Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Kunst: Einführung

Tujuan

Durasi: 10 - 15 Minuten

Mit diesem Unterrichtsplan sollen die Schüler ein klares Verständnis für den Begriff Kunst und seine vielfältigen Facetten erlangen. Die konkrete Zieldefinition unterstützt dabei, den Lernprozess zu strukturieren und sicherzustellen, dass alle zentralen Aspekte systematisch und effektiv vermittelt werden.

Tujuan Utama:

1. Verständnis von Kunst als Ausdruck menschlicher Subjektivität entwickeln.

2. Erkennen, dass Kunstwerke das Resultat eines bewussten, kreativen Schaffensprozesses sind.

3. Unterschiedliche Formen und Ausdrucksweisen der Kunst wahrnehmen.

Tujuan Sekunder:

1. Kritisches Hinterfragen der Rolle der Kunst in unserer modernen Gesellschaft.
2. Anregen von Diskussionen über den Einfluss sozialer Medien auf die Wahrnehmung von Kunst.

Pengantar

Durasi: 10 - 15 Minuten

Dieser Einstiegsabschnitt soll die Schüler von Anfang an aktiv einbinden und sie motivieren, digitale Medien zu nutzen, um das Thema praxisnah zu erkunden. Durch die Recherche und den anschließenden Austausch beginnen sie, die Vielfalt des Kunstbegriffs zu durchdringen und sich auf die folgenden Aktivitäten vorzubereiten.

Pemanasan

Beginnen Sie die Stunde, indem Sie den Schülern erklären, dass Kunst als Ausdruck menschlicher Subjektivität verstanden wird – ein Prozess, der auf bewusster Schöpfung beruht. Anschließend dürfen die Schüler ihre Smartphones nutzen, um einen interessanten Fakt zu einem Kunstwerk, Künstler oder einer Kunstrichtung zu recherchieren, der ihnen ins Auge gefallen ist. Geben Sie ihnen hierfür einige Minuten Zeit und lassen Sie sie ihre Ergebnisse anschließend im Plenum vorstellen.

Pikiran Awal

1. Was bedeutet Kunst für dich?

2. Wie können Kunstwerke Emotionen und Ideen transportieren?

3. Kennst du Künstler oder Werke, die dich beeindrucken? Warum?

4. Wie beeinflussen soziale Medien heute unser Verständnis von Kunst?

5. Glaubst du, dass jeder ein Künstler sein kann? Warum (oder warum nicht)?

Pengembangan

Durasi: 70 - 80 Minuten

Ziel dieses Abschnitts ist es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihr Wissen über Kunst praktisch umzusetzen und dabei moderne digitale Technologien kreativ zu nutzen. Durch die Zusammenarbeit in Gruppen werden neben Kreativität auch Teamfähigkeit und kritisches Denken gefördert.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - 🎨 Kunst-Influencer auf Instagram!

> Durasi: 60 - 70 Minuten

- Tujuan: Die Schüler sollen lernen, Kunstkonzepte mithilfe einer populären digitalen Plattform zu veranschaulichen, Kreativität zu entfalten und moderne Technologien effektiv zu nutzen.

- Deskripsi Aktivitas: Die Schüler werden eingeladen, einen fiktiven Influencer-Account mit Schwerpunkt Kunst auf Instagram zu erstellen. Dabei sollen sie Beiträge, Stories und Reels gestalten, die verschiedene Kunstkonzepte erklären, berühmte Kunstwerke hervorheben und eigene künstlerische Kreationen präsentieren.

- Instruksi:

• Teilen Sie die Schüler in Gruppen von bis zu 5 Personen auf.

• Jede Gruppe erarbeitet einen fiktiven Kunst-Influencer-Account (dies kann in Papierform oder als digitale Präsentation erfolgen).

• Die Gruppen sollten mindestens 3 Beiträge, 2 Stories und 1 Reel planen und erstellen.

• Die Beiträge sollen ein Kunstkonzept erläutern, ein berühmtes Kunstwerk ins Rampenlicht stellen und eine eigene künstlerische Leistung präsentieren.

• Die Stories können Umfragen oder Fragen beinhalten, um das Interagieren mit dem Publikum zu fördern.

• Das Reel sollte ein kurzes Video sein, das eine künstlerische Technik oder Bewegung veranschaulicht.

• Schüler können Werkzeuge wie Canva nutzen, um ansprechende visuelle Inhalte zu erstellen.

• Zum Abschluss präsentiert jede Gruppe ihren Account und erklärt der Klasse die dahinterstehenden Ideen und Konzepte.

Aktivitas 2 - 🖌️ Gamification: Künstlerische Schatzsuche!

> Durasi: 60 - 70 Minuten

- Tujuan: Die Schüler werden zur aktiven Recherche und Teamarbeit angeregt, während sie auf spielerische Weise in die Welt der Kunstkonzepte eintauchen.

- Deskripsi Aktivitas: Organisieren Sie eine digitale Schatzsuche, bei der die Schüler Hinweise zu Kunstkonzepten entschlüsseln und berühmte Kunstwerke zuordnen müssen, um den 'Schatz' zu finden.

- Instruksi:

• Teilen Sie die Schüler in Gruppen von bis zu 5 Personen auf.

• Jede Gruppe erhält einen Satz digitaler Hinweise (zum Beispiel per QR-Codes im Raum verteilt oder als vom Lehrer bereitgestellte Links).

• Die Hinweise führen zu Webseiten, Videos oder Texten, die Kunstkonzepte erklären oder bekannte Werke berühmter Künstler vorstellen.

• Mit jedem gelösten Hinweis erhält die Gruppe einen weiteren Tipp, der sie dem 'Schatz' näherbringt.

• Der 'Schatz' kann beispielsweise in Form eines Codes erscheinen, der zu einer abschließenden Botschaft über die Bedeutung der Kunst im Leben führt.

• Der Lehrer kann Tools wie Google Forms nutzen, um die Hinweise und Links zentral zu organisieren.

Aktivitas 3 - 📱 Kunst und soziale Medien: Eine visuelle Erzählung!

> Durasi: 60 - 70 Minuten

- Tujuan: Die Schüler sollen den Zugang zu Kunst als visuelle Erzählung entdecken und digitale Werkzeuge sowie bekannte Plattformen nutzen, um eine ansprechende und lehrreiche Präsentation zu gestalten.

- Deskripsi Aktivitas: Die Schüler erstellen eine visuelle Story, in der sie mithilfe einer Serie von Fotos und kurzen Videos die Geschichte eines berühmten Kunstwerks in Form einer Instagram-Story erzählen.

- Instruksi:

• Teilen Sie die Schüler in Gruppen von bis zu 5 Personen auf.

• Jede Gruppe wählt ein bekanntes Kunstwerk aus (zum Beispiel 'Sternennacht' von Van Gogh).

• Recherchieren Sie in der Gruppe und sammeln Sie Bilder, Videos sowie Informationen über das Kunstwerk und den jeweiligen Künstler.

• Unter Verwendung von Bild- und Videobearbeitungsprogrammen (wie Canva oder InShot) erstellen die Gruppen eine Serie von Stories, die das Entstehen, die Technik und die Wirkung des Kunstwerks erläutern.

• Die erstellten Stories sollen kreativ und informativ sein – sie können Texte, Effekte und auch Hintergrundmusik beinhalten.

• Zum Abschluss präsentiert jede Gruppe ihre visuelle Erzählung vor der Klasse und erläutert ihre Herangehensweise.

Umpan Balik

Durasi: 15 - 20 Minuten

Dieser Abschnitt hilft dabei, das Gelernte nachhaltig zu festigen. Durch Reflexion und den Austausch von Erfahrungen vertiefen die Schüler ihr Verständnis und verbessern ihre Kommunikations- und Teamfähigkeiten, während sie lernen, konstruktives Feedback zu geben und anzunehmen.

Diskusi Kelompok

Ablaufvorschlag: Bitten Sie jede Gruppe, ihre erarbeiteten Aktivitäten und zentralen Lernerfahrungen vorzustellen. Nutzen Sie einen Projektor oder Monitor, um die visuellen Präsentationen einzublenden. Ermutigen Sie die Schüler, über die Herausforderungen, die sie erlebt haben, und über die kreativen Lösungen, die sie gefunden haben, zu sprechen. Nach jeder Präsentation sollte eine kurze Diskussionsrunde erfolgen, in der alle Schüler Fragen stellen und ihre Meinung äußern können.

Refleksi

1. Wie hat dir die Erstellung digitaler Inhalte geholfen, die behandelten Kunstkonzepte besser zu verstehen? 2. Was waren die größten Herausforderungen bei der Nutzung digitaler Werkzeuge zur Umsetzung künstlerischer Ideen? 3. Wie hat die Zusammenarbeit in der Gruppe das Endergebnis beeinflusst?

Umpan Balik 360º

Leiten Sie die Schüler an, ein umfassendes 360°-Feedback durchzuführen. Jeder Schüler sollte Rückmeldungen geben und auch von den anderen Gruppenmitgliedern konstruktives Feedback erhalten. Nutzen Sie dabei die 'Feedback-Sandwich'-Methode: Beginnen Sie mit einem Lob, nennen Sie anschließend einen Verbesserungsvorschlag und schließen Sie wieder mit einem positiven Aspekt ab.

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 Minuten

Mit diesem abschließenden Abschnitt wird das Gelernte auf unterhaltsame und reflektierende Weise zusammengefasst. Die zentrale Themen der Einheit werden mit der heutigen Lebenswelt verknüpft, sodass das erworbene Wissen noch nachhaltiger verinnerlicht werden kann.

Ringkasan

🎨 Die digitale Kunsttalentshow! Stell dir vor: Kunst ist wie deine persönliche Playlist für besondere Momente – sie drückt Gefühle und Gedanken aus und glänzt wie ein Hit in den Charts! Heute hast du erfahren, wie Kunst in sozialen Medien inszeniert wird, als Influencer auftritt, an einer spannenden künstlerischen Schatzsuche teilgenommen und beeindruckende Instagram-Stories erstellt.

Dunia

👉 In unserer heutigen digital vernetzten Welt, in der soziale Medien den Informationsaustausch dominieren, hat auch die Kunst ihren festen Platz gefunden. Du hast erkannt, wie Künstler und Kunstliebhaber digitale Plattformen nutzen, um ihre Werke zu präsentieren und andere zu inspirieren. So verbindet sich traditionelles Kunstverständnis mit modernen Kommunikationsformen.

Aplikasi

Die Relevanz des Themas zeigt sich darin, dass digitale Medien nicht nur zum Konsum, sondern auch zur aktiven Gestaltung künstlerischer Inhalte genutzt werden können. Diese neuen Ausdrucksformen bieten vielfältige Möglichkeiten, Emotionen und Botschaften wirkungsvoll zu transportieren.