Entrar

Pregunta sobre Pronombres Reflexivos y Pronombres Relativos

Español

Originais Teachy

Pronombres Reflexivos y Pronombres Relativos

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Pregunta Fácil de Español

Para resolver la cuestión, es necesario identificar en el poema 'Soneto de la dulce queja' de Federico García Lorca el uso adecuado de pronombres reflexivos y pronombres relativos, comprendiendo cómo estos recursos lingüísticos contribuyen a la construcción de significado en el contexto del Modernismo español.
a.
Para resolver la cuestión, es necesario identificar en el poema 'Soneto de la dulce queja' de Federico García Lorca el uso adecuado de pronombres reflexivos y pronombres relativos, comprendiendo cómo estos recursos lingüísticos contribuyen a la construcción de significado en el contexto del Modernismo español.
b.
No es relevante el uso de pronombres reflexivos y pronombres relativos en el poema 'Soneto de la dulce queja' de Federico García Lorca, ya que el Modernismo se caracteriza por prescindir de recursos gramaticales para su expresión artística.
c.
El poema “Soneto de la dulce queja” de Federico García Lorca utiliza pronombres reflexivos y relativos de manera puramente decorativa, sin que estos elementos aporten significado o función comunicativa alguna.
d.
Para solucionar la cuestión, es necesario identificar en el poema “Soneto de la dulce queja” de Federico García Lorca el uso inadecuado de pronombres reflexivos y pronombres relativos, ya que estos elementos no colaboran en la construcción del significado del poema.
e.
Los pronombres reflexivos y relativos en el poema 'Soneto de la dulce queja' de Federico García Lorca no tienen relación con el contexto histórico-cultural del Modernismo, por lo que su análisis no contribuye a la comprensión del texto.

Clave de respuestas:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Curabitur id consequat justo. Cras pellentesque urna ante, eget gravida quam pretium ut. Praesent aliquam nibh faucibus ligula placerat, eget pulvinar velit gravida. Nam sollicitudin pretium elit a feugiat. Vestibulum pharetra, sem quis tempor volutpat, magna diam tincidunt enim, in ullamcorper tellus nibh vitae turpis. In egestas convallis ultrices.
Emoji eyes

Clave de respuestas

Necesitas ser un profesor registrado para ver la clave de respuestas.

Emoji eyes
Iara Tip

EL CONSEJO DE IARA

¿Estás preparando una prueba o una lista de ejercicios?

En la plataforma Teachy puedes generar estos materiales automáticamente, sin perder horas buscando preguntas 😉

A quienes vieron esta pregunta también les gustó...
Pregunta icon

Pregunta

Dificultad Medio

Fuente:

Is external icon

AFA

Frase: Oración y Período

Pregunta icon

Pregunta

Dificultad Fácil

Fuente:

Is external icon

Teachy

Identifique y clasifique la oración subordinada adverbial presente en la siguiente frase: 'Como no estudió, él fue mal en la prueba.' Explique el tipo de relación que la oración establece con la principal y justifique su clasificación basándose en las características morfosintácticas y semánticas del término o expresión que la introduce. Esta pregunta requiere conocimiento sobre oraciones subordinadas adverbiales, así como la capacidad de realizar análisis sintácticos y semánticos para diferenciar los tipos de relaciones que estas oraciones establecen.

Oración Subordinada Adverbial

Pregunta icon

Pregunta

Dificultad Difícil

Fuente:

Is external icon

Teachy

Analice el fragmento de una crónica de Luis Fernando Verissimo y, considerando la cohesión y coherencia textuales, identifique y explique cómo los elementos lingüísticos contribuyen a la construcción del sentido global del texto. Además, relacione el uso de figuras retóricas presentes en el fragmento con el mensaje que el autor pretende transmitir, evidenciando el papel de estas figuras en la expresión de sentimientos e ideas. Para responder a esta pregunta, es necesario demostrar comprensión del fragmento en cuestión y del contexto más amplio de la crónica, así como habilidad analítica en la identificación e interpretación de los recursos textuales y lingüísticos utilizados.

Recursos Textuales: Montaje del Mensaje

Pregunta icon

Pregunta

Dificultad Fácil

Fuente:

Is external icon

Teachy

En un viaje de intercambio cultural a España, un grupo de estudiantes de primer año del Bachillerato se encuentra inmerso en una ciudad donde la historia y la modernidad coexisten en perfecta armonía. Durante un recorrido turístico, se topan con un antiguo palacio reconvertido en museo, el cual alberga tanto reliquias históricas como instalaciones de arte contemporáneo. Al aproximarse a la entrada, observan un letrero que anuncia las exhibiciones con un lenguaje rico en matices. Al leer el letrero, los estudiantes notan el uso de artículos definidos, indefinidos, contracciones artículos + preposiciones y un 'artigo neutro'. Considerando el contexto presentado, identifique la función de los artículos utilizados en el letrero y explique cómo el uso de los mismos contribuye a la comprensión de la información que se quiere transmitir a los visitantes del museo.

Artículos, Contracciones y Artículo Neutro

Community img

Únete a una comunidad de profesores directamente en tu WhatsApp

Conéctate con otros profesores, recibe y comparte materiales, consejos, capacitaciones y mucho más.

Teachy logo

Reinventamos la vida de los docentes con inteligencia artificial

Instagram LogoLinkedIn LogoTwitter LogoYoutube Logo
BR flagUS flagES flagIN flagID flagPH flagVN flagID flagID flag
FR flagMY flagur flagja flagko flagde flagbn flagID flagID flagID flag

2023 - Todos los derechos reservados

Términos de usoAviso de privacidadAviso de cookies