문제에 대한 질문 확대형 및 축소형
과목 스페인어
스페인어
출처 Originais Teachy
Originais Teachy
주제 확대형 및 축소형
확대형 및 축소형
난이도 보통
보통
(Originais Teachy 2023) - 문제 보통 의 스페인어
너에게 매우 작은 장난감이 있다고 상상해 보세요. 그 장난감과 비슷하지만 조금 더 큰 장난감과, 옮기기 힘든 아주 큰 장난감을 선생님에게 이야기하고 싶습니다. 장난감의 이름을 생각하고 그 이름에 -inho/-zinho 접미사를 붙여서 줄임말을 만들고, -ão 접미사를 붙여서 늘림말을 만드세요. 그 후, 당신이 가지고 싶었던 장난감을 설명하기 위해 줄임말 하나와 늘림말 하나를 사용해 짧은 문장을 만드세요.채점 기준:
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채점 기준
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이아라의 팁
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호세 헤지우의 시 '캉티코 네그로'와 칼루스 드루몽드 드 안드라데의 시 '시'의 구절을 읽어보세요: '와라, 뮤사여, 지금 나에게 영감을 주어, 나를 통해 아직 아무도 부르지 않은 것을 노래하라, / 왜냐하면 아무도 내가 느낀 것을 느끼지 않았기 때문이다. 나는 내가 알지 못하는 것을 내가 되도록 만들었다. / 일요일 햇살이 비치고 / 집 안팎으로 / 일요일의 태양이 빛나고 있었다.' 두 시인은 다른 텍스트나 시인과 대화하기 위해 상호텍스트성을 사용하고 있습니다. 이러한 구절을 바탕으로 다음에 답하십시오: 1. '캉티코 네그로' 시에 존재하는 상호텍스트성을 식별하고 그것이 텍스트의 의미 구성에 어떻게 기여하는지 설명하십시오. 2. 칼루스 드루몽드 드 안드라데 시의 구절을 그의 '시'의 아이디어와 연관 지으면서 '일요일의 햇살'이 인간 조건의 상징적 요소로 어떻게 해석될 수 있는지 논의하십시오. 텍스트 요소와 저자에 대한 사전 지식을 통해 답변을 정당화하십시오.
상호텍스트성
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문법적 응집성
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당신이 방금 새로운 무인도를 발견한 탐험가라고 상상해 보세요. 서사적 특징을 사용하여 당신의 모험에 대한 이야기를 작성하세요. 시작(어떻게 섬에 도착했는지), 중간(섬에서 무엇을 발견하거나 경험했는지), 끝(섬에서 어떻게 나왔는지)을 포함하고, 이 경험을 통해 느꼈던 감정을 자세히 설명하는 것을 잊지 마세요.
내러티브 구축
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