Während einer Sportstunde wurden die Schüler mit verschiedenen Präzisionssportarten vorgestellt, einschließlich Bogenschießen. Der Bogen, der in der Stunde verwendet wird, hat ein Design, das der Form einer Parabel folgt. Darüber hinaus lernen die Schüler auch über die historische Entwicklung der Mathematik und sind neugierig zu entdecken, wie die alten griechischen Mathematiker, die nicht über die heutigen technologischen Werkzeuge verfügten, eine Parabel präzise zur Herstellung eines Bogens konstruieren konnten. Angesichts der Tatsache, dass die Schüler beobachtet haben, dass der Bogen in der Stunde einen Radius von 1,5 Metern hat und die Schnur sich um 0,75 Meter vom Zentrum des Bogens dehnt, und in dem Wissen, dass die Gleichung der Parabel in der kanonischen Form ist y = a(x - h)² + k, wobei (h, k) die Koordinaten des Scheitelpunkts sind, wird gefragt: Wie könnten die alten Griechen die Gleichung der Parabel, die die Form des Bogens darstellt, nur mit einem Zirkel und einem Lineal bestimmt haben?