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Frage zu Personalpronomen und Satzsubjekte

Spanisch

Originais Teachy

Personalpronomen und Satzsubjekte

Mittel

(Originais Teachy 2023) - Frage Mittel von Spanisch

In der Pause fanden drei Freunde, Ana, João und Maria, einen Ball auf dem Spielplatz. Sie beschlossen, mit dem Ball zu spielen und ihn sich gegenseitig zuzuspielen. Ana trat den Ball zu João, der ihn zu Maria warf. Danach gab Maria den Ball an Ana zurück. Schreibe einen Satz mit jedem der drei Freunde und benutze unterschiedliche Personalpronomen, um die Eigennamen zu ersetzen. Denk daran, die richtigen Pronomen für die Person zu wählen, die die Aktion des Tretens, Werfens und Zurückgebens des Balls durchgeführt hat.

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Ausschnitt: "Der Wind, der das grüne Meer zu den Feldern zieht, riecht frisch, riecht nach Blau und Salz." - Cecília Meireles, ein Auszug aus dem Buch "Vaga Música". Basierend auf dem obigen Abschnitt, beantworte: a) Identifiziere im Text die Beispiele für Denotation und Konnotation und erkläre, warum sie in diese Kategorien fallen. b) In Anbetracht des Themas "Denotation und Konnotation", reflektiere darüber, wie die Verwendung dieser beiden sprachlichen Werkzeuge die Interpretation eines Textes verändern kann, und nutze das Beispiel von Cecília Meireles zur Untermauerung deiner Argumentation.

Denotation und Konnotation

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Schwierigkeit Mittel

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Auszug aus dem Buch "Minguinho" von Monteiro Lobato (1929): "In der Nacht, als der Junge nach Hause kam, hörte er nicht auf, dem Meister Lobato Sand in die Augen zu streuen. Und dieses Mal war es schlimmer als die anderen. Er bewegte zweimal einen Augenwinkel, ohne die Hand zu wechseln, und in der Nacht dieser Sand... — Mama — sagte der Junge beim Zubettgehen. — Warum ist es so, dass, wenn wir den Leuten Sand in die Augen streuen und so tun, als würden wir glauben, um sie zufrieden zu stellen, manchmal der Sand stört und manchmal nicht?" In Anbetracht des zitierten Abschnitts aus dem Buch "Minguinho" von Monteiro Lobato, identifizieren Sie eine Stelle, an der die direkte Rede verwendet wird, und erklären Sie ihre Funktion im Text. Danach formulieren Sie einen Satz in indirekter Rede basierend auf der bereits genannten direkten Rede, wobei die ursprüngliche Bedeutung erhalten bleibt.

Direkte und indirekte Rede

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Schwierigkeit Sehr schwierig

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Analysieren Sie den Abschnitt einer politischen Rede und identifizieren Sie alle Arten von zusammengesetzten Sätzen, die darin vorkommen. Danach rechtfertigen Sie die syntaktische Funktion jedes untergeordneten Satzes und geben Sie den Sinnefekt an, den sie im Text erzeugen. Berücksichtigen Sie die Aspekte der textlichen Kohärenz und Kohäsion, um über die Wirksamkeit der Organisation der Ideen in der Rede zu argumentieren. Darüber hinaus bringen Sie die Struktur des zusammengesetzten Satzes mit Überzeugungskraft und Argumentation in Verbindung und diskutieren, wie die syntaktische Komplexität die Interpretation und die Zustimmung des Gesprächspartners zur Rede beeinflussen kann.

Zusammengesetzter Satz

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