Rencana Pelajaran | Metodologi Aktif | Dramaturji ve Çağdaş Tiyatro

Prinsip: Rencana Pelajaran Aktif ini mengasumsikan: durasi kelas 100 menit, studi sebelumnya oleh siswa baik dengan Buku maupun awal pengembangan Proyek dan bahwa hanya satu kegiatan (di antara tiga yang disarankan) akan dipilih untuk dilaksanakan selama kelas, karena setiap kegiatan dirancang untuk mengambil sebagian besar waktu yang tersedia.

Tujuan

Durasi: (5 - 10 dakika)

Hedefler aşaması, dersin merkezini belirleyip, öğretmenin ve öğrencilerin öğrenme hedefleri konusunda uyumlu olmalarını sağlamak açısından oldukça önemlidir. Bu aşamada öğretmen, ilerideki tüm etkinlikleri yönlendirecek ana hedefleri net bir şekilde ortaya koymalı, öğrencilerin ne beklediklerini ve sınıf etkinliklerinin evdeki çalışmalarla nasıl bağlantılı olduğunu anlamalarına yardımcı olmalıdır.

Tujuan Utama:

1. Çağdaş tiyatronun temel biçimlerini tanımak ve açıklamak, özelliklerini ve yeniliklerini ön plana çıkarmak.

2. Modern oyun örneklerini inceleyerek dramaturjinin unsurlarının nasıl uygulandığını anlamak.

Tujuan Tambahan:

1. Öğrenciler arasında tiyatronun çağdaş toplum üzerindeki etkisi hakkında tartışma yaparak eleştirel düşünmeyi teşvik etmek.
2. Öğrenilen kavramlara dayanarak tiyatro sahnelerini yorumlama ve yaratma konusunda yaratıcılığı desteklemek.

Pengantar

Durasi: (15 - 20 dakika)

Giriş bölümü, öğrencilerin önceki bilgilerini aktive etmek ve dramaturji ile çağdaş tiyatronun önemini bağlamlaştırmak amacıyla tasarlanmıştır. Problematik durumlar, öğrencilerin öğrendiklerini uygulamalarını ve düşünmelerini teşvik eder, sınıfta pratik keşif için zemin hazırlar. Bağlamlaştırma, konuyla ilgili gerçek ve anlamlı bir çerçeve sunarak, öğrencilerin konuyla olan ilgisini artırır ve gerçekteki uygulanabilirliğini gösterir.

Situasi Berbasis Masalah

1. Bir tiyatro yönetmeni, yeni prodüksiyonunda dijital ve etkileşimli tiyatro unsurlarını kullanarak yenilik yapmak istiyor. Bunu orijinal anlatının özünü kaybetmeden nasıl gerçekleştirebilir?

2. Yeni oyununda çağdaş sosyal temaları işlemek isteyen bir tiyatro topluluğu düşünün. İzleyiciyi etkilemek ve bu temalar üzerinde düşünmeye yönlendirmek için hangi yenilikçi dramaturji biçimlerini kullanabilirler?

Kontekstualisasi

Çağdaş tiyatro sadece eğlence değil, aynı zamanda güçlü bir iletişim ve sosyal ifade aracıdır. Sosyal, teknolojik ve kültürel değişimlere uyum sağlayarak, etkileyici tiyatro ve dijital performanslar gibi yeni formatlar ve teknolojilerle bütünleşir. Örneğin, 'Karşılaşma' adlı oyun, izleyiciyle yenilikçi bağlantılar kurarak geleneksel sınırları aşan bir deneyim yaratmak için 3D ses teknolojisini kullanmıştır.

Pengembangan

Durasi: (75 - 80 dakika)

Gelişim aşaması, öğrencilerin evde çalıştıkları teorik kavramları sınıfta pratik ve etkileşimli bir şekilde uygulamalarını sağlamak üzere tasarlanmıştır. Yaratıcı ve işbirlikçi etkinliklere katılarak, öğrenciler sadece dramaturji ve çağdaş tiyatro konusundaki anlayışlarını pekiştirmekle kalmaz, aynı zamanda takım çalışması, eleştirel düşünme ve yaratıcı ifade gibi önemli beceriler de geliştirir.

Saran Kegiatan

Disarankan hanya satu dari kegiatan yang disarankan yang dilaksanakan

Kegiatan 1 - Dijital Dramaturji: Etkileşimli Tiyatro Yaratma

> Durasi: (60 - 70 dakika)

- Tujuan: Dijital teknolojinin tiyatroya nasıl entegre edilebileceğini keşfederek etkileyici ve etkileşimli deneyimler yaratmak.

- Deskripsi: Bu etkinlikte, öğrenciler dijital teknolojiyi, projeksiyonlar, artırılmış gerçeklik veya gerçek zamanlı çevrimiçi etkileşimler gibi unsurlarla iç içe geçen kısa bir gösteri yaratma konusunda teşvik edilir. Öğrenciler, bu kaynakların anlatıyı ve izleyici deneyimini nasıl zenginleştirebileceğini düşünmelidir.

- Instruksi:

• En fazla 5 öğrenciden oluşan gruplar oluşturun.

• Oyununuza temel olarak çağdaş bir tema seçin veya klasik bir masalı uyarlayın.

• Dijital teknolojilerin performansa nasıl entegre edilebileceğini tartışın ve bir taslak oluşturun.

• Temel bir senaryo hazırlayın ve hangi teknolojilerin kullanılacağına karar verin.

• Zamanlama ve izleyiciyle etkileşimi göz önünde bulundurarak oyunu prova edin.

• Planlanan teknolojik kaynakları kullanarak oyunu sınıfa sunun.

Kegiatan 2 - Çağdaş Gölge Tiyatrosu

> Durasi: (60 - 70 dakika)

- Tujuan: Güncel yaklaşımlar ve mevcut sorunlar hakkında farkındalık ile gölge tiyatrosu sanatını canlandırmak.

- Deskripsi: Öğrenciler, modern temaları ve güncel müziği harmanlayarak geleneksel gölge tiyatrosunu yeniden yorumlayacaklar. Amaç, günümüz dünyasına dair hikayeleri anlatmak için hem geleneksel hem de yenilikçi bir görsel anlatı yaratmaktır.

- Instruksi:

• Öğrencileri en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, keşfedeceği modern bir tema seçmelidir (örneğin, sürdürülebilirlik, eşitlik, teknoloji).

• Seçilen tema hakkında bir mesaj ileten kısa bir hikaye geliştirin.

• Gölge tiyatrosu için geri dönüştürülebilir malzemeler kullanarak silüetler ve figürler oluşturun.

• Anlatıyı destekleyen çağdaş müziği entegre ederek performansı prova edin.

• Görsel ve işitsel ifadeye odaklanarak performansı sınıfa sunun.

Kegiatan 3 - Dramatik İyileştirme: Forum Tiyatrosu

> Durasi: (60 - 70 dakika)

- Tujuan: Tiyatro aracılığıyla sosyal sorunlar üzerinde düşünmeyi ve diyalog kurmayı teşvik ederek yaratıcılığı ve empatiyi geliştirmek.

- Deskripsi: Bu etkinlik, izleyicinin müdahale edebileceği ve hikayenin seyrini değiştirebileceği bir doğaçlama tiyatro parçası oluşturmayı içerir. Sosyal temalara odaklanarak, öğrencilerin gerçek sorunlara dramatik çözümler bulmalarına olanak tanır.

- Instruksi:

• Öğrencileri en fazla 5 kişilik gruplara organize edin.

• Parçanın odak noktası olacak ilgili bir sosyal tema seçin.

• Seçilen sorunu yansıtan karakterler ve bir başlangıç ortamı oluşturun.

• Parçayı sahneleyin, izleyici üyelerinin (diğer öğrenciler) müdahale etmesine ve hikayeye değişiklik önerilerinde bulunmasına izin verin.

• Sınıfla, parça sırasında sunulan farklı yaklaşımlar ve çözümler hakkında tartışın.

Umpan Balik

Durasi: (10 - 15 dakika)

Bu geri bildirim aşamasının amacı, öğrencilerin deneyimledikleri yaratıcı ve eğitimsel süreci düşünmelerine olanak tanımaktır. Öğrendiklerini, karşılaştıkları zorlukları ve başarılarını ifade etme fırsatıdır. Bu tartışma, edinilen bilgileri pekiştirmenin yanı sıra, öğrencilerin sürekli gelişim için gerekli olan iletişim ve eleştirel değerlendirme becerilerini de teşvik eder.

Diskusi Kelompok

Grup tartışmasına, gerçekleştirilen etkinliklerin kısa bir özetini yaparak başlayın. Öğrencilere, çağdaş tiyatronun çeşitli biçimlerini keşfederken nasıl hissettiklerini ve performanslarına teknoloji ve modern temaları entegre etmeye çalışırken karşılaştıkları zorlukları sorun. Her grubun projelerinin kendileri için özellikle ilginç veya zorlayıcı buldukları bir yönü paylaşmalarını teşvik edin ve diğer öğrencileri geri bildirim ve önerilerde bulunmaya yönlendirin.

Pertanyaan Kunci

1. Modern teknolojinin unsurlarını tiyatro parçalarınıza entegre etmeye çalışırken hangi ana zorluklarla karşılaştınız?

2. Seçtiğiniz temalar, performansın biçimini ve içeriğini nasıl etkiledi?

3. Bir parça yaratma ve sunma deneyiminiz, çağdaş tiyatroya bakış açınızı nasıl değiştirdi?

Kesimpulan

Durasi: (5 - 10 dakika)

Sonuç aşamasının amacı, öğrencilerin öğrenimlerini pekiştirmek, ders sırasında geliştirilen ana kavramları ve becerileri güçlendirmektir. Bu özet, öğrencilerin teorik bilgiyi pratik etkinliklerle bağlamalarına yardımcı olur, çağdaş tiyatronun etkisini ve önemini tam olarak anlamalarını sağlar. Ayrıca, bu aşama, dersin sonuna doğru yumuşak bir geçiş sağlayarak, öğrencileri konuyla ilgili sürekli düşünmeye ve gelecekteki çalışmalara hazırlamaktadır.

Ringkasan

Sonuç olarak, öğretmen, dramaturji ve çağdaş tiyatro ile ilgili keşfedilen ana içerikleri özetlemelidir. Dijital tiyatro, çağdaş gölge tiyatrosu ve forum tiyatrosu gibi farklı tiyatro biçimlerini vurgulayarak, her birinin tiyatro sanatının evrimi ve çeşitliliğine nasıl katkıda bulunduğunu belirtmelidir.

Koneksi Teori

Dersin, öğrencilerin evde çağdaş tiyatro kavramlarını gözden geçirdikleri ve ardından bu bilgiyi sınıfta pratik etkinlikler aracılığıyla uyguladıkları şekilde yapılandırıldığını açıklayın. Bu yaklaşımın daha derin bir anlayış ve daha ilgi çekici bir eğitim deneyimi sağladığını vurgulayın.

Penutupan

Son olarak, çağdaş tiyatronun günlük hayattaki önemini kısaca tanımlayın; sosyal, kültürel ve teknolojik meseleleri yansıtma ve etkileme yeteneğini vurgulayın. Tiyatronun yaratıcı ifade ve sosyal diyalog aracı olarak önemini pekiştirerek, öğrencileri bu sanat formunu keşfetmeye ve takdir etmeye devam etmeye teşvik edin.