(Originais Teachy 2025) - Pregunta Fácil de Filosofía

En la Antigua Grecia, la ética fue un tema de gran discusión por filósofos como Platón y Aristóteles, quienes consideraban la virtud y el bien común como pilares esenciales para la convivencia en comunidad. En la actualidad, pensadores como Immanuel Kant redefinieron la ética, centrándose en principios universales y el deber moral. Teniendo en cuenta estos distintos enfoques, ¿cómo se puede aplicar la ética en la formación de valores democráticos en una sociedad contemporánea que enfrenta retos como la desigualdad social, la corrupción y la polarización política?

Con los avances en la ingeniería genética, la posibilidad de modificar el genoma humano para prevenir enfermedades hereditarias o mejorar ciertos rasgos físicos e intelectuales se ha convertido en una realidad cada vez más cercana. Sin embargo, este tipo de intervención plantea importantes preguntas éticas sobre los límites de la ciencia y las consecuencias morales de estas prácticas. Considerando los principios de la bioética, como el respeto por la autonomía individual y el principio de no maleficencia, ¿cuál sería la postura más defendible respecto a la modificación genética de embriones humanos para fines no terapéuticos?

Durante la historia, los conceptos de ética y moral han sido moldeados por diferentes perspectivas filosóficas y sociales, reflejando los valores vigentes en cada período. En sociedades democráticas, la ética frecuentemente se alinea con principios de justicia, igualdad y respeto mutuo, fundamentales para la convivencia pacífica y el ejercicio ciudadano. En 'La República', diálogo socrático que busca construir una definición de 'justicia', Platón presenta la idea de que un estado justo refleja la armonía de un individuo justo, donde cada uno desempeña su papel en la sociedad de acuerdo a sus habilidades y necesidades, sin interferir en el derecho ajeno. Dada esta perspectiva, ¿cuál sería el posicionamiento ético-filosófico más adecuado para promover la participación cívica y el compromiso democrático de jóvenes en un contexto educativo moderno?