(URCA 2014) - Pregunta Media de Español

URCA (2014.1) - Observa las afirmaciones a continuación: I- De cierta manera, el mundo arcaico de Faca funciona como una especie de pretexto para volver a escudriñar aquellos secretos que son propios del ser humano e independen de época o lugar II- En Faca surgen las mismas situaciones y personajes que la tradición literaria ha vuelto familiares: amores abismados hasta la muerte, honor, traiciones, emboscadas, vendettas, bravucones, bandidos y mujeres virilizadas en un mundo hostil y duro. III- La tierra ignota de la literatura regionalista es el territorio de los terrores más íntimos y antiguos del hombre sertanejo. En el libro Faca no se puede usar una expresión consagrada, lo regional se transforma en universal. IV- En los enredos de Faca, predomina una noción de atemporalidad que no es solamente aquella que se vislumbra en la persistencia de los valores de un pasado lejano y en la sucesión de las horas muertas: está, sobre todo, en una especie de fatalidad esencial, que conduce todo y a todos hacia la desaparición, el olvido, la muerte. Dadas las afirmaciones, podemos afirmar:

Identifique y clasifique los adjetivos presentes en el fragmento del poema 'Soneto de la Noche' de Federico García Lorca: 'La noche no quiere que la quieran, ella es una rama de mariposas negras'. Después de la identificación, explique el significado y la función de cada adjetivo en el contexto de la obra, considerando los elementos simbólicos que pueden atribuirse a la noche y a las mariposas negras en la poesía de García Lorca.

Analice el fragmento de una crónica de Luis Fernando Verissimo y, considerando la cohesión y coherencia textuales, identifique y explique cómo los elementos lingüísticos contribuyen a la construcción del sentido global del texto. Además, relacione el uso de figuras retóricas presentes en el fragmento con el mensaje que el autor pretende transmitir, evidenciando el papel de estas figuras en la expresión de sentimientos e ideas. Para responder a esta pregunta, es necesario demostrar comprensión del fragmento en cuestión y del contexto más amplio de la crónica, así como habilidad analítica en la identificación e interpretación de los recursos textuales y lingüísticos utilizados.

Imagina que estás en una fiesta de cumpleaños de un amigo muy querido. Piensa en los diferentes ambientes, como la sala de estar donde la gente conversa, la mesa donde los regalos están expuestos y el espacio al aire libre, si lo hay. Ahora, escribe un pequeño texto explicando cómo el contexto, que incluye el ambiente, el espacio y el tiempo, puede influir en la forma en que las personas se comunican e interactúan durante la fiesta. Recuerda reflexionar sobre lo que cambia en la comunicación cuando estamos en lugares diferentes y en momentos diferentes de la fiesta.