Contextualización

La biodiversidad, del griego "bios", que significa vida, y "diversité", que quiere decir diversidad, se refiere a la variedad de vida en nuestro planeta. Puede ser considerada en varios niveles, desde genes individuales y especies particulares hasta los paisajes globales, cada nivel interrelacionado con el otro. La biodiversidad es la característica definitoria de la vida en la Tierra, permitiendo la existencia de diversos ecosistemas con innumerables tipos de organismos que interactúan de manera compleja.

Tenemos una fascinante variedad de formas de vida en la Tierra, desde los gigantes secuoyas rojas que alcanzan alturas que superan los 100 metros, hasta las diminutas bacterias que no pueden ser vistas a simple vista. La biodiversidad permite que cada organismo desempeñe su papel único en el ecosistema, contribuyendo a su salud, resiliencia y productividad.

La biodiversidad es esencial para el funcionamiento de los ecosistemas y, a su vez, para la supervivencia de las especies, incluyendo a los seres humanos. Los servicios del ecosistema, como la purificación del agua, la descomposición de los residuos, la polinización de las plantas, la moderación del clima, entre otros, dependen directamente de la biodiversidad.

Vivimos en un mundo rico en biodiversidad, pero esta riqueza está amenazada. Las actividades humanas han causado extinciones en masa, pérdida de hábitats naturales y cambios en el clima, poniendo en peligro la biodiversidad en una escala sin precedentes en la historia de nuestro planeta. Por lo tanto, es esencial una comprensión profunda de este tema, así como la valorización y conservación de la biodiversidad.

Los recursos a continuación son excelentes puntos de partida para profundizar en tus conocimientos sobre la biodiversidad:

1. ¿Qué es la biodiversidad? - Toda Matéria
2. Biodiversidad - Mundo Educação
3. Biodiversidad - Brasil Escola

Actividad Práctica: Explorando la Biodiversidad

Objetivo del Proyecto

Este proyecto tiene como objetivo principal la investigación y comprensión de la biodiversidad, las principales amenazas a ella y las posibles soluciones para su preservación. Además, el proyecto busca promover la colaboración y la creatividad de los alumnos, e incentivar un pensamiento crítico sobre cuestiones ambientales.

Descripción del Proyecto

Los alumnos, en grupos de 3 a 5, deberán elegir un ecosistema de su región o de interés para investigar su biodiversidad. Luego, deberán realizar investigaciones y recopilar información sobre la diversidad de las especies presentes, las principales amenazas que enfrentan y las soluciones propuestas para la conservación.

El proyecto involucrará disciplinas como Geografía (para entender la ubicación y las características físicas del ecosistema) y Ciencias (para comprender la biodiversidad y sus implicaciones ecológicas). Deberá durar al menos doce horas por alumno participante.

Materiales Necesarios

• Computadora con acceso a internet para la investigación.
• Cuaderno para tomar notas de los datos investigados.
• Cámara o teléfono inteligente para tomar imágenes (opcional).
• Lápiz y goma de borrar.

Paso a Paso

1. Comienza eligiendo un ecosistema para que tu grupo lo investigue. Puede ser un ecosistema local o alguno de mayor interés para el grupo.
2. Investiga sobre la biodiversidad de ese ecosistema. ¿Cuáles son las principales especies que viven allí? ¿Cómo interactúan?
3. Investiga sobre las principales amenazas que enfrentan esas especies. ¿Están en peligro de extinción? ¿Cuáles son las causas?
4. Busca soluciones que se estén proponiendo o implementando para proteger esas especies y preservar la biodiversidad del ecosistema. Piensa en soluciones creativas que aún no hayan sido propuestas.
5. Prepara un informe abordando todos estos temas. El informe deberá tener una introducción (contextualizando el tema y el objetivo del proyecto), un desarrollo (con la teoría, la descripción de la actividad, la metodología utilizada y la discusión de los resultados) y una conclusión. Incluye también una bibliografía con todas las fuentes consultadas.

Entregas del Proyecto

Los alumnos deben entregar el proyecto completo, incluyendo:

1. El informe final, con todos los temas mencionados anteriormente claramente desarrollados y bien explicados. Este informe deberá ser redactado por los alumnos, basado en las actividades realizadas y las investigaciones hechas.
2. Imágenes, dibujos o fotos que ilustren el informe y las actividades realizadas, si corresponde.
3. Una presentación oral para la clase sobre lo que aprendieron durante el proyecto.

Las entregas deben reflejar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros del grupo, así como la comprensión y el aprendizaje obtenidos a lo largo del proyecto.