(Originais Teachy 2025) - Pregunta Difícil de Español

Leé el fragmento del poema a continuación y respondé a la siguiente pregunta: "Cuando era chico, solía jugar en el patio de mi abuela, donde había flores de todos los colores. Había visto muchas mariposas, pero nunca una tan hermosa como la que apareció ese día. Era como si el tiempo se detuviera y pudiera ver cada detalle de sus alas coloridas." Basado en el uso de los tiempos verbales en el texto, identificá la oración que usa correctamente el pasado imperfecto y el pluscuamperfecto, explicando la diferencia entre el uso de estos tiempos verbales en el contexto dado.

Considerá el siguiente extracto del poema 'Mañana' de Mario Benedetti, adaptado: 'Mañana es otra vez y, quizás, un nuevo comienzo. Mañana, cuando el reloj marque las 6 en punto, el sol se levantará para iluminar las segundas oportunidades que la vida nos ofrece. El martes, los primeros rayos de sol anunciarán nuevas posibilidades.' Basándote en el vocabulario de los días de la semana y el conteo del tiempo, ¿cuál es el impacto cultural y social de la percepción cíclica del tiempo en las sociedades hispanohablantes? Analizá cómo esta visión puede influir en la organización de las actividades diarias y en la perspectiva del futuro de las personas.

En el poema de Pablo Neruda, se puede notar el uso de varias palabras que surgen de procesos de formación de palabras, como la prefijación y la sufijación. Un ejemplo es la palabra 'desarmonía', donde el prefijo 'des-' cambia el significado de la palabra raíz 'armonía'. Considerando el contexto del poema y el conocimiento sobre cómo se forman las palabras mediante la prefijación y la sufijación, ¿cuál es el efecto semántico que se genera al utilizar estos procesos en el texto?

Leé el fragmento del poema a continuación y contestá la pregunta: "Caminé por senderos olvidados, donde el tiempo parecía haberse detenido. Cada paso que daba revelaba historias de un pasado que nunca se borró. Las hojas caídas, que ya habían quedado atrás, susurraban secretos al viento, como si estuvieran esperando oídos atentos." En el fragmento anterior, identificá el uso correcto del participio y elegí la opción que presenta otra situación donde se usa apropiadamente el participio en una oración.