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Fragensammlung: Arbeit: Elastische Potenzialenergie

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Frage 1:

Schwierig

In einem physikalischen Laborexperiment untersuchen die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang zwischen der Arbeit, die zum Komprimieren einer Feder aufgewendet wird, und der dabei gespeicherten elastischen potenziellen Energie. Die erfassten Daten sind in einer Tabelle dargestellt und ergeben einen linearen Verlauf, wenn man sie in einem kartesischen Koordinatensystem abbildet. Wie ist die physikalische Bedeutung der Steigung dieser Geraden zu interpretieren?
Arbeit: Elastische Potenzialenergie
Frage 2:

Schwierig

Im Rahmen eines Laborversuchs bestimmten die Studierenden die Kraft, die verschiedene Federn ausüben, sowie die dabei auftretenden Verschiebungen von der Ruhelage. Die Messergebnisse wurden tabellarisch festgehalten und ergeben eine lineare Funktion ersten Grades. Wird diese Funktion in ein kartesisches Koordinatensystem übertragen, wie lässt sich dann die Steigung der resultierenden Geraden in Bezug auf die Federkonstante der eingesetzten Federn korrekt interpretieren?
Arbeit: Elastische Potenzialenergie
Frage 3:

Mittel

Bei einem Experiment wird untersucht, wie sich eine Feder unter verschiedenen Kräften verformt. Die Messergebnisse sind in folgender Tabelle zusammengefasst: | Kraft (N) | Verformung (m) | |-----------|----------------| | 2 | 0,04 | | 4 | 0,08 | | 6 | 0,12 | | 8 | 0,16 | Anhand dieser Daten: Wie viel elastische Energie wird in der Feder gespeichert, wenn eine Kraft von 10 N auf sie einwirkt?
Arbeit: Elastische Potenzialenergie
Frage 4:

Einfach

Beim Dehnen einer Feder mit der Federkonstanten k steigt die in ihr gespeicherte elastische Energie. Johann nutzt eine Feder, um ein Gewicht anzuheben, indem er eine konstante Kraft aufbringt, bis die Feder um einen Weg x verformt ist. Dabei gilt, dass die bei der Dehnung aufgewendete Arbeit proportional zum Quadrat der Verformung ist. Wie lautet daher der korrekte Ausdruck für die in der Feder gespeicherte elastische Energie?
Arbeit: Elastische Potenzialenergie
Frage 5:

Mittel

In einem Schulversuch nutzt Johann eine Feder, um kleine Projektile abzuschießen. Dabei stellt er fest, dass beim Zusammendrücken der Feder über eine bestimmte Strecke elastische potenzielle Energie gespeichert wird, die dann in Arbeit umgewandelt wird, um das Projektil in Bewegung zu setzen. Man geht davon aus, dass die gespeicherte elastische potenzielle Energie direkt proportional zum Quadrat der Kompressionsstrecke ist. Welche der folgenden Aussagen beschreibt also korrekt den Zusammenhang zwischen der elastischen potenziellen Energie und der Kompressionsstrecke der Feder?
Arbeit: Elastische Potenzialenergie
Iara Tip

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