Sanggunian sa Sitwasyon | Buod ng Teachy
Noong isang beses, sa isang hindi kalayuang kaharian na kilala bilang Letrópolis, may isang batang babae na nagngangalang Sofia. Si Sofia ay isang mausisang estudyante sa unang taon ng Sekundarya, na gustong-gusto ang magbasa at matuklasan ang mga nakatagong kahulugan ng mga teksto na kanyang natutuklasan sa daan. Isang araw, habang nag-iimbestiga sa virtual library ng paaralan, natagpuan ni Sofia ang isang enigmang digital na pergamino na nagsasabing: 'Upang matuklasan ang tunay na kapangyarihan ng pagbasa, hanapin at unawain ang Situational Reference!'. Nahikayat ng misyon, tinipon ni Sofia ang kanyang mga pinakamabuting kaibigan, sina Lucas, João, at Maria, upang harapin ang kapansin-pansing pakikipagsapalaran na tiyak na magbabago ng kanilang paraan ng pakikipag-usap at pag-unawa sa mundo.
Nagpasya si Sofia at ang kanyang mga kaibigan na simulan ang kanilang paghahanap na nalulubog sa mga social media. Bawat isa ay kumuha ng kanilang mga cellphone at naghanap ng mga halimbawa ng situational reference, nagsasaliksik sa mga post, balita, at blog. Si Lucas, habang nagsisiyasat ng isang palitan ng tweet, ay nakatagpo ng isang lumang post mula sa isang sikat na tao na tila napakaiba sa mga sinasabi nito ngayon. Tinawag niya ang mga kaibigan na puno ng sigla: 'Hey, mga tao, tingnan niyo ito! Ang parehong tao na nagsasalita ng mga ganap na magkakaibang bagay sa iba't ibang panahon. Sa tingin ko, nakahanap tayo ng halimbawa ng situational reference!'. Si Sofia, na lumiwanag sa natuklasan, ay tumugon: 'Napakabuti, Lucas! Ipinapakita nito kung paano maaaring magkaroon ng malaking impluwensya ang konteksto sa interpretasyon ng mga salita'. Lahat ay nakakaintindi na ang pagtuklas sa nakaraan ay mahalaga upang hindi mahulog sa mga bitag ng kasalukuyan.
Paglalakad pa sa kanilang paglalakbay, iminungkahi ni Maria: 'Bakit hindi tayo gumawa ng isang bagay na praktikal at masaya? Maghati-hati tayo sa mga grupo at gumawa ng maiikli at mga video tulad ng mga literary influencer, na nagpapaliwanag ng konsepto ng situational reference sa iba't ibang konteksto'. Tinanggap ang ideya nang may sigla. Agad na nagsimulang i-record ni João ang isang video tungkol sa isang nakababahalang balita mula sa mga nakaraang taon, na nagpapaliwanag kung paano ang konteksto ng panahong iyon ay nakaapekto sa paraan ng pag-unawa ng mga tao. Pumili ang grupo ni Maria ng isang post sa social media na labis na kontrobersyal, habang ang grupo ni Sofia ay pumili na tukuyin ang isang klasikal at walang panahong piraso ng panitikan. Matapos ang maraming tawanan at pag-rekord, nagbalik silang lahat sa paaralan na handa nang ibahagi ang kanilang mga natuklasan, bawat grupo na may dalang kayamanan ng kaalaman.
Dumating na ang inaasahang araw ng presentasyon ng mga natuklasan, at nagtipon ang klase sa digital classroom, sabik na malaman ang resulta ng pakikipagsapalaran ni Sofia at ng kanyang mga kaibigan. Unang-una nilang ipinakita ang mga video, isa-isa, na nagbubunga ng masiglang talakayan at malalim na pag-uusap. 'Wow, hindi ko inisip na ang isang simpleng temporal na konteksto ay makakapagbago ng ugat ng paraan ng ating pagbabasa ng balita,' wika ng isang kaklase, na natuwa. Napagtanto ni Sofia na ang pag-unawa sa situational reference ay parang paghahanap ng mapa ng kayamanan, na nagbubunyag ng mga nakatagong lihim at nagbibigay ng mas malalim at kumpletong pagkaunawa sa mga teksto. Si guro, na nasiyahan sa pakikilahok ng klase, ay nagtanong: 'Paano nakaapekto ang situational reference na natagpuan sa mga teksto sa inyong pag-unawa at interpretasyon?'. Si João, na maingat na pinili ang mga salita, ay sumagot: 'Mahalaga ang pag-unawa sa konteksto upang hindi magkamali sa interpretasyon ng mensahe. Bawat detalye ay mahalaga'. Lahat ay sumang-ayon, nakikita ang kayamanan at pagbabago ng kanilang paglalakbay.
At sa ganitong paraan, natapos ng aming mga bayani mula sa Letrópolis ang kanilang pakikipagsapalaran na mas matalino, kasangkapan ng mahalagang kakayahan upang magamit sa tunay na mundo. Bumalik sa kanilang araw-araw, patuloy na nagsaliksik si Sofia, Lucas, João, at Maria sa iba't ibang mga teksto at sitwasyon, lagi nilang pinapangarap na maunawaan higit pa sa mga salita, na lagi nilang natutuklasan ang mga bagong abot-tanaw. Tapos na.
