Rencana Pelajaran Teknis | Travail : Force constante

Tujuan

Durasi: 10 - 15 minutes

L'objectif de cette étape est d'introduire les élèves au concept de travail effectué par une force constante, en soulignant l'importance de comprendre et d'appliquer la formule du travail dans des situations pratiques. Il s'agit également de faire le lien entre ces connaissances et des applications concrètes que l'on retrouve sur le marché du travail, afin de préparer les élèves à identifier et résoudre des problèmes en utilisant la physique de manière efficace et pertinente.

Tujuan Utama:

1. Comprendre le concept de travail effectué par une force constante.

2. Apprendre à calculer le travail en utilisant la formule : Travail = Force x Distance x cos(θ).

Tujuan Sampingan:

1. Reconnaître l'importance du travail dans des contextes pratiques et quotidiens.

Pengantar

Durasi: 10 - 15 minutes

L'objectif de cette étape est d'introduire les élèves au concept de travail effectué par une force constante, tout en soulignant l'importance de comprendre et d'appliquer la formule du travail dans des situations pratiques. Cette introduction vise aussi à faire le lien avec des applications concrètes sur le marché du travail, préparant ainsi les élèves à identifier et à résoudre des problèmes à l'aide de la physique.

Keingintahuan dan Koneksi Pasar

Saviez-vous que le travail effectué par les machines dans l'industrie est calculé pour garantir une meilleure efficacité énergétique et diminuer les coûts de production ? Dans des domaines comme la construction, l'ingénierie mécanique ou même la robotique, appliquer le concept de travail permet de mieux concevoir des systèmes plus performants et sécurisés. Par exemple, la conception de grues et d'ascenseurs repose sur une bonne compréhension de la façon dont les forces appliquées réalisent le travail pour soulever des charges lourdes de manière contrôlée.

Kontekstualisasi

Le concept de travail effectué par une force constante est essentiel, tant en physique que dans notre vie quotidienne et professionnelle. Pensez à ces moments où vous poussez un chariot au supermarché, à la nécessité de soulever une boîte lourde ou de déplacer des machines en atelier. Chacune de ces activités sollicite une force pour déplacer un objet, et comprendre ce phénomène est clé pour optimiser nos efforts et ressources dans diverses situations.

Kegiatan Awal

Pour piquer la curiosité des élèves, montrez-leur une courte vidéo (2-3 minutes) illustrant comment les grues sur un chantier soulèvent et déplacent de gros matériaux. Ensuite, posez-leur la question suivante : 'Selon vous, comment les ingénieurs évaluent-ils la force nécessaire pour déplacer ces lourdes charges ?'

Pengembangan

Durasi: 60 - 65 minutes

Cette étape vise à approfondir la compréhension des élèves concernant le travail effectué par une force constante à travers des activités pratiques et des réflexions qui lient la théorie à des applications concrètes. Cela aidera à solidifier les notions apprises et à développer des compétences pratiques et analytiques qui leur seront utiles sur le marché du travail.

Topik

1. Définition du travail en physique

2. Formule du travail : Travail = Force x Distance x cos(θ)

3. Unités de mesure du travail

4. Exemples pratiques d'application du concept de travail

Pemikiran tentang Subjek

Guide les élèves à réfléchir sur l'impact du concept de travail dans notre vie quotidienne et sur le marché de l'emploi. Demandez-leur comment la compréhension de cette formule peut aider dans différents métiers, comme l'ingénierie, la construction ou la robotique. Encouragez-les à identifier des situations courantes où calculer le travail est nécessaire pour mieux optimiser nos efforts et nos ressources.

Tantangan Kecil

Construction d'une Rampe

Dans cette activité pratique, les élèves vont construire une rampe à l'aide de matériaux simples (comme du carton, du bois ou du plastique) et calculer le travail nécessaire pour déplacer un objet le long de la rampe. L'activité se fera en équipes de 3 à 4 élèves.

1. Diviser la classe en groupes de 3 à 4 élèves.

2. Fournir des matériaux pour la construction de la rampe (carton, bois, ruban adhésif, règle, etc.).

3. Demander à chaque groupe de construire une rampe avec une inclinaison déterminée.

4. Fournir un objet de masse connue à déplacer le long de la rampe.

5. Instruire les élèves à mesurer la hauteur et la longueur de la rampe.

6. Demander de calculer la force nécessaire pour déplacer l'objet le long de la rampe en utilisant la formule du travail.

7. Accompagner les groupes dans la présentation de leurs calculs et conclusions.

Appliquer la formule du travail dans une situation concrète, favorisant la compréhension du concept à travers la construction et le calcul. Développer les compétences de travail en équipe et de résolution de problèmes.

**Durasi: 30 - 35 minutes

Latihan Evaluasi

1. Calculer le travail effectué pour pousser un objet de 5 kg sur une distance de 10 mètres avec une force constante de 20 N, formant un angle de 0° avec la direction du mouvement.

2. Un travailleur utilise une force de 50 N pour déplacer une boîte de 5 mètres sur un plan horizontal. Quel est le travail effectué ?

3. Une machine a levé une charge de 200 kg à une hauteur de 2 mètres. Calculer le travail effectué par la machine, en retenant l'accélération due à la gravité comme 9.8 m/s².

4. Discuter en groupes de la manière dont le concept de travail peut être appliqué pour améliorer l'efficacité énergétique dans les projets d'ingénierie.

Kesimpulan

Durasi: 10 - 15 minutes

Cette étape a pour but de consolider l'apprentissage des élèves, afin qu'ils comprennent comment le concept de travail s'applique dans une variété de situations pratiques et professionnelles. À travers la discussion et la réflexion, les élèves seront encouragés à appliquer leurs connaissances acquises de manière critique et créative, les préparant ainsi aux défis futurs du marché de l'emploi.

Diskusi

Facilitez une discussion parmi les élèves sur la manière dont le concept de travail a été appliqué durant la leçon. Demandez-leur quels défis ils ont rencontrés et comment ils ont résolu des problèmes pratiques lors de la construction de la rampe. Encourager le partage d'exemples sur l'importance de calculer le travail dans différentes professions et activités quotidiennes, telles que l'ingénierie, la construction et même à la maison. Souhaitez des exemples de comment cette connaissance peut être utilisée pour améliorer l'efficacité et la sécurité dans des projets concrets.

Ringkasan

Récapitulez le contenu principal présenté, en soulignant la définition du travail en physique, la formule du travail (Travail = Force x Distance x cos(θ)) et les unités de mesure. Rappelez aux élèves les exemples pratiques abordés et comment la formule a été appliquée lors du mini-challenge de construction de la rampe. Mettez en avant l'importance de bien comprendre le calcul du travail pour optimiser nos efforts et ressources dans diverses situations.

Penutupan

Concluez la leçon en expliquant comment la théorie du travail a été reliée à la pratique et aux applications concrètes. Renforcez l'importance de ce concept dans la vie de tous les jours, en insistant sur ses applications dans divers champs professionnels. Remerciez les élèves pour leur participation et encouragez-les à continuer d'explorer comment les concepts de la physique peuvent les aider à résoudre des problèmes pratiques et à améliorer leur efficacité dans leur quotidien.