletas, plataformas de redes sociales ficticias (PowerPoint o aplicaciones de edición), aplicaciones para creación de avatares (Bitmoji, Minecraft, etc.), plataformas para compartir videos (Google Classroom, YouTube, etc.), auriculares con micrófono, pantallas para proyectar videos en el aula, aplicaciones de chat para interacciones con avatares, materiales para tomar notas (cuadernos, bolígrafos)
Kode-
TingkatMedia Superior 1º Grado
DisiplinIngles

Tujuan

Durasi: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa del plan de lección es asegurar que los estudiantes comprendan claramente los objetivos de la lección y sepan lo que se espera de ellos para aprender y practicar durante la sesión. Esto ayudará a guiar sus actividades y enfoque, aumentando su participación y compromiso.

Tujuan Utama:

1. Empoderar a los estudiantes para que se presenten en inglés, utilizando preguntas y respuestas sobre nombres.

2. Enseñar a los estudiantes cómo preguntar y responder sobre su bienestar en inglés.

3. Introducir y practicar saludos clave en inglés, como 'Hello', 'Hi', 'Good morning', etc.

Tujuan Sekunder:

  1. Fomentar la confianza de los estudiantes al hablar inglés en un entorno colaborativo.
  2. Incentivar la práctica de escucha y respuesta en inglés, mejorando la comprensión auditiva.

Pengantar

Durasi: 10 - 15 minutos

El objetivo de esta etapa del plan es proporcionar una introducción atractiva al tema de la lección y alentar a los estudiantes a conectar con el contenido mediante la investigación y la discusión. Esto ayuda a activar el conocimiento previo y sienta las bases para las actividades prácticas que vendrán.

Pemanasan

Para empezar la lección, explicales a los estudiantes que la habilidad de presentarse y saludar a alguien en inglés es crucial para una comunicación efectiva en contextos globales. Pídeles que usen sus celulares para buscar un dato interesante sobre saludos en diferentes culturas o un video corto de alguien presentándose en inglés. Pasados unos minutos, invítalos a compartir lo que encontraron con la clase.

Pikiran Awal

1. ¿Por qué es importante saber cómo presentarte en inglés?

2. ¿Cuáles son las diferencias entre saludos formales e informales en inglés?

3. ¿Cómo se comparan los saludos en inglés con los saludos en español?

4. ¿Alguna vez has necesitado presentarte en inglés antes? ¿Cómo fue la experiencia?

5. ¿Qué desafíos imaginas que podrías encontrar al presentarte en inglés?

Pengembangan

Durasi: 70 - 80 minutos

El propósito de esta fase del plan es ofrecer una experiencia de aprendizaje práctica y atractiva donde los estudiantes puedan aplicar su conocimiento sobre saludos y presentaciones en inglés en contextos modernos y digitales. Esto no solo refuerza el contenido aprendido, sino que también incrementa la motivación y el compromiso de los estudiantes.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - Narración con Redes Sociales 📱

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Practicar presentaciones y saludos en inglés de una manera divertida que sea relevante para las realidades digitales de los estudiantes, promoviendo la interacción y la fluidez.

- Deskripsi Aktivitas: Los estudiantes crearán una historia introductoria y un saludo utilizando plataformas ficticias de redes sociales. Cada grupo deberá crear un perfil y publicar contenido relacionado con el tema, como videos de presentación e interacciones con comentarios y respuestas.

- Instruksi:

  • Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

  • Pídeles que elijan una plataforma ficticia de redes sociales para crear perfiles.

  • Cada grupo debe crear un perfil ficticio utilizando una aplicación de edición o un simple PowerPoint.

  • Deben crear videos cortos (30 a 60 segundos) donde cada integrante se presente en inglés, usando los saludos aprendidos.

  • Después de crear los videos, los grupos deben publicarlos en el perfil ficticio y simular interacciones a través de comentarios, respondiéndose entre sí utilizando saludos y preguntas sobre nombres y bienestar.

Aktivitas 2 - Realidad de Influencer Digital 🌟

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Incorporar habilidades de presentación en inglés a través de una simulación de influencers digitales, promoviendo la creatividad y la autoconfianza al hablar.

- Deskripsi Aktivitas: Cada grupo de estudiantes se convertirá en un influencer digital por un día. Serán responsables de crear contenido presentándose y saludando a otros, simulando cómo lo harían en un canal de YouTube o perfil de Instagram.

- Instruksi:

  • Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

  • Cada grupo debe inventar un personaje influencer digital y crear un guion de presentación en inglés.

  • Deben grabar un video de presentación (2 a 3 minutos) como si fueran influencers, usando saludos y preguntas/respuestas sobre nombres y bienestar.

  • Los videos deben ser editados utilizando aplicaciones de edición gratuitas disponibles en smartphones o computadoras.

  • Una vez finalizados, los videos deben compartirse en el aula o en una plataforma como Google Classroom, para que todos puedan ver y comentar las presentaciones de los demás.

Aktivitas 3 - Gamificación: Presentaciones con Avatares 🎮

> Durasi: 60 - 70 minutos

- Tujuan: Usar la gamificación para hacer que el aprendizaje de saludos y presentaciones en inglés sea más dinámico e interactivo, utilizando entornos virtuales que sean familiares y divertidos para los estudiantes.

- Deskripsi Aktivitas: Los estudiantes crearán avatares en un juego en línea que permite interacciones sociales. Usando sus avatares, deberán presentarse y saludarse en un entorno virtual.

- Instruksi:

  • Divide a los estudiantes en grupos de hasta 5 personas.

  • Cada grupo debe acceder a un juego o aplicación de creación de avatares con funciones de chat, como 'Bitmoji' o 'Minecraft'.

  • Deben crear avatares que los representen, eligiendo características y accesorios.

  • Usando los avatares, los estudiantes deben participar en una simulación virtual de 'conocerse y saludarse', donde cada uno se presenta usando saludos y preguntas/respuestas sobre nombres y bienestar.

  • Los estudiantes pueden grabar sus pantallas mientras hacen presentaciones y saludos para posteriores retroalimentaciones y discusiones en el aula.

Umpan Balik

Durasi: 20 - 25 minutos

El objetivo de esta etapa es proporcionar un momento para la reflexión y el intercambio de experiencias, permitiendo a los estudiantes consolidar lo aprendido, identificar áreas de mejora y recibir retroalimentación constructiva de sus compañeros. Esto refuerza el aprendizaje colaborativo y la autoconfianza al comunicarse en inglés.

Diskusi Kelompok

Facilita una discusión en grupo donde los estudiantes compartan sus experiencias y conclusiones de las actividades realizadas. Sugiere el siguiente esquema para introducir la discusión:

Introducción: Pregunta a los estudiantes cómo fue su experiencia creando contenido digital para practicar inglés. Compartiendo Experiencias: Pide que cada grupo hable sobre el proceso de creación y los desafíos que enfrentaron. Conclusiones: Solicita que los grupos compartan lo que aprendieron sobre saludos y presentaciones en inglés. Retroalimentación Colectiva: Abre el turno para que los estudiantes hagan preguntas y comenten sobre las presentaciones de otros grupos.

Refleksi

1. ¿Cuáles fueron los principales desafíos que encontraste al presentarte en inglés utilizando una plataforma digital? 2. ¿Cómo ayudaron las actividades a mejorar tu confianza al hablar en inglés? 3. ¿Qué diferencias observaste entre los saludos formales e informales en inglés?

Umpan Balik 360º

Instruye a los estudiantes para que brinden retroalimentación 360° a sus compañeros de grupo después de la discusión. Guíalos para que sean constructivos y respetuosos, destacando lo positivo y sugiriendo mejoras de manera cortés. Por ejemplo: 'Pensé que tu presentación fue muy clara y confiada. Quizás la próxima vez podrías intentar usar más expresiones faciales para hacer que tu comunicación sea aún más atractiva.'

Kesimpulan

Durasi: 5 - 10 minutos

📝 Propósito 📝: El objetivo de esta etapa es consolidar el aprendizaje de los estudiantes de manera divertida y memorable. Resumir el contenido cubierto ayuda a reforzar lo aprendido, mientras que conectarlo con el mundo moderno destaca la relevancia práctica de las habilidades desarrolladas. Esto motiva a los estudiantes a seguir practicando y aplicando lo que han aprendido en su vida diaria.

Ringkasan

🎉 Resumen Emocionante 🎉: Imagina que cada estudiante es ahora un protagonista en una serie de televisión internacional. En esta temporada, han aprendido a presentarse y saludar en inglés, utilizando expresiones como 'Hello', 'Hi', 'Good morning', y preguntas y respuestas sobre nombres y bienestar. Cada estudiante ahora ingresa en un episodio donde personajes de diferentes culturas se encuentran, comparten historias y hacen nuevos amigos. 📺✨

Dunia

🌍 En el Mundo 🌍: La capacidad de presentarse y saludar en inglés es una puerta de entrada a conexiones globales. En un mundo donde las redes sociales y las interacciones digitales crecen exponencialmente, saber comunicarse eficazmente en inglés es esencial. Los estudiantes pueden ahora usar plataformas como Facebook, Instagram y YouTube para interactuar con personas de todo el mundo, reforzando su aprendizaje en contextos reales y dinámicos.

Aplikasi

🔗 Aplicaciones en la Vida Real 🔗: Presentarse y saludar en inglés no es solo una habilidad escolar, sino una competencia para toda la vida. Se utiliza en viajes, formando nuevas amistades internacionales, entrevistas de trabajo e incluso al jugar e interactuar en plataformas en línea. La práctica continua de estas habilidades ayuda a construir una comunicación más confiada y efectiva en cualquier contexto global.

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