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Pregunta sobre Introducción a la Química Orgánica: Hibridación de Orbital

Química

Originais Teachy

Introducción a la Química Orgánica: Hibridación de Orbital

Media

(Originais Teachy 2023) - Pregunta Media de Química

Imagina que eres un científico trabajando en un nuevo compuesto orgánico que tiene al átomo de carbono como componente principal. Para entender mejor las propiedades de este compuesto, es necesario analizar la hibridación de los orbitales de carbono y las geometrías moleculares formadas. (a) Identifica las tres posibles hibridaciones del átomo de carbono y las respectivas geometrías moleculares. (b) Da un ejemplo de molécula para cada tipo de hibridación y explica cómo están distribuidos en el espacio tridimensional los orbitales involucrados en la hibridación en cada caso. (c) Discute la relación entre la hibridación del átomo de carbono y las propiedades físicas y químicas de los compuestos orgánicos.

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La alta tensión superficial presentada por el agua se explica por las fuertes interacciones que ocurren entre las moléculas de esta sustancia. En el caso específico del agua, la tensión superficial es tan alta que permite que algunos insectos, como el mosquito del Dengue, puedan "caminar" sobre ella. Con base en la tensión superficial característica del agua, $$\mathrm{H}_{2} \mathrm{O}_{(l)}$$, evalúe las afirmaciones como verdaderas (V) o falsas (F).http://minhacasameioambiente.blogspot.com.br/2011/07/vetores-dedoencas.html - accedido en 29/10/2012.

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Imagina un laboratorio donde un científico realiza experimentos con átomos e iones de diversos elementos químicos. En uno de estos experimentos, el científico trabaja con un átomo neutro de un elemento X y realiza la ionización del mismo, formando un ion positivo. (a) Explica cómo es posible ionizar un átomo y luego identifica la subpartícula atómica responsable de determinar el número de protones y el número de electrones del átomo X y del ion formado. (b) Supón que el átomo X tiene 20 protones, 20 neutrones y 20 electrones. Determina la cantidad de electrones de este átomo después de la ionización, considerando que perdió 2 electrones durante el proceso. (c) Con base en la información obtenida, clasifica el ion formado como anión o catión y justifica tu respuesta.

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Durante una clase práctica, los estudiantes fueron desafiados a sintetizar sulfato de amonio, un tipo de fertilizante ampliamente utilizado en la agricultura. La reacción involucrada en la síntesis fue la reacción entre el ácido sulfúrico (H2SO4) y el hidróxido de amonio (NH4OH). a) Escribe la ecuación química que representa esa reacción e identifica los productos formados. b) Balancea la ecuación química mediante el método de los intentos. c) Si 98 gramos de ácido sulfúrico reaccionan con exceso de hidróxido de amonio, ¿cuántos gramos de sulfato de amonio se producen? Considera las masas molares de los reactivos y productos y utiliza la estequiometría de la reacción para realizar los cálculos.

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