Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Dinamik: Newton'un 2. Yasası

Tujuan

Durasi: (10 - 15 dakika)

Bu aşamanın amacı, dersin ana ve yan hedeflerine dair net bir temel oluşturarak öğrencilerin öğrenim odağını anlamalarını sağlamak. Bu, pratik aktiviteleri ve Newton'un 2. Yasası'nın kavramlarını uygulamayı yönlendirecek, teorinin uygulamayla bağlantısını kolaylaştırarak öğrencileri modern ve dijital bir bağlamda etkin kılacaktır.

Tujuan Utama:

1. Newton'un 2. Yasası'nın günlük hayatta pratik örnekler ile nasıl kullanılabileceğini açıklayın.

2. Kavramsal anlayışı desteklemek için farklı durumlarda bir cisme etki eden net kuvveti hesaplayın.

3. Fizik kavramlarını kullanarak, bir cisme etki eden kuvvetin yarattığı ivmeyi belirleyin.

Tujuan Sekunder:

1. Öğrenciler arasında grup etkinlikleri aracılığıyla işbirliğini teşvik edin.
2. Pratik problemleri çözmek için teknolojilerin ve dijital araçların kullanımını destekleyin.

Pengantar

Durasi: (15 - 20 dakika)

Bu aşamanın amacı, teknolojilere ve sosyal medyaya olan ilgiyi kullanarak Newton'un 2. Yasası teorisini günlük hayattan pratik örneklerle bağlayarak öğrencilerin dersin başından itibaren katılımını sağlamaktır. Bu ısınma, daha önce çalışılan içeriği gözden geçirmeye ve konunun önemini vurgulayan bir tartışma başlatmaya yardımcı olur.

Pemanasan

Newton'un 2. Yasası'nın kuvvetlerin nesnelerin hareketini nasıl etkilediğini anlamada temel bir rol oynadığını vurgulayarak konuyu tanıtın. Öğrencilerden cep telefonlarını kullanarak spor, trafik veya başka pratik bir durumla ilgili Newton'un 2. Yasası'nın uygulanmasına dair ilginç bir bilgi veya örnek bulmalarını isteyin.

Pikiran Awal

1. Araştırmalarında Newton'un 2. Yasası'na dair ilginç bir örnek bulan var mı? Sınıfla paylaşabilir misiniz?

2. Newton'un 2. Yasası'nın günlük hayatta nasıl uygulanabileceğini düşünüyorsunuz?

3. Newton'un 2. Yasası'nın açıkça gözlemlendiği bir duruma tanık olan var mı?

4. Newton'un 2. Yasası'nı anlamanın yalnızca fizik için değil, dünyayı kavrayışımız için neden önemli olduğunu düşünüyorsunuz?

5. Modern teknolojiler ve sosyal medyanın bu gibi fiziksel kavramları daha iyi anlamamıza yardımcı olabileceğine inanıyor musunuz? Nasıl?

Pengembangan

Durasi: (10 - 15 dakika açıklama + seçilen aktivite için 60 - 70 dakika)

Geliştirme aşamasının amacı, dijital teknolojileri kullanarak Newton'un 2. Yasası'nın anlaşılmasını derinleştiren, öğrencilerin gerçekliğiyle bağlantılı pratik bir deneyim sunmaktır. Önerilen aktiviteler, işbirliğini, yaratıcılığı ve kavramların günlük durumlarda uygulanmasını teşvik ederek öğrenmeyi daha anlamlı ve etkileşimli hale getirir.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - Bilimsel Dijital Influencerlar 📱

> Durasi: 60 - 70 dakika

- Tujuan: Newton'un 2. Yasası teorisi ile öğrencilerin gerçekliği arasındaki bağı kuvvetlendirerek, sosyal medyayı kullanarak öğrenmeyi daha ilgi çekici hale getirmek.

- Deskripsi Aktivitas: Öğrenciler gruplara ayrılır ve dijital influencer olacaklar. Instagram veya TikTok gibi platformları kullanarak Newton'un 2. Yasası hakkında eğitici içerikler oluşturacaklar. Görsel kaynaklar ve animasyonlar kullanarak, Newton Yasası'nı ilgi çekici pratik örneklerle açıklayan gönderiler veya kısa videolar hazırlamaları gerekecek.

- Instruksi:

• Sınıfı en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, çalışacakları sosyal medya platformunu seçmelidir (Instagram veya TikTok).

• Öğrenciler, fizik hakkında eğitici içeriğe odaklanan kurgusal bir dijital influencer profili oluşturmalıdır.

• Newton'un 2. Yasası'nı açık ve öz bir şekilde açıklayan, pratik örnekler ve günlük durumlar içeren bir içerik senaryosu oluşturun.

• Video ve görüntü düzenleme araçlarını (mobil uygulamalar) kullanarak ilgi çekici içerikler hazırlayın.

• İçeriği yayınlayın ve bağlantısını sınıfla paylaşın.

• Diğer gruplardan gönderileri beğenmelerini ve yorum yapmalarını isteyerek etkileşimi teşvik edin.

Aktivitas 2 - Newton'u Oyunlaştır! 🎮

> Durasi: 60 - 70 dakika

- Tujuan: Newton'un 2. Yasası'nı eğlenceli ve etkileşimli bir şekilde keşfederken işbirliğini ve eleştirel düşünceyi teşvik etmek.

- Deskripsi Aktivitas: Kahoot! veya Quizizz gibi bir oyun oluşturma platformunu kullanarak, öğrenciler Newton'un 2. Yasası hakkında bir bilgi yarışması oyunu oluşturacaklar. Sorular, net kuvvet ve ivme hesaplamalarını, ayrıca yasanın uygulandığı günlük durumları içermelidir. Her grup kendi oyununu oluşturur ve sonunda herkes diğer grupların oyunlarını oynar.

- Instruksi:

• Sınıfı en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, eğitici bir oyun oluşturma platformuna (Kahoot! veya Quizizz) erişmelidir.

• Seçilen sitede bir hesap oluşturun ve yeni bir oyun oluşturmak için yönergeleri takip edin.

• Newton'un 2. Yasası ile ilgili, net kuvvet ve ivme hesaplamalarını içeren soru ve cevaplar geliştirin.

• Oyunu daha dinamik ve ilgi çekici hale getirmek için görseller ekleyin.

• Oyunu tamamlayın ve erişim kodunu sınıfla paylaşın.

• Gruplar, diğer grupların oluşturduğu oyunları oynayarak birbirleriyle rekabet edecekler.

Aktivitas 3 - Artırılmış Gerçeklik ile Kuvvet Simülasyonu 🕶️

> Durasi: 60 - 70 dakika

- Tujuan: Artırılmış gerçeklik teknolojisini kullanarak kuvvetlerin görselleştirilmesini sağlamak ve Newton'un 2. Yasası'nın derin ve etkileşimli bir şekilde anlaşılmasına katkıda bulunmak.

- Deskripsi Aktivitas: Öğrenciler, cep telefonları için mevcut artırılmış gerçeklik (AR) uygulamalarını, örneğin 'AR Physics Lab' kullanarak farklı kuvvetleri ve bunların sanal nesneler üzerindeki etkilerini simüle edecekler. Newton'un 2. Yasası'nı, farklı cisimlerin net kuvveti ve ivmesini hesaplamak üzere uyguladıkları senaryolar oluşturmalıdırlar.

- Instruksi:

• Sınıfı en fazla 5 kişilik gruplara ayırın.

• Her grup, telefonlarına 'AR Physics Lab' gibi bir artırılmış gerçeklik uygulaması indirmelidir.

• Uygulamanın özelliklerini ve kuvvet simülasyonlarının nasıl oluşturulduğunu anlamak için keşfedin.

• Her grup, bir aracın ivmesi veya bir nesnenin düşüşü gibi örnekleri içeren, Newton'un 2. Yasası'nı uygulayan farklı senaryolar oluşturmalıdır.

• Oluşturulan her senaryo için, uygulama araçları ile net kuvveti ve ivmeyi hesaplayın.

• Simülasyonları videolar veya ekran görüntüleri ile belgeleyin ve sınıf için bir sunum hazırlayın.

• Her grup simülasyonlarını ve açıklamalarını sınıfa sunar.

Umpan Balik

Durasi: (15 - 20 dakika)

Bu aşamanın amacı, deneyimlerin ve ortak yansımaların paylaşılması yoluyla öğrenmeyi pekiştirmektir. Grup tartışması ve 360° geri bildirim yoluyla, çalışılan kavramların anlaşılmasını güçlendirmeyi, işbirliğini ve karşılıklı saygıyı teşvik etmeyi ve öğrencilerin kendi performansları ile gelişimleri üzerine düşünme fırsatı sunmayı hedefler.

Diskusi Kelompok

Tüm öğrencilerin bir araya geleceği bir grup tartışması düzenleyin, her grubun gerçekleştirdikleri aktivitelerden edindiği deneyim ve sonuçları paylaşmasına olanak tanıyın. Tartışmayı yönlendirmek için şu taslağı kullanın:

1. Giriş: Öğrencilerin aktivitelere gösterdikleri çaba ve bağlılık için teşekkür edin. Bilgi ve deneyim paylaşımının önemini vurgulayın.

2. Sonuçların Sunumu: Her grubun, ele alınan ana noktaları, karşılaştıkları zorlukları ve uyguladıkları çözümleri kısaca açıklayarak aktivitelerini sunmasını isteyin.

3. Soru ve Cevap: Diğer grupların sorular sorması ve sunumlar hakkında yorum yapması için alan açarak zengin bir fikir alışverişi ve yansıma ortamı oluşturun.

4. Sonuç: Ana öğrenimleri özetleyin ve pratik ile dijital aktivitelerin Newton'un 2. Yasası'nın anlaşılmasına nasıl yardımcı olduğunu vurgulayın.

Refleksi

1. Pratik aktivitelerde Newton'un 2. Yasası'nı uygularken karşılaştığınız ana zorluklar nelerdi? 2. Dijital araçların (sosyal medya, eğitici oyunlar, artırılmış gerçeklik) konuyu anlamanıza nasıl katkıda bulundu? 3. Bu derste edindiğiniz bilgiyi, hayatın diğer alanlarına veya gelecekteki çalışmalara nasıl uygulayabilirsiniz?

Umpan Balik 360º

360° geri bildirim seansı düzenleyin, her öğrencinin grup arkadaşlarından geri bildirim almasını sağlayın. Öğrencilere yapıcı ve saygılı olmalarını, dört ana noktaya odaklanmalarını söyleyin:

1. Güçlü Yönler: Her öğrenci, grup arkadaşının katkısıyla ilgili olumlu bir noktayı vurgulayarak başlamalıdır.

2. Geliştirilmesi Gereken Alanlar: Grup arkadaşının nerede gelişebileceğini yapıcı bir şekilde belirtin.

3. Bilgi Uygulaması: Grup arkadaşının Newton'un 2. Yasası bilgisini aktivitelerde nasıl uyguladığını yorumlayın.

4. İşbirliği ve İletişim: Grup arkadaşının aktiviteler sırasında nasıl işbirliği yaptığını ve iletişim kurduğunu değerlendirin.

Kesimpulan

Durasi: (10 - 15 dakika)

📚 Sonuç Aşaması Amacı: Bu aşamanın amacı, edinilen bilgiyi eğlenceli bir şekilde pekiştirerek Newton'un 2. Yasası'nın pratik önemini vurgulamaktır. Kavramları modern dünya ve uygulamalarıyla bağlayarak, öğrencilerin dersten daha ilgili ayrılmasını ve bilgiyi günlük hayatlarında uygulamaya hazır olmalarını sağlamaktır.

Ringkasan

🎉 Newton'un 2. Yasası'nın Eğlenceli Özeti: Kuvvetleri ve hareketleri hesaplama yeteneğinizle bir süper kahraman olduğunuzu hayal edin! Evet, Newton'un 2. Yasası ile bir kuvvet uygulandığında bir cismin nasıl ivmeleneceğini öngörebilirsiniz. Dahası, bu beceriyi sporda, trafikte ve hatta en komik memlerin arkasındaki fiziği anlamada kullanabilirsiniz! 🚀💥

Dunia

🌍 Modern Dünya ile Bağlantı: Günümüzün hızlı tempolu dijital dünyasında, Newton'un 2. Yasası'nı anlamak, araç tasarımı, yüksek performanslı sporlar ve sosyal medya için içerik oluşturma gibi konularda yol göstermemize yardımcı olur. Günlük hayatımızın bir parçası olan dijital araçları kullanarak bir kaykay hilesinin veya mükemmel bir basketbol atışının arkasındaki fiziği açıklayabilmeyi hayal edin!

Aplikasi

🔧 Günlük Hayatta Uygulamalar: Newton'un 2. Yasası sadece bir teori değil, çevremizdeki nesnelerin davranışlarını anlamamıza ve öngörmemize olanak tanıyan pratik bir araçtır. İster araba kullanırken, ister spor yaparken ya da parkta oynarken, kuvvet ve ivme prensipleri her zaman karşımıza çıkar ve günlük hayatımızda temeldir.