Rencana Pelajaran | Rencana Pelajaran Iteratif Teachy | Regimi dittatoriali in America Latina: Revisione

Tujuan

Durasi: 10-15 minuti

Questa fase del programma della lezione mira a fornire una panoramica chiara e oggettiva dei temi da approfondire, facilitando il collegamento tra contenuti storici e attivitá pratiche e dibattiti successivi. In questo modo, gli studenti saranno consapevoli delle aspettative e potranno valorizzare le conoscenze pregresse durante lo svolgimento della lezione.

Tujuan Utama:

1. Analizzare le peculiarità dei regimi dittatoriali in America Latina.

2. Esaminare il ruolo degli Stati Uniti nel supportare i colpi di stato nella regione.

3. Indagare i metodi di controllo politico e sociale messi in atto in tali regimi.

Tujuan Sekunder:

Pengantar

Durasi: 10-15 minuti

L’obiettivo di questa fase introduttiva è quello di offrire una visione d’insieme degli argomenti che verranno affrontati, aiutando gli studenti a contestualizzare il contenuto e a orientare le attività pratiche e le discussioni successive. In questo modo, potranno comprendere appieno le aspettative della lezione e collegare le proprie conoscenze pregresse ai nuovi argomenti trattati.

Pemanasan

Riscaldamento: Spiega agli studenti che, nel corso del XX secolo, molti paesi dell’America Latina hanno vissuto periodi caratterizzati da regimi dittatoriali, spesso instaurati attraverso colpi di stato. Tali regimi hanno avuto l’appoggio di potenze straniere, come gli Stati Uniti, e hanno adottato diversi meccanismi di controllo politico e sociale per mantenere il potere. 📲 Invita gli studenti a utilizzare i loro smartphone per cercare e condividere un fatto interessante riguardante questi regimi.

Pikiran Awal

1. Quali sono le caratteristiche comuni dei regimi dittatoriali in America Latina?

2. In che modo il supporto degli Stati Uniti ha inciso sui colpi di stato nella regione?

3. Quali strumenti di controllo sociale sono stati utilizzati da questi regimi?

4. Quali paesi latinoamericani hanno vissuto le esperienze più drammatiche sotto dittature? Puoi fare qualche esempio?

5. Come hanno influito questi regimi sulla società e sulla politica dei vari paesi?

Pengembangan

Durasi: 70-80 minuti

Questa fase del percorso didattico offre agli studenti l’opportunità di mettere in pratica le conoscenze acquisite in maniera interattiva. Le attività sono studiate per favorire la collaborazione, la creatività e il pensiero critico, approfondendo la comprensione dei regimi dittatoriali in America Latina, delle loro caratteristiche e dei loro effetti sulla società e sulla politica.

Saran Aktivitas

Rekomendasi Aktivitas

Aktivitas 1 - Instagram Dittatura 📸

> Durasi: 60-70 minuti

- Tujuan: Favorire la ricerca storica, stimolare la creatività nella presentazione delle informazioni e approfondire i meccanismi di controllo sociale e politico dei regimi dittatoriali.

- Deskripsi Aktivitas: Gli studenti realizzeranno un profilo Instagram simulato ispirato a uno dei regimi dittatoriali dell’America Latina. Ogni gruppo sceglierà un paese specifico e creerà post che illustrino momenti storici fondamentali, personalità di rilievo, propaganda e i meccanismi di controllo sociale dell'epoca. L’attività favorisce la ricerca, la creatività e la capacità di sintetizzare le informazioni.

- Instruksi:

• Dividi la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Ogni gruppo seleziona un paese dell’America Latina che abbia vissuto una dittatura.

• Utilizzando smartphone o computer, ogni gruppo creerà un profilo Instagram fittizio (che può essere realizzato tramite una presentazione o una piattaforma di prototipazione digitale).

• I gruppi dovranno realizzare post accompagnati da immagini, didascalie e hashtag in grado di rappresentare:

• Momenti storici rilevanti del regime.

• Figure chiave (dittatori, oppositori, ecc.).

• Propaganda e forme di controllo sociale adottate.

• L’impatto del regime sulla società.

• Dopo 60 minuti di lavoro, ogni gruppo presenterà il proprio profilo alla classe, spiegando le scelte fatte e contestualizzando i post.

Aktivitas 2 - Podcast Resistenza 🎙️

> Durasi: 60-70 minuti

- Tujuan: Sviluppare capacità di ricerca, sintesi, produzione digitale e comprensione dei diversi modelli di resistenza agli regimi dittatoriali.

- Deskripsi Aktivitas: Gli studenti realizzeranno un podcast simulato dedicato alla resistenza contro i regimi dittatoriali in America Latina. Ogni gruppo sceglierà un movimento di resistenza o una figura di spicco nella lotta contro la dittatura e produrrà un episodio in cui verranno approfondite le azioni, le sfide e i risultati ottenuti.

- Instruksi:

• Dividi la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Ogni gruppo sceglie un movimento di resistenza o una figura rappresentativa della lotta contro la dittatura in un paese latinoamericano.

• Utilizzando smartphone o computer, ogni gruppo prepara il copione per un episodio di podcast della durata di 5-10 minuti.

• Con gli strumenti di registrazione online (come Audacity o app per smartphone), registra l’episodio.

• L’episodio dovrà includere:

• Una presentazione della figura o del movimento scelto.

• Il contesto storico e le principali azioni intraprese.

• Le difficoltà affrontate e le strategie di resistenza adottate.

• L’impatto e l’eredità nella società contemporanea.

• Dopo 60 minuti di preparazione e registrazione, i gruppi condivideranno il proprio episodio con la classe, avviando una discussione sul contenuto.

Aktivitas 3 - Escape Room Virtuale 🔓

> Durasi: 60-70 minuti

- Tujuan: Promuovere il lavoro di squadra, la capacità di problem solving e l’applicazione concreta delle conoscenze storiche, stimolando un apprendimento attivo e partecipativo.

- Deskripsi Aktivitas: Gli studenti parteciperanno a un’Escape Room virtuale basata su eventi storici legati ai regimi dittatoriali in America Latina. Dovranno risolvere enigmi e sfide che richiedono l’applicazione delle loro conoscenze sul tema per riuscire a ‘scappare’ dalla stanza.

- Instruksi:

• Dividi la classe in gruppi di massimo 5 studenti.

• Utilizza una piattaforma digitale per l’Escape Room (come Google Forms o strumenti specializzati) per creare l’ambiente virtuale.

• Prepara una serie di enigmi e sfide ispirati a eventi storici, figure chiave e ai meccanismi di controllo sociale dei regimi dittatoriali.

• Gli studenti avranno 60 minuti per risolvere gli enigmi e uscire dalla stanza virtuale.

• Gli enigmi potranno includere:

• Cruciverba storici.

• Messaggi in codice basati su date ed eventi.

• Quiz a scelta multipla su personalità e politiche dei regimi.

• Enigmi visivi legati alla propaganda e ai simboli dell’epoca.

• Al termine della sessione, riunisci i gruppi per discutere le soluzioni adottate, le strategie impiegate e le difficoltà incontrate, rafforzando i concetti studiati.

Umpan Balik

Durasi: 25-30 minuti

🎯 Scopo: Questa fase ha l’obiettivo di consolidare le conoscenze acquisite e stimolare una riflessione critica sul tema studiato. La discussione di gruppo permette uno scambio di idee e approfondimenti, mentre il feedback 360° favorisce l’auto-valutazione e la crescita personale, rafforzando il senso di collaborazione all’interno della classe.

Diskusi Kelompok

📚 Discussione di Gruppo: Organizza una discussione collettiva in cui ogni gruppo condivide le proprie esperienze durante le attività, evidenziando cosa hanno appreso e le conclusioni raggiunte. Segui questo schema per guidare la discussione:

Introduzione: Riassumi brevemente le attività svolte e i loro obiettivi. Condivisione delle Esperienze: Invita ogni gruppo a presentare le principali scoperte, le sfide incontrate e gli aspetti più interessanti della loro esperienza. Collegamento con l’Attualità: Stimola gli studenti collegando le dinamiche storiche con la situazione politica odierna in diverse parti del mondo. Sintesi e Conclusioni: Incoraggia gli studenti a trarre una sintesi delle lezioni apprese, riflettendo su come tali conoscenze possano influenzare il loro modo di vedere la politica e la società.

Refleksi

1. 🎤 Domande di Riflessione: In che modo il supporto degli Stati Uniti ha modellato i colpi di stato in America Latina e quali sono state le conseguenze? 2. Quali metodi di controllo sociale sono stati adottati dai regimi dittatoriali ed efficaci quali sono stati? 3. Quali insegnamenti possiamo trarre dalla resistenza a questi regimi per i movimenti sociali di oggi?

Umpan Balik 360º

🔄 Feedback 360°: Avvia una sessione di feedback in cui ogni studente riceve commenti costruttivi dai compagni del gruppo. Invita gli studenti a seguire queste linee guida:

Specificità: Concentrarsi su comportamenti e azioni specifiche, evitando generalizzazioni. Costruttività: Offrire suggerimenti per migliorare, anziché limitarsi a evidenziare errori. Rispettosità: Mantenere un tono positivo e rispettoso, riconoscendo l’impegno di ciascuno. Equilibrio: Bilanciare i feedback, mescolando osservazioni positive ad aree di possibile miglioramento.

Kesimpulan

Durasi: 10-15 minuti

🎯 Scopo: Concludere la lezione in modo leggero e stimolante, rafforzando le conoscenze acquisite e collegandole al mondo attuale. Gli studenti sono invitati a riflettere sull’importanza degli eventi storici studiati e a vedere direttamente come questi influenzino il nostro presente, completando così un percorso formativo coinvolgente e significativo.

Ringkasan

📝 Riepilogo: Immagina se i regimi dittatoriali in America Latina fossero i personaggi di una serie TV avvincente: episodi carichi di intrighi, manipolazioni, figure controverse e alleanze internazionali inaspettate – con gli Stati Uniti che giocano da ‘grande sponsor’. Tra propaganda, resistenza eroica e rivoluzioni sociali, questi momenti chiave hanno segnato in maniera indelebile la storia della regione.

Dunia

🌎 Nel Mondo: La lezione si collega agli eventi attuali, evidenziando come, pur in contesti diversi, le dinamiche di potere, il controllo sociale e le forme di resistenza siano ancora attuali. I social media, le fake news, i movimenti sociali e l’influenza straniera rappresentano elementi chiave anche nel panorama politico contemporaneo, rispecchiando le tattiche studiate.

Aplikasi

👨‍🏫 Applicazioni: Conoscere i regimi dittatoriali in America Latina è fondamentale per comprendere la storia politica della regione, riconoscere i segnali dell’autoritarismo e apprezzare i movimenti di resistenza attuali. Questa consapevolezza è essenziale per formare cittadini critici, consapevoli dei propri diritti e doveri in una società democratica.