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Pregunta sobre Antónimos y Sinónimos

Inglés

Originais Teachy

Antónimos y Sinónimos

Difícil

(Originais Teachy 2025) - Pregunta Difícil de Inglés

Leé el siguiente fragmento de un poema ficticio: "En las noches silenciosas, donde todo parece detenerse, hay un baile de estrellas que ilumina el oscuro cielo, trayendo esperanza al corazón solitario." Tené en cuenta el contexto del poema y la importancia de las palabras para transmitir emociones, ¿cuál de las alternativas que sigue presenta el par correcto de antónimos y sinónimos para las palabras 'silencioso' y 'esperanza' dentro de este contexto poético?
a.
El par correcto de antónimos y sinónimos para 'silencioso' y 'esperanza' sería 'ruidoso' (antónimo de 'silencioso') y 'alegría' (sinónimo de 'esperanza').
b.
El par correcto de antónimos y sinónimos para 'silencioso' y 'esperanza' sería 'tranquilo' (sinónimo de 'silencioso') y 'pesimismo' (antónimo de 'esperanza').
c.
El par correcto de antónimos y sinónimos para 'silencioso' y 'esperanza' sería 'ruidoso' (antónimo de 'silencioso') y 'confianza' (sinónimo de 'esperanza').
d.
El par correcto de antónimos y sinónimos para 'silencioso' y 'esperanza' sería 'tranquilo' (sinónimo de 'silencioso') y 'desesperación' (antónimo de 'esperanza').
e.
El par correcto de antónimos y sinónimos para 'silencioso' y 'esperanza' sería 'ruidoso' (antónimo de 'silencioso') y 'optimismo' (sinónimo de 'esperanza').

Clave de respuestas:

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Dificultad Difícil

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Leé el siguiente extracto de un poema de Emily Dickinson: 'La esperanza es la cosa con plumas / Que se posa en el alma, / Y canta la melodía sin palabras, / Y nunca se detiene en absoluto.' Teniendo en cuenta el contexto histórico del siglo XIX y la mirada romántica de la época, ¿cuál de las siguientes opciones reescribe mejor el significado de este extracto manteniendo su sentido original?

Paráfrasis

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Dificultad Fácil

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Durante una visita a la casa de su abuela, María quedó fascinada con la variedad de alimentos que encontró en la cocina. Había frutas frescas, como manzanas y bananas, verduras recién cosechadas, como zanahorias y tomates, y una deliciosa lasaña casera en el horno. Además, se dio cuenta de que la mesa del comedor estaba servida con platos, cubiertos y vasos, todo listo para un almuerzo familiar. Con base en este escenario, ¿cuál es el vocabulario adecuado para describir los alimentos y objetos mencionados, y cómo se relacionan con las partes de la casa descritas?

Vocabulario: Alimentos, Objetos y Partes de la Casa

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Dificultad Difícil

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Leé el siguiente fragmento de un poema inventado: "En el jardín de Clara, las flores bailaban al ritmo del viento, y el dulce aroma de las rosas de su mamá flotaba en el aire. El viejo roble, con sus amplias hojas, parecía guardar los secretos de los abuelos de Clara." Considerando el uso de pronombres y genitivo presente en el texto, identificá cuál alternativa representa mejor la relación de posesión entre los personajes y los elementos mencionados, teniendo en cuenta el contexto histórico y cultural que sugiere la obra.

Pronombres y Adjetivos: Posesivos y Genitivo

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Dificultad Medio

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Lee el siguiente texto: 'María siempre ha disfrutado caminar por su barrio. Comienza su día yendo a la escuela, donde aprende un montón de cosas nuevas. Después de clases, pasa por la biblioteca del barrio para descubrir nuevos libros. Los fines de semana, a María le gusta ir al club con sus amigos para pasarla bien. También suele pasar a menudo por el hospital, donde trabaja su mamá como enfermera.' Basado en el texto, ¿cuál de las siguientes opciones representa una secuencia lógica de lugares que María visita en un día habitual de semana?

Vocabulario: Escuela y Lugares de la Comunidad

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