(Originais Teachy 2024) - Pregunta Difícil de Ciencias

Sidney (Australia), 2 de octubre (EFE) - El número de muertos por el tsunami que arrasó las costas de las Islas Samoa y Tonga asciende a casi doscientos, mientras que cientos aún siguen desaparecidos (sitio gl.globo.com) Los tsunamis son consecuencia de los agentes internos del relieve, más precisamente de los movimientos sísmicos (terremoto, maremoto). Analice las afirmaciones a continuación, relacionadas con esta temática.

Durante un eclipse lunar total, la Luna entra en la región de sombra de la Tierra y, en lugar de desaparecer de la vista, adquiere una coloración rojiza debido al filtrado y refracción de la luz solar por la atmósfera terrestre. Este fenómeno, conocido como 'Luna de Sangre', es un evento raro y espectacular que ofrece una oportunidad única para visualizar la geometría e interacción entre el Sol, la Tierra y su luna. Considerando un eclipse lunar total observado desde la Tierra, describe: 1) Cómo la posición relativa del Sol, la Tierra y la Luna lleva a la ocurrencia de un eclipse lunar total y por qué no sucede en todos los meses. 2) Explica por qué la Luna adquiere una coloración rojiza durante un eclipse lunar total, relacionando este fenómeno con la propagación de la luz y las capas de la atmósfera terrestre.

Una vez formadas, las mezclas azeotrópicas son muy difíciles de separar, ya que sus puntos de ebullición son iguales a los de la mezcla entera. Para superar esto, algunos procesos químicos pueden llevarse a cabo para alterar el equilibrio entre los componentes de esta mezcla, permitiendo así su separación. ¿Cuáles son esos procesos químicos?

Imagina que estás en una clase de ciencias y el profesor está explicando cómo las máquinas de vapor revolucionaron la sociedad durante la Revolución Industrial, permitiendo el desarrollo de nuevas formas de transporte y producción de energía. El funcionamiento de estas máquinas se basa en principios termodinámicos, donde la energía térmica se convierte en trabajo mecánico. Con base en este contexto, responde: (1) Explica qué es una máquina térmica y discute cómo utiliza el concepto de ciclo termodinámico para realizar trabajo. (2) Considera un ejemplo práctico de máquina simple, como una palanca, y explica cómo la aplicación de los principios de palanca ayuda a aumentar la fuerza o a cambiar la dirección de una fuerza aplicada.