Rencana Pelajaran Teknis | Latin Amerika'da Diktatörlükler

Tujuan

Durasi: (10 - 15 dakika)

Bu ders planının amacı, öğrencilere Latin Amerika'daki diktatörlüklerin ortaya çıkmasına yol açan olaylar ve bağlamlar hakkında derinlemesine bir anlayış kazandırmaktır. Bu bilgi, günümüz siyasi dinamiklerini ve özellikle Amerika Birleşik Devletleri'nin bölgedeki siyasi gelişimler üzerindeki dış etkisini anlamak için gereklidir. Araştırma ve eleştirel analiz gibi pratik becerilerin geliştirilmesine odaklanmak, öğrencileri iş dünyasındaki gelecekteki zorluklara hazırlamaktadır; bu beceriler oldukça değerlidir.

Tujuan Utama:

1. Latin Amerika'daki diktatörlüklerin tarihsel ve siyasi arka planını kavramak.

2. Diktatörlüklerin kurulmasına neden olan temel aktörler ve olayları belirlemek.

3. Soğuk Savaş döneminde Amerika Birleşik Devletleri'nin bu diktatörlükleri destekleme rolünü değerlendirmek.

Tujuan Sampingan:

1. Tarihsel kaynakları araştırma becerilerini ve eleştirel düşünme yetisini geliştirmek.
2. Diktatörlüklerin günümüz toplumuna etkileri üzerine düşünmeyi teşvik etmek.

Pengantar

Durasi: (10 - 15 dakika)

Amaç: Bu aşamanın amacı, öğrencilere Latin Amerika'daki diktatörlüklerin tarihsel önemini bağlamlaştırmak, konunun çağdaş siyasi dinamikleri anlamak için ne kadar önemli olduğunu vurgulamaktır. Ayrıca, ilk aktivite, dersin başından itibaren ilgi uyandırmak ve eleştirel düşünmeyi teşvik etmek amacı taşımaktadır.

Keingintahuan dan Koneksi Pasar

Merak Edilenler ve Pazar Bağlantısı: Diktatörlük dönemlerinde birçok sanatçı ve entelektüel sürgün edildi veya sansüre uğradı; bu durum, Latin Amerika sanatını ve edebiyatını derinden etkileyen bir direniş kültürünün doğmasına sebep oldu. İş piyasasında, bu döneme dair bilgi, İnsan Hakları, Geçiş Adaleti ve Tarihsel Hafıza konularıyla sıklıkla ilgilenen Sosyal Bilimler, Hukuk, Gazetecilik ve Uluslararası İlişkiler profesyonelleri için kritik bir öneme sahiptir.

Kontekstualisasi

Bağlam: 20. yüzyılda Latin Amerika'daki diktatörlükler, Brezilya, Arjantin, Şili ve Uruguay gibi birçok ülkenin tarihini derinden etkilemiştir. Bu otoriter rejimler, Soğuk Savaş döneminde Amerika Birleşik Devletleri'nin desteğiyle, bölgedeki komünizm karşıtı duruşu güçlendirmek amacıyla, siyasi ve ekonomik istikrarsızlık ortamında kurulmuştur. Bu dönemleri anlamak, bu ulusları hala etkileyen karmaşık siyasi ve sosyal dinamikleri kavramak için gereklidir.

Kegiatan Awal

İlk Aktivite: Brezilya'daki 1964 askeri darbesi hakkında kısa bir video (3-5 dakika) gösterin. Öğrencilere sorun: 'Amerika Birleşik Devletleri'nin Soğuk Savaş döneminde Latin Amerika'daki askeri darbeleri desteklemesinin olası nedenleri neler olabilir?' Öğrencilerin ilk izlenimlerini ve hipotezlerini paylaşmaları için kısa bir tartışma yapın.

Pengembangan

Durasi: (50 - 60 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin Latin Amerika'daki diktatörlükler hakkında pratik ve etkileşimli aktiviteler aracılığıyla bilgi derinleştirmesini sağlamak, araştırmayı, eleştirel düşünmeyi ve işbirlikçi çalışmayı teşvik etmektir. Gazete oluşturma gibi aktif öğretim yöntemleri kullanarak, öğrenciler tarihi bağlamı ve kalıcı etkilerini daha iyi deneyimleyebilir ve anlayabilirler.

Topik

1. Latin Amerika'daki diktatörlüklerin tarihsel arka planı.

2. Ana diktatörlükler: Brezilya, Arjantin, Şili ve Uruguay.

3. Soğuk Savaş bağlamı ve Amerika Birleşik Devletleri'nin rolü.

4. Diktatörlüklerin sosyal, siyasi ve kültürel etkileri.

Pemikiran tentang Subjek

Öğrencileri, diktatörlüklerin günümüz toplumunu nasıl etkilediği üzerine düşünmeye yönlendirin. Sorun: 'Latin Amerika'daki diktatörlüklerin mirasları nelerdir ve bu miraslar bugün hayatımızı nasıl etkiliyor?'

Tantangan Kecil

Tarihsel Gazete Oluşturma

Öğrenciler küçük gruplara ayrılacak ve her grup, incelenen diktatörlüklerden birinin dönemine ait bir gazete sayısı oluşturma görevini üstlenecektir (Brezilya, Arjantin, Şili veya Uruguay). Tarihi olaylarla ilgili haberler, o dönemin karakterleriyle kurgusal röportajlar, köşe yazıları ve reklamlar içermelidir. Aktivite, öğrencilere diktatörlükler dönemindeki günlük yaşamı ve bunların toplum üzerindeki etkilerini bağlamlaştırmayı amaçlamaktadır.

1. Öğrencileri 4-5 kişilik gruplara ayırın.

2. Araştırma için kağıt, kalem, gazete kupürleri ve dijital kaynaklara erişim gibi malzemeler sağlayın.

3. Her grup, gazetesini odaklanacağı bir ülke ve diktatörlük dönemini seçmelidir.

4. Öğrencilere, ilgili tarihi olaylar, önemli figürler ve dönemin kültürel yönleri hakkında araştırma yapmaları için rehberlik edin.

5. Grupların gazetede manşetler, kurgusal röportajlar, köşe yazıları ve reklamlar gibi çeşitli bölümler oluşturmalarını sağlayın.

6. Aktivite için bir zaman sınırı belirleyin ve sonunda her gruptan gazetelerini sınıfa sunmalarını isteyin.

Araştırma, takım çalışması ve yaratıcılık becerilerini geliştirmek, aynı zamanda diktatörlüklerin insanların günlük yaşamları üzerindeki etkisini daha derin bir şekilde anlamayı teşvik etmek.

**Durasi: (35 - 40 dakika)

Latihan Evaluasi

1. Soğuk Savaş ile Amerika Birleşik Devletleri'nin Latin Amerika'daki diktatörlüklere desteği arasındaki ilişkiyi kendi kelimelerinizle açıklayın.

2. Latin Amerika'daki diktatörlüklerin üç sosyal sonucunu listeleyin.

3. İncelenen diktatörlüklerden birine karşı direniş gösteren tarihi bir figür hakkında kısa bir özet araştırın ve yazın.

Kesimpulan

Durasi: (15 - 20 dakika)

Bu aşamanın amacı, öğrencilerin derste edindikleri bilgileri pekiştirmelerini sağlamak, incelenen konunun önemini anlamalarını sağlamak ve bunu pratik ve profesyonel bağlamlarda nasıl uygulayacaklarını bilmelerini sağlamaktır. Tartışma ve düşünme, eleştirel düşünme ve argüman oluşturma becerilerini teşvik eder; bu da yurttaş eğitimi ve iş piyasası için gereklidir.

Diskusi

Öğrencileri, derste öğrendiklerini düşünmeye yönlendirin. Sorun: 'Latin Amerika'daki diktatörlükler hakkında bilgi sahibi olmak, kişisel ve profesyonel hayatınızda nasıl faydalı olabilir?' Latin Amerika toplumlarının diktatörlükler sırasında ve sonrasında karşılaştığı zorluklar ve sunulan farklı bakış açıları hakkında bir tartışma yapın. Öğrencileri, tarihsel hafızanın önemi ve bu olayların güncel politikalar ve kültürler üzerindeki etkisi hakkında görüşlerini paylaşmaya teşvik edin.

Ringkasan

Dersin içeriğinde, Latin Amerika'daki diktatörlüklerin tarihsel arka planları, ana diktatörlük rejimleri (Brezilya, Arjantin, Şili ve Uruguay), Soğuk Savaş bağlamı ve Amerika Birleşik Devletleri'nin rolü ile bu diktatörlüklerin sosyal, siyasi ve kültürel etkileri gibi konuları özetleyin. Bu olayları anlamanın, güncel siyasi dinamikleri analiz etmek için ne kadar önemli olduğunu vurgulayın.

Penutupan

Öğrencilere, bugünkü dersin teori ile pratiği birleştirerek tarihsel bir gazete oluşturma süreciyle, tarihi olayları yaratıcı ve işbirlikçi bir şekilde deneyimleme fırsatı sunduğunu açıklayın. Konunun, Sosyal Bilimler, Hukuk, Gazetecilik ve Uluslararası İlişkiler gibi çeşitli kariyerler için ne kadar önemli olduğunu vurgulayın; burada tarih bilgisi, çağdaş meselelerle başa çıkmak için temeldir. Tarihi çalışmanın, bugünü anlamak ve daha adil ve demokratik bir geleceği inşa etmek için önemini vurgulayarak dersinizi sonlandırın.