Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Seharian: Perumahan, Mainan, Pakaian, Perabot, dan Objek Harian
Kata Kunci | Geografi, Perumahan, Objek Harian, Kepelbagaian Budaya, Teknologi Digital, Metodologi Aktif, Realiti Terimbuh, Mainan Tradisional, Google Slides, Canva, Unboxing, Kerjasama, Kreativiti, Empati |
Sumber Daya | Tablet, Telefon Pintar, Akses Internet, Google Slides, Canva, Aplikasi Realiti Terimbuh (AR Makr atau yang serupa), TikTok atau Instagram, Platform Digital (Google Classroom atau saluran YouTube kelas), Bahan untuk Catatan |
Kode | - |
Tingkat | Tahun 1 |
Disiplin | **** |
Tujuan
Durasi: (10 - 15 minit)
Tahap dalam rancangan pengajaran ini bertujuan untuk membolehkan pelajar memahami kepelbagaian bentuk perumahan serta objek harian. Melalui kajian awal, diharapkan pelajar dapat mengumpul pengetahuan asas supaya mereka boleh terlibat dalam aktiviti praktikal yang mendalami tema ini, memudahkan pembelajaran yang aktif dan kontekstual.
Tujuan Utama:
1. Jelaskan dan bandingkan pelbagai jenis perumahan, dengan menekankan teknik dan bahan yang digunakan dalam pembinaannya.
2. Kenalpasti dan analisis objek harian, sambil mempertimbangkan fungsinya dan bahan yang digunakan dalam pembuatannya.
Pengantar
Durasi: (15 - 20 minit)
Tahap dalam rancangan pengajaran ini bertujuan untuk mengaktifkan pengetahuan sedia ada dan menarik minat pelajar pada peringkat awal. Dengan mencari fakta menarik tentang topik menggunakan telefon, pelajar dapat mengaitkan dengan kandungan secara praktikal dan kontekstual, menyediakan asas untuk perbincangan yang lebih mendalam. Soalan-soalan utama membantu membimbing perbincangan awal, memastikan pelajar merenung topik yang relevan dan pelbagai dalam tema yang dicadangkan.
Pemanasan
Untuk memulakan kelas, terangkan secara ringkas bahawa tema hari ini adalah 'Kehidupan Seharian: Perumahan, mainan, pakaian, perabot, dan benda harian.' Tekankan bagaimana elemen-elemen ini adalah sebahagian daripada kehidupan seharian kita dan memiliki keunikan tersendiri dalam budaya yang berbeza. Minta pelajar menggunakan telefon mereka untuk mencari dan berkongsi fakta menarik mengenai mana-mana topik ini. Sebagai contoh, bagaimana perumahan boleh berbeza dari igloo di Kawasan Artik kepada rumah panggung di kawasan tropika, atau bagaimana mainan dari negara yang berbeza mungkin berbeza dari segi bahan dan bentuk.
Pikiran Awal
1. Jenis perumahan manakah yang anda temui yang menarik perhatian anda? Mengapa?
2. Bahan apa yang digunakan untuk membina pelbagai jenis perumahan?
3. Benda harian apa yang anda temui yang dibuat daripada bahan yang tidak biasa?
4. Bagaimana budaya sesebuah tempat mempengaruhi jenis mainan atau perabot yang digunakan?
5. Adakah terdapat pakaian tradisional dari budaya lain yang dibuat daripada bahan yang berbeza daripada yang biasa kita lihat? Jika ada, yang manakah?
Pengembangan
Durasi: 70 - 80 minit
Tahap dalam rancangan pengajaran ini bertujuan untuk memberikan pelajar pengalaman yang praktikal dan menarik, menggunakan teknologi digital untuk meneroka dan memahami kepelbagaian bentuk perumahan, mainan, dan objek harian. Dengan bekerja secara berkumpulan dan menjalankan aktiviti kreatif, pelajar akan mengembangkan kemahiran penyelidikan, pembentangan, dan penggunaan alat digital, serta meningkatkan pengetahuan budaya mereka.
Saran Aktivitas
Rekomendasi Aktivitas
Aktivitas 1 - Rumah Impian Digital
> Durasi: 60 - 70 minit
- Tujuan: Memupuk kemahiran penyelidikan digital, pembentangan, dan kerja berpasukan, serta memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai kepelbagaian jenis perumahan dan objek harian.
- Deskripsi Aktivitas: Dalam aktiviti ini, pelajar akan menggunakan tablet dan telefon pintar untuk menghasilkan pembentangan digital mengenai 'Rumah Impian'. Idea di sebalik aktiviti ini adalah, dengan menggunakan alat seperti Google Slides atau Canva, pelajar akan membina pembentangan yang memperincikan pelbagai jenis perumahan di seluruh dunia, dengan menekankan teknik pembinaan dan bahan yang digunakan, serta perabot dan mainan tempatan.
- Instruksi:
-
Bahagikan pelajar kepada kumpulan sehingga 5 orang.
-
Setiap kumpulan perlu memilih satu jenis perumahan (contoh, igloo, rumah panggung, rumah tanah liat, dsb.) dan menjalankan kajian terperinci mengenainya.
-
Menggunakan Google Slides atau Canva, pelajar hendaklah membuat pembentangan yang merangkumi imej, penerangan mengenai bahan dan teknik yang digunakan dalam pembinaan, serta contoh perabot dan mainan tipikal dari budaya tersebut.
-
Pelajar hendaklah merakam video pendek yang menerangkan pembentangan mereka dan mengintegrasikannya ke dalam slaid.
-
Akhirnya, setiap kumpulan mesti berkongsi pembentangan digital mereka dengan kelas dan menjawab soalan daripada rakan sekelas.
Aktivitas 2 - Toy Influencers
> Durasi: 60 - 70 minit
- Tujuan: Merangsang kreativiti dan kemahiran digital pelajar, serta meningkatkan pengetahuan tentang kepelbagaian budaya melalui mainan.
- Deskripsi Aktivitas: Dalam aktiviti ini, pelajar akan berperanan sebagai influencer digital yang pakar dalam bidang mainan. Menggunakan telefon mereka, mereka akan membuat video dalam gaya 'unboxing' atau ulasan mengenai mainan tradisional dari pelbagai budaya. Matlamatnya adalah untuk meneroka bahan-bahan dan teknik pembuatan mainan ini serta bagaimana ia mencerminkan budaya setempat.
- Instruksi:
-
Bahagikan pelajar kepada kumpulan sehingga 5 orang.
-
Setiap kumpulan hendaklah memilih satu mainan tradisional dari budaya tertentu dan menjalankan kajian terperinci mengenainya.
-
Menggunakan telefon, pelajar hendaklah merakam video dalam gaya 'unboxing' atau ulasan, menerangkan mainan tersebut, bahan yang digunakan dalam pembuatannya, serta kepentingan budayanya.
-
Kumpulan boleh menggunakan aplikasi seperti TikTok atau Instagram untuk menyunting dan menambah kesan pada video.
-
Akhir sekali, video-video tersebut hendaklah dikongsi dengan kelas dan dimuat naik ke platform digital yang telah dipilih (contoh, Google Classroom, saluran YouTube kelas, dsb.), di mana semua orang boleh berinteraksi dan memberi komen.
Aktivitas 3 - Realiti Terimbuh dalam Perumahan
> Durasi: 60 - 70 minit
- Tujuan: Mengintegrasikan teknologi canggih ke dalam pembelajaran, menggalakkan kerjasama dan kreativiti digital, serta memperdalam pemahaman tentang kepelbagaian bentuk perumahan.
- Deskripsi Aktivitas: Pelajar akan menggunakan aplikasi realiti terimbuh (AR) untuk meneroka pelbagai jenis perumahan di seluruh dunia. Dalam aktiviti ini, mereka akan mencipta model AR bagi pelbagai jenis rumah, memasukkannya ke dalam persekitaran yang dipilih, seperti halaman sekolah atau bilik darjah.
- Instruksi:
-
Bahagikan pelajar kepada kumpulan sehingga 5 orang.
-
Setiap kumpulan hendaklah memilih satu jenis perumahan dan menjalankan kajian terperinci mengenainya.
-
Menggunakan aplikasi realiti terimbuh (seperti AR Makr atau yang serupa), pelajar hendaklah mencipta model 3D bagi jenis perumahan yang dipilih.
-
Kumpulan hendaklah memasukkan model AR ini ke dalam persekitaran seperti halaman sekolah atau bilik darjah, sambil mengambil gambar dan video sebagai dokumentasi.
-
Setiap kumpulan hendaklah menyediakan pembentangan ringkas yang menerangkan model AR tersebut, bahan dan teknik yang digunakan dalam pembinaan perumahan, serta kepentingan budayanya.
Umpan Balik
Durasi: (20 - 25 minit)
Tujuan tahap dalam rancangan pengajaran ini adalah untuk menggalakkan refleksi kolektif mengenai pengalaman yang dikongsi semasa aktiviti, membolehkan pelajar berkongsi penemuan mereka dan memahami perspektif yang berbeza. Selain itu, maklum balas 360Β° bertujuan untuk menggalakkan penilaian kendiri dan pertumbuhan peribadi, sambil menguatkan kemahiran kerjasama dan komunikasi di kalangan pelajar.
Diskusi Kelompok
Fasilitasi perbincangan kumpulan bersama semua pelajar, di mana kumpulan berkongsi apa yang mereka pelajari semasa pengalaman tersebut dan kesimpulan mereka. Gunakan rangka berikut untuk memperkenalkan perbincangan:
- Ucapkan terima kasih kepada semua atas usaha mereka dalam aktiviti dan jelaskan bahawa kini tiba masanya untuk berkongsi pengalaman.
- Minta setiap kumpulan untuk membentangkan secara ringkas aktiviti mereka, dengan mengetengahkan penemuan utama dan cabaran yang dihadapi.
- Semasa pembentangan, galakkan pelajar lain untuk mengemukakan soalan dan memberi komen yang membina.
- Setelah semua pembentangan, pandu satu refleksi kolektif mengenai pelbagai bentuk perumahan, mainan, dan objek harian yang diterokai.
- Akhiri dengan menekankan kepentingan memahami dan menghargai kepelbagaian budaya dan teknologi.
Refleksi
1. Bagaimanakah budaya yang berbeza mempengaruhi jenis perumahan, mainan, dan objek harian? 2. Apakah bahan atau teknik pembinaan yang anda dapati paling menarik dan mengapa? 3. Bagaimanakah penggunaan teknologi digital memudahkan atau menghalang pembelajaran mengenai tema yang dibincangkan?
Umpan Balik 360ΒΊ
Laksanakan sesi maklum balas 360Β° di mana setiap pelajar hendaklah menerima maklum balas daripada rakan sekelas dalam kumpulan yang mereka bekerja bersama semasa aktiviti. Terangkan kepada pelajar bahawa maklum balas hendaklah bersifat membina dan penuh hormat. Berikut adalah beberapa panduan:
- Setiap pelajar hendaklah mencatat satu perkara positif dan satu cadangan penambahbaikan untuk setiap rakan kumpulan.
- Maklum balas tersebut hendaklah spesifik dan tertumpu kepada sumbangan semasa aktiviti, seperti penyelidikan, kreativiti, kerjasama, dan penggunaan alat digital.
- Berikan masa untuk setiap kumpulan berkongsi maklum balas mereka antara satu sama lain, bagi mewujudkan suasana yang saling menghormati dan menyokong.
Kesimpulan
Durasi: (15 - 20 minit)
π Tujuan π± Tujuan tahap ini adalah untuk merumuskan secara menyeronokkan dan menarik apa yang telah dipelajari, mengaitkan pengetahuan yang diperoleh dengan realiti semasa. Ini membantu mengukuhkan pembelajaran dengan menunjukkan kaitannya dalam kehidupan harian dan menggalakkan pandangan yang lebih luas serta kontekstual terhadap dunia. ππ¬
Ringkasan
π Perhentian Akhir: Rumusan Pengajaran π Mari kita lalui perjalanan ringkas tentang segala yang kita teroka hari ini! Bayangkan memasuki mesin masa digital: π dari ais igloo kepada kehangatan rumah panggung; π dari mainan tradisional yang diperbuat daripada kayu kepada β¨ mainan moden yang diperbuat daripada plastik yang rumit. Selain itu, kita telah menerokai pakaian, perabot, dan objek harian yang berbeza, dari fabrik eksotik kepada perabot yang bergaya! Semua budaya ini bergabung untuk menunjukkan kepada kita keajaiban kepelbagaian. π
Dunia
πΊοΈ Hubungan Global dan Moden π Apa yang kita pelajari hari ini tidaklah terasing! Perumahan, mainan, dan objek harian adalah cerminan daripada kepelbagaian budaya dan inovasi teknologi yang kita lihat di dunia moden. Melalui media sosial, kita dapat melihat influencer dari seluruh dunia mempamerkan elemen-elemen ini dan bagaimana ia berubah serta menyesuaikan diri mengikut teknologi baru dan interaksi global. πͺπ‘
Aplikasi
π Keterapan dalam Kehidupan Seharian π Memahami kepelbagaian dalam perumahan, mainan, dan objek harian membantu kita menghargai kekayaan budaya dan inovasi teknologi di sekitar kita. Ini menjadikan kita lebih empati, kreatif, dan bersedia untuk hidup dalam dunia yang semakin mengglobal dan saling berhubung. πβ€οΈ