Plan de Clase | Metodología Teachy | Evolución

Objetivos

Duración: 10 - 15 minutos

El propósito de esta etapa del plan de clase es establecer un entendimiento claro y compartido de los principales conceptos y metas de aprendizaje relativos al tema de evolución. Esto permitirá que los estudiantes se orienten y se preparen adecuadamente para las actividades prácticas subsecuentes, asegurando que todos estén alineados en cuanto a las expectativas y objetivos de la clase.

Objetivos Principales

1. Comprender el concepto de evolución de los seres vivos desde una perspectiva histórica y científica.

2. Identificar y analizar los procesos y mecanismos que conducen a la evolución de las especies, como la selección natural y la mutación genética.

3. Reconocer las causas y consecuencias de la evolución, así como la importancia de la adaptación de las especies al medio ambiente.

Objetivos Secundarios

1. Fomentar el pensamiento crítico al comparar teorías y evidencias científicas sobre la evolución.
2. Promover la discusión sobre la relevancia de la evolución en el contexto de los cambios climáticos y ambientales.

Introducción

Duración: 15 - 20 minutos

 Propósito: El propósito de esta etapa es involucrar a los estudiantes de inmediato, conectando el tema de la evolución con aspectos de la vida cotidiana y temas de interés personal. Esto facilita la transición a discusiones más profundas y actividades prácticas, asegurando que los estudiantes estén motivados y curiosos.

Calentamiento

 Calentamiento: La evolución es uno de los conceptos más fascinantes de la biología, ya que explica cómo las especies se modifican a lo largo del tiempo para adaptarse a su entorno. ¡Hoy exploraremos cómo sucede esto en la práctica! Pide a los estudiantes que utilicen sus celulares para investigar un hecho interesante sobre evolución. Esto puede incluir descubrimientos recientes, especies que ejemplifican la teoría o incluso cómo la evolución es retratada en medios populares. Tras la investigación, cada estudiante debe compartir su hecho con la clase.

Reflexiones Iniciales

1.  ¿Cómo influye la selección natural en la evolución de las especies?

2.  ¿Cuáles son algunos ejemplos de mutaciones genéticas que resultan en adaptaciones ventajosas?

3.  ¿De qué manera los cambios climáticos pueden impactar el proceso evolutivo?

4.  ¿Cuáles fueron los científicos que contribuyeron significativamente a la Teoría de la Evolución y cuáles fueron sus principales descubrimientos?

5. 樂 ¿Cómo se representa la evolución en películas, libros u otros medios populares que conoces?

Desarrollo

Duración: 70 - 80 minutos

El propósito de esta etapa es proporcionar a los estudiantes una oportunidad de aplicar y profundizar sus conocimientos sobre evolución a través de actividades prácticas y altamente comprometedoras. Cada actividad está diseñada para estimular la investigación, la creatividad, la colaboración y el uso de tecnologías digitales, asegurando una experiencia de aprendizaje contextualizada y relevante para el mundo moderno.

Sugerencias de Actividades

Se recomienda realizar solo una de las actividades sugeridas

Actividad 1 -  Misión Evolutiva: Reality Show de la Naturaleza

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Comprender la evolución de una especie a través de un enfoque creativo y digital, estimulando la investigación, la colaboración en grupo y el uso de tecnologías actuales.

- Descripción: Los estudiantes deberán crear un 'Reality Show' en Instagram sobre la evolución de una especie específica. Necesitarán crear publicaciones, historias e IGTVs que representen el proceso evolutivo de la especie elegida, mostrando las adaptaciones y transformaciones a lo largo del tiempo. La idea es que usen su creatividad para incorporar elementos visuales, videos y narrativas de forma dinámica, simulando un programa de televisión.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo elegirá una especie y buscará sus principales características evolutivas y adaptativas.

• Los estudiantes deberán crear una cuenta en Instagram específica para el reality show de su especie.

• Crear publicaciones que aborden diferentes eras geológicas y cambios ambientales que la especie enfrentó.

• Utilizar historias para mostrar interacciones 'en vivo' entre los individuos de la especie y el ambiente.

• Elaborar IGTVs que expliquen detalladamente las mutaciones genéticas y la selección natural que ocurrieron.

• Al final, cada grupo debe presentar su cuenta de Instagram a la clase, explicando las principales adaptaciones y transformaciones de la especie.

Actividad 2 -  Game Over: Supervivencia de los Más Aptos

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Simular el proceso de selección natural a través de la creación de un juego digital, promoviendo la comprensión de los mecanismos de adaptación y la importancia de las mutaciones genéticas.

- Descripción: Los estudiantes crearán un juego utilizando la plataforma Scratch para simular el proceso de selección natural. En el juego, los personajes serán diferentes individuos de una especie, que tendrán que enfrentar desafíos ambientales como cambios climáticos, depredadores y escasez de alimentos. Los jugadores deberán tomar decisiones estratégicas para garantizar la supervivencia y adaptación de sus personajes a lo largo de las generaciones.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo discutirá y definirá las características y desafíos ambientales que la especie de su juego enfrentará.

• Usando Scratch, los estudiantes deben programar los componentes del juego, incluyendo escenario, personajes y desafíos.

• Los personajes deben poseer diferentes características genéticas que afectan su capacidad de supervivencia.

• Los estudiantes crearán un sistema de puntuación para seguir las adaptaciones exitosas de sus personajes a lo largo del juego.

• Después de crear el juego, cada grupo debe explicar a la clase cómo el juego representa el proceso de selección natural y cuáles fueron los resultados obtenidos.

Actividad 3 -  Evolución en Debate: Talk Show del Futuro

> Duración: 60 - 70 minutos

- Objetivo: Desarrollar argumentación y pensamiento crítico sobre la evolución, promoviendo la capacidad de comunicación y el compromiso en debates científicos.

- Descripción: Los estudiantes prepararán y realizarán un 'talk show' en vivo usando una plataforma de videoconferencia, como Zoom. En este talk show, cada grupo representará a científicos, investigadores y especies que discuten la evolución desde un punto de vista específico. Los estudiantes tendrán que defender sus ideas y responder a preguntas en vivo de los 'espectadores', que serán representados por los otros estudiantes de la clase.

- Instrucciones:

• Dividir la clase en grupos de hasta 5 estudiantes.

• Cada grupo debe elegir un personaje para representar: Charles Darwin, Alfred Wallace, una especie en evolución o un científico contemporáneo.

• Los estudiantes deben preparar un guion con preguntas y respuestas, defendiendo sus ideas sobre la evolución.

• Utilizar la plataforma de videoconferencia para organizar el talk show en vivo, con un grupo actuando como presentadores y expertos.

• Los otros estudiantes participarán como 'espectadores', enviando preguntas y comentarios en vivo.

• Al final, cada grupo debe presentar un resumen del debate y las conclusiones extraídas.

Retroalimentación

Duración: (20 - 25 minutos)

 Propósito: El propósito de esta etapa es garantizar que los estudiantes reflexionen sobre el proceso de aprendizaje, intercambien conocimientos y perspectivas, y reciban feedback constructivo sobre su desempeño. Esto promueve un ambiente de aprendizaje colaborativo y continuo, reforzando la importancia de la autoevaluación y el reconocimiento de las contribuciones de los compañeros.

Discusión en Grupo

 Discusión en Grupo: Promover una discusión con toda la clase, donde cada grupo tenga la oportunidad de compartir lo que aprendió durante la realización de sus actividades. Utilizar el siguiente guion para orientar la discusión:

1. Introducción: Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar la importancia de compartir experiencias para el aprendizaje colectivo.
2. Presentaciones de los Grupos: Solicitar que cada grupo presente su actividad, destacando los descubrimientos y los desafíos enfrentados.
3. Preguntas de la Clase: Permitir que los otros estudiantes hagan preguntas a los grupos, promoviendo un ambiente de curiosidad e intercambio de conocimientos.
4. Conclusiones Generales: Resumir los principales puntos discutidos y hacer conexiones con los conceptos teóricos de la evolución.

Reflexiones

1.  Preguntas para Reflexión: ¿Cuáles fueron las principales adaptaciones que observaron en la especie que estudiaron? 2.  Puntos Fuertes y Débiles: ¿Cuáles fueron los puntos más desafiantes de realizar la actividad y cómo los superaron? 3.  Impacto de los Cambios Ambientales: ¿Cómo influyeron los cambios climáticos y ambientales en la evolución de la especie estudiada? 4.  Aplicación de los Conceptos: ¿Cómo se aplicaron los conceptos de selección natural y mutación genética en la actividad práctica?

Feedback 360°

 Feedback 360°: Instruir a los estudiantes a realizar una etapa de feedback 360°, donde cada miembro del grupo proporcionará feedback constructivo sobre la participación de los otros miembros. Orientar a la clase sobre la importancia de ser respetuoso y específico, abordando aspectos como colaboración, creatividad, esfuerzo y capacidad de investigación. Sugerir el uso de la fórmula 'Continúa, Para, Comienza' para estructurar el feedback:

• Continúa: Aspectos positivos que el colega debe continuar haciendo.
• Para: Comportamientos o actitudes que no fueron productivos y deben ser evitados.
• Comienza: Sugerencias de acciones o actitudes que podrían mejorar la próxima actividad.

Conclusión

Duración: (10 - 15 minutos)

 Propósito de la Etapa: El objetivo de esta etapa es proporcionar un cierre reflexivo e inspirador para la clase. Al traer un resumen creativo, conectar el aprendizaje al mundo real y destacar las aplicaciones prácticas, los estudiantes pueden internalizar y valorar el conocimiento adquirido. Esto refuerza la motivación para continuar explorando y entendiendo la importancia de la evolución en sus vidas y en el planeta.

Resumen

 Resumen de la Clase: Evolución: ¡Un Paseo por el Tiempo!  Imagina una narrativa donde todos los seres vivos son personajes de una gran serie de TV, ¡con millones de episodios! Nuestra clase desveló cómo estos personajes cambian y se adaptan a lo largo de las temporadas. Hablamos sobre selección natural, mutaciones genéticas y cómo los entornos en constante cambio son los guionistas de esta historia evolutiva. Desde los ferozes dinosaurios hasta los curiosos seres humanos, cada detalle fue una pieza clave en esta trama científica.

Conexión con el Mundo

 En el Mundo Actual: El conocimiento sobre evolución es extremadamente relevante en la dinámica moderna. Desde la medicina genética que salva vidas hasta el desarrollo de nuevas especies de plantas y animales a través de la biotecnología, la evolución está en todas partes. Incluso, la concientización sobre cómo los cambios climáticos y las actividades humanas aceleran la extinción de especies nos ayuda a tomar decisiones más sostenibles.

Aplicación Práctica

 Aplicaciones en el Día a Día: Comprender la evolución no es solo una cuestión académica; es una herramienta esencial para nuestra supervivencia y bienestar. Al analizar la evolución, podemos desarrollar vacunas más eficaces, crear plantas resistentes a plagas y entender mejor las relaciones ecológicas. Esto significa más salud, alimentos seguros y conservación del medio ambiente.