수업 계획 | 능동 학습 | 인체: 근육계

전제 조건: 이 능동 학습 계획은 100분 수업, 학생들이 책과 프로젝트 개발을 사전 학습한 상태, 그리고 제안된 세 가지 활동 중 하나만 수업에서 실행된다는 전제를 기반으로 합니다. 각 활동은 주어진 시간을 상당히 소요하도록 설계되었습니다.

목표

소요 시간: (5 - 10 minutos)

목표 설정 단계는 교사와 학생 모두에게 수업의 학습 목표를 안내하기 위해 사용된다. 명확하게 달성해야 할 목표를 지정함으로써 학생들은 사전 학습 및 수업 참여를 보다 효과적으로 이끌 수 있다. 이 접근법은 참여도와 학습의 효과를 극대화하는 데 도움이 되며, 모든 관련자가 원하는 결과에 맞춰 조정되도록 한다.

주요 목표:

1. 학생들이 인체의 근육 시스템을 이해하고, 주요 구성 요소, 기능 및 이들이 어떻게 상호 작용하여 신체의 이동과 지지를 제공하는지 식별할 수 있도록 한다.

2. 이론적 지식과 일상생활의 실제 적용을 연결하는 능력을 개발한다.

부차적 목표:

1. 근육의 기능 장애가 건강과 웰빙에 미치는 영향을 분석하면서 비판적 사고를 자극한다.

소개

소요 시간: (15 - 20 minutos)

소개 단계의 목표는 학생의 흥미를 유발하고 이전에 학습한 이론적 개념을 실제 및 현실적 상황과 연결하는 것이다. 문제 상황은 학생들이 과거 지식을 비판적으로 적용하도록 장려하고, 맥락 설명은 일상생활과 극단적인 상황에서 근육 시스템의 중요성을 강조하여 학습의 관련성을 높이고 호기심을 자극한다.

문제 기반 상황

1. 당신이 100미터 달리기 경기에 참가하고 있다고 상상해 보세요. 근육 시스템이 당신이 빠르게 달릴 수 있도록 어떻게 작용합니까? 어떤 근육들이 가장 많이 관여하며, 이들은 어떻게 수축하여 운동을 생성합니까?

2. 농구 선수가 덩크를 하기 위해 뛰는 모습을 생각해 보세요. 선수의 근육 시스템은 점프 명령에 어떻게 반응합니까? 어떤 주요 근육이 사용되며, 이들은 어떻게 협력하여 폭발적인 운동을 만들어 내나요?

맥락화

근육 시스템은 운동선수에게만 중요한 것이 아니라, 걷기에서부터 물컵을 들기까지 일상생활의 모든 활동에 필수적이다. 놀랍게도 심장도 하나의 근육으로, 하루에 약 100,000회 뛰지 않고도 박동한다. 또한, 근육 시스템에 영향을 미치는 질병, 예를 들어 근육이영양증은 삶의 질에 깊은 영향을 미칠 수 있다. 이 시스템의 작동 방식을 아는 것은 인체가 얼마나 정교하고 적응력이 뛰어난지를 깊이 이해할 수 있게 해준다.

전개

소요 시간: (70 - 80 minutos)

개발 단계는 학생들이 이론적으로 습득한 근육 시스템 지식을 실제적이고 상호작용적인 방식으로 적용하도록 설계되어 있다. 실제 상황을 시뮬레이션하고 생물학적 개념의 직접 적용을 요구하는 활동에 참여함으로써 학생들은 주제에 대한 보다 깊고 지속적인 이해를 발전시킨다. 그룹 협력을 통해 팀워크 및 의사소통 기술을 향상시킨다.

활동 제안

제안된 활동 중 하나만 실행하는 것이 좋습니다.

활동 1 - 근육 올림픽

> 소요 시간: (60 - 70 minutos)

- 목표: 근육의 다양한 기능을 일상적 사용에 맞춘 실제 상황에서 이론적 지식을 적용한다.

- 설명: 이 활동에서 학생들은 5명까지의 그룹으로 나뉘어 근육 시스템의 다양한 기능을 시뮬레이션한 일련의 미니 경쟁에 참여한다. 각 스테이션은 중량 들어올리기(근육의 힘을 나타냄), 러닝머신에서 저항을 측정하기, 반사 신경과 협응을 테스트하기 위한 민첩성 게임과 같은 특정 도전이 있다. 각 스테이션은 근육의 작동 방식과 관련된 이론적 질문 세트를 포함해야 하며, 실제 도전을 시작하기 전에 반드시 응답해야 한다.

- 지침:

• 교실을 최대 5명의 학생으로 구성된 그룹으로 나눈다.

• 각 스테이션과 해당 도전을 간단히 설명한다.

• 각 그룹은 실제 도전에 참여하기 전에 이론적 질문에 정확히 응답해야 한다.

• 모든 그룹이 각 스테이션을 거치게 하며 결과와 응답을 기록한다.

• 마지막에 결과를 논의하고 각기 다른 종류의 근육이 테스트된 능력에 어떻게 기여하는지 논의한다.

활동 2 - 근육 건축가

> 소요 시간: (60 - 70 minutos)

- 목표: 근육 기능 장애의 함의와 이들이 근육 시스템의 전반적인 기능에 미치는 영향을 이해한다.

- 설명: 학생들은 그룹으로 '건설'해야 하는 과제가 주어진다. 이때 풍선은 근육을 나타내고, 끈은 힘줄, 스펀지는 지방 조직을 시뮬레이션하여 근육 시스템 모델을 만든다. 각 그룹은 근육 문제를 포함한 임상 시나리오 설명을 받게 되며, 정상적인 근육 작용에 미치는 영향을 보여주기 위해 모델을 수정해야 한다.

- 지침:

• 교실을 최대 5명의 학생으로 구성된 그룹으로 나눈다.

• 모델을 만드는 데 필요한 자료를 각 그룹에 제공한다.

• 근육 문제와 관련된 임상 시나리오를 각 그룹에 배포한다.

• 그룹은 문제를 나타내기 위해 모델을 수정하고 수행된 변경 사항을 설명해야 한다.

• 각 그룹은 모델을 발표하고 문제가 근육 시스템에 미치는 영향을 설명한다.

활동 3 - 근육 마라톤

> 소요 시간: (60 - 70 minutos)

- 목표: 상호작용적이고 놀이적인 접근법을 통해 근육 시스템에 대한 지식을 심화시켜 정보를 유지하고 협력 학습을 촉진한다.

- 설명: 이 활동에서 학생들은 근육 시스템에 대한 지식을 마라톤 형식으로 설계할 것이다. 각 그룹은 이론적 설명, 실험, 그리고 교육적 게임을 포함하는 학습 스테이션을 준비해야 한다. 준비 후 그룹은 각 스테이션을 거치면서 서로 배우고 가르치게 된다.

- 지침:

• 교실을 최대 5명의 학생으로 구성된 그룹으로 나눈다.

• 각 그룹에는 연구하고 스테이션을 준비할 근육 시스템의 한 측면을 할당한다.

• 각 그룹이 이론적 자료, 실험 및 교육적 게임이 포함된 자리를 준비할 수 있도록 허용한다.

• 모든 그룹이 다른 그룹이 준비한 각 스테이션을 방문하는 서킷을 구성한다.

• 각 스테이션에서 배운 내용을 큰 그룹에서 토론한다.

피드백

소요 시간: (10 - 15 minutos)

이 단계의 목적은 학습을 통합하고 학생들이 획득한 지식과 실제 경험에 대해 논의하도록 허용하는 것이다. 그룹 토론을 통해 학생들은 다양한 관점을 듣고, 주제에 대한 집단적인 이해를 풍부하게 할 수 있는 기회를 얻는다. 또한 이 단계는 추가 검토가 필요한 영역을 파악하는 데 도움이 되며, 모든 학생이 근육 시스템에 대해 명확하고 포괄적인 이해를갖게 한다.

그룹 토론

실습 활동이 완료된 후, 모든 학생들을 모아 그룹 토론을 진행한다. 활동을 요약하며 각 스테이션의 주요 포인트를 강조하며 시작한다. 학생들이 그들의 경험, 발견 및 직면한 도전 과제를 공유하도록 격려한다. 실습 적용이 근육 시스템에 대한 이론적 이해를 어떻게 공고히 했는지 물어본다. 이 기회를 활용하여 각 그룹이 자신의 활동 결과를 간단히 발표하고 이론 질문의 응답을 논의하게 한다.

주요 질문

1. 근육 시스템에 대한 실습 활동에 참여하면서 가장 주요한 발견은 무엇이었나요?

2. 각기 다른 유형의 근육은 도전에서 어떻게 작동했으며, 이를 통해 우리에게 그들의 기능에 대해 무엇을 가르쳐 주나요?

3. 근육 기능 장애는 일상 활동과 전반적인 건강에 어떤 영향을 미칠 수 있나요?

결론

소요 시간: (5 - 10 minutos)

결론 단계의 목적은 학습을 통합하고 학생들이 근육 시스템에 대한 명확하고 완전한 이해를 갖도록 보장하는 것이다. 내용을 요약하는 것은 학생들의 기억을 강화하고 모든 학습 목표가 달성되었는지 확인하는 데 도움이 된다. 또한 이 지식이 실제 맥락에서 어떻게 적용될 수 있는지를 논의하고 주제의 중요성을 강조함으로써 학생들이 생물학 연구의 관련성을 강화하는 데 기여한다.

요약

이 단계에서 교수자는 수업 중 다룬 주요 개념을 요약하고 반복해야 하며, 근육의 구조와 기능을 강조한다. 주요 근육 유형의 특징, 이들이 어떻게 수축하고 이완하며 신체의 이동 및 지지에 얼마나 중요한지 검토해야 한다.

이론 연결

교수자는 경쟁 및 모델 제작과 같은 실제 활동이 이전에 학습한 이론과 실제 응용 및 일상적인 상황을 어떻게 연결하는 데 도움을 주었는지 강조해야 한다. 이론적 지식이 신체 활동 및 근육 문제 사례에 어떻게 나타나는지 강조하는 것이 중요하다.

마무리

마지막으로 교수자는 근육 시스템이 건강과 일상적인 웰빙에 미치는 중요성을 논의해야 하며, 이 시스템에 대한 이해가 부상 예방 및 근육 질환 치료에 어떻게 도움이 되는지 강조한다. 또한 학습한 지식이 의료, 스포츠 및 물리 치료와 같은 여러 직업에 어떻게 적용될 수 있는지 강조해야 한다.