Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Hokey

Tujuan

Durasi: 10 ila 15 dakika

Bu ders planının amacı, öğrencilerin hokeyin türleri, özellikleri, kuralları ve tarihi gibi temel yönlerini kavramalarını sağlamaktır. Bu başlangıç anlayışı, onları sonraki etkinliklerde daha derinlemesine ve pratik bir şekilde katılmaya teşvik edecek, aktif ve bağlamsal öğrenmeyi güncel gerçeklikle destekleyecektir.

Tujuan Utama:

1. Hokeyi bir spor olarak anlamak ve farklı türlerini tanımak.

2. Hokeyin ana özelliklerini ve kurallarını öğrenmek.

3. Hokeyin tarihini ve zaman içindeki evrimini keşfetmek.

Tujuan Sekunder:

1. Hokeyin tarihi ve kuralları üzerine araştırma ve eleştirel analiz becerilerini geliştirmek.
2. Pratik etkinliklerde takım çalışması yeteneklerini artırmak.

Pengantar

Durasi: 10 ila 15 dakika

Bu ders planının amacı, öğrencileri konuya ısındırmak ve pratik, etkileşimli bir etkinlik aracılığıyla merak ve katılımı teşvik etmektir. İlginç bilgilerin araştırılması ve paylaşılması, dijital teknolojilerin kullanımını artırarak modern dünya ile bağlantıyı güçlendirir. Ayrıca, anahtar sorular, öğrencileri başlangıç tartışmasına hazırlayarak sonraki pratik etkinlikler için sağlam bir bilgi temeli oluşturur.

Pemanasan

Derse başlarken, öğrencilere hokeyin dinamik ve heyecan verici bir spor olduğunu, dünyanın dört bir yanında buz hokeyinden saha hokeyine ve yer hokeyine kadar farklı biçimlerde oynandığını kısaca anlatın. Ardından, öğrencilerden telefonlarını kullanarak hokeyle ilgili ilginç bir bilgi bulup paylaşmalarını isteyin. Bu bilgiler kurallar, tarih, ünlü sporcular veya sporla ilgili önemli olaylar hakkında olabilir.

Pikiran Awal

1. Hokeyin farklı türleri nelerdir?

2. Hokeyin bazı ana kurallarını sayabilir misiniz?

3. Hokeyin tarihi hakkında ilginç veya merak uyandıran bir bilgi bulan var mı?

4. Farklı hokey türleri dünyanın çeşitli yerlerinde nasıl gelişiyor?

5. Hokeyi benzersiz ve heyecan verici bir spor yapan özellikler nelerdir?

Pengembangan

Durasi: 70 ila 75 dakika

Bu ders planının amacı, öğrencilere pratik ve yaratıcı etkinlikler aracılığıyla hokey bilgilerini uygulama ve derinleştirme fırsatı sunmaktır. Dijital teknolojileri kullanarak, öğrenciler ekipler halinde çalışarak sorunları çözmekte ve konuyu yansıtan içerikler oluşturmakta, bu da katılımı ve öğrenme verimliliğini artırmaktadır.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - Sosyal Medyada Hokey: Spor Etkileyicileri

> Durasi: 60 ila 70 dakika

- Tujuan: Öğrencilerin teknolojik becerilerini ve yaratıcılıklarını kullanarak eğitimsel içerik oluşturmalarını sağlamak, hokey hakkında etkileşimli ve bağlamsal bir şekilde bilgi edinmelerini desteklemek.

- Deskripsi Aktivitas: Öğrenciler gruplara ayrılacak ve sanki hokeyde uzmanlaşmış dijital etkileyiciler gibi sosyal medya için içerik oluşturacaklar. Farklı yönleri hakkında eğitici paylaşımlar yapmaları gerekecek; örneğin kurallar, türler ve sporun tarihi.

- Instruksi:

• Öğrencileri 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, içerik oluşturmak için bir sosyal medya platformu seçmelidir (Instagram, TikTok, YouTube, vb.).

• Gruplar, üç tür içerik üretmeli: hokey kurallarını açıklayan bir video, hokey tarihine dair bir görsel karusel ve ünlü bir hokey oyuncusu hakkında bir paylaşım.

• Öğrenciler, içerik oluşturmak ve düzenlemek için telefonlarını kullanmalıdır.

• İçeriklerini oluşturduktan sonra, her grup sınıfa sunum yapacaktır.

• Öğretmen, sunumları yönlendirebilir, güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanları vurgulayabilir.

Aktivitas 2 - Oyunlaştırma: Büyük Hokey Mücadelesi

> Durasi: 60 ila 70 dakika

- Tujuan: Öğrencilerin hokey hakkındaki bilgilerini eğlenceli ve rekabetçi bir ortamda gözden geçirmelerini ve pekiştirmelerini sağlamak, oyunlaştırmayı kullanarak katılımı artırmak.

- Deskripsi Aktivitas: Öğrenciler, hokeyle ilgili soruları yanıtlayacakları çevrimiçi bir quiz oyununa katılacaklar. Sorular, kurallar, hokey türleri ve sporun tarihi hakkında olacaktır. En çok puanı toplayan grup kazanan olacaktır.

- Instruksi:

• Sınıfı 5 öğrencilik gruplara ayırın.

• Kahoot! veya Quizizz gibi araçları kullanarak quiz oluşturun veya hokey konusunu kapsayan mevcut quizleri kullanın.

• Her grup, quiz'e telefonları veya bilgisayarları aracılığıyla erişmelidir.

• Öğretmen, quiz'i başlatmalı, ilerlemeyi takip etmeli, ipuçları vermeli ve şüpheleri netleştirmelidir.

• Quiz sona erdikten sonra, kazanan grubu duyurun ve öğrencilerin en zor bulduğu soruları tartışın.

• Öğrencileri öğrendiklerini paylaşmaya ve oyunlaştırma sürecini yansıtmaya teşvik edin.

Aktivitas 3 - Etkileşimli Hikaye Anlatımı: Hokeyin Yolculuğu

> Durasi: 60 ila 70 dakika

- Tujuan: Öğrencilerin yaratıcılıklarını ve hikaye anlatma becerilerini teşvik etmek, etkileşimli hikayeler oluşturarak hokey anlayışlarını keşfetmelerini ve pekiştirmelerini sağlamak.

- Deskripsi Aktivitas: Bu etkinlikte, öğrenciler Twine veya Google Slaytlar gibi çevrimiçi bir hikaye anlatım aracı kullanarak etkileşimli bir anlatı oluşturacaklar. Hikaye, hokeyin tarihi, kuralları ve varyasyonları hakkında unsurlar içermelidir ve yaratıcı bir şekilde sunulmalıdır.

- Instruksi:

• Öğrencileri 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, bir hikaye anlatım aracı seçmelidir (Twine, Google Slaytlar, vb.).

• Öğrenciler, hokeyin tarihi, kuralları ve farklı varyasyonları hakkında etkileşimli bir anlatı oluşturmalıdır.

• Hikaye, okuyucuyu çekmek için yapılandırılmalı ve anlatının akışını etkileyen seçimler sunmalıdır.

• Hikaye oluşturulduktan sonra, her grup etkileşimli anlatılarını sınıfa sunacaktır.

• Öğretmen, sunumlar sırasında sorular sorabilir ve yorumlar yapabilir, yaratım ve öğrenme üzerine düşünmeyi teşvik edebilir.

Umpan Balik

Durasi: 15 ila 20 dakika

Bu ders planının amacı, öğrenme süreci üzerine derin bir yansıma teşvik etmek, öğrencilerin deneyimlerini, zorluklarını ve keşiflerini paylaşmalarına olanak tanımaktır. Ayrıca, 360° geri bildirim, iletişim, işbirliği ve öz eleştiri becerilerinin gelişimini teşvik eder; bu da sürekli ve etkili öğrenim için gereklidir.

Diskusi Kelompok

Tüm öğrencilerle bir grup tartışması düzenleyin; burada gruplar önerilen etkinlikleri tamamlayarak öğrendiklerini paylaşsın. Her grubun sosyal medya içeriği, oyunlaştırılmış quiz veya etkileşimli anlatı oluşturma sürecinde keşfettikleri ana noktaları sunmak için bir temsilci atamasını önerin. Öğrencilerden karşılaştıkları zorlukları, en ilginç keşifleri ve etkinliğin hokey anlayışlarını güçlendirmeye nasıl yardımcı olduğunu tartışmalarını isteyin.

Refleksi

1. İçerik oluşturma veya etkinliklere katılma sırasında karşılaştığınız en büyük zorluklar nelerdi? 2. Sosyal medya için içerik oluşturmak veya etkileşimli anlatı oluşturmak, hokey anlayışınızı nasıl pekiştirdi? 3. Hokeyle ilgili sizi özellikle şaşırtan veya ilginç gelen bir bilgi veya yön var mıydı?

Umpan Balik 360º

Öğrencilere, etkinlik sırasında birlikte çalıştıkları diğer grup üyelerinden geri bildirim alacakları 360° geri bildirim aşaması yapmalarını söyleyin. Öğrencileri yapıcı ve saygılı olmaya yönlendirin; takım çalışmasının olumlu yönlerini vurgulayarak nazikçe geliştirilmesi gereken alanları önerin. Bu, sözlü olarak veya dijital bir form aracılığıyla yapılabilir, böylece her öğrenci aldığı geri bildirim üzerine düşünme fırsatı bulur.

Kesimpulan

Durasi: 10 ila 15 dakika

🎯 Amaç: Bu ders planının amacı, öğrenmeyi pekiştirmek, öğrencilerin hokey hakkında net ve eğlenceli bir anlayışla ayrılmalarını sağlamaktır. Bu bölüm, öğrendiklerinin önemini tanımalarına, içeriği güncel dünya ve pratik uygulamalarla bağlamalarına olanak tanır. Ayrıca, ders boyunca edinilen becerilerin ve takım çalışmasının önemini düşünme fırsatı sunar.

Ringkasan

🏒 Eğlenceli Özet: Hokeyi, kuralların, türlerin ve tarihin bir araya geldiği büyük bir gösteri olarak hayal edin. Buz hokeyinden, donmuş bir dans gibi görünen, saha hokeyine, gerçek bir strateji yarışına kadar! Kuralları öğrendik, efsanevi oyuncularla tanıştık ve hokeyin zaman içindeki evrimini keşfettik. Enerji ve yaratıcılıkla dolu bir yolculuk oldu; tam anlamıyla heyecan verici bir oyun gibi! 🔥

Dunia

🌍 Bugünün Dünyasında: Bugünkü ders, yaşadığımız dijital ve modern dünya ile bağlantılıdır. Sosyal medya aracılığıyla, öğrenciler dijital etkileyicilerin hayatlarını simüle ederek içerik oluşturdular; bu da öğrenmeyi günlük gerçekliğe daha yakın hale getirdi. Oyunlaştırılmış quizlerle, rekabetin adrenalini deneyimlediler ve etkileşimli anlatılarla, yeni çevrimiçi eğlence biçimlerini temsil edebilecek hikayelere daldılar. Teknoloji, hokeyi günlük hayata taşıyarak öğrenmeyi daha ilgi çekici ve güncel hale getirdi.

Aplikasi

📅 Günlük Uygulamalar: Hokeyi ve kurallarını bilmek sadece bir spor oynamakla ilgili değildir; aynı zamanda takım çalışmasının, stratejinin ve disiplinin önemini anlamakla ilgilidir. Bu ilkeler, okul projelerinden iş hayatına veya sosyal yaşamımıza kadar günlük yaşamımızın çeşitli yönlerinde uygulanabilir. Hokey, daha büyük bir hedefe doğru her küçük hareketin önemini öğretir; bu da hayatın her alanı için değerli bir derstir.