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Frage zu Geschichte und Chronik mit argumentativem Dialog

Spanisch

Originais Teachy

Geschichte und Chronik mit argumentativem Dialog

Mittel

(Originais Teachy 2023) - Frage Mittel von Spanisch

Lesen Sie den folgenden Abschnitt, der aus einer Chronik stammt, in der zwei Charaktere über die Bedeutung des Lesens von Erzählungen und Chroniken diskutieren: 'Pedro: Denkst du nicht, dass das Lesen von Erzählungen und Chroniken Zeitverschwendung ist? Die Themen sind sehr spezifisch und Fiktion hilft mir nicht, das reale Leben zu verstehen. Maria: Ich bin anderer Meinung, ich glaube, dass das Lesen von Erzählungen und Chroniken uns ermöglicht, unsere Vorstellungskraft und Empathie zu entwickeln, sowie unser Vokabular und Wissen über die Welt zu erweitern. Pedro: Aber das Fernsehen und das Kino machen das auch!'. Unter Berücksichtigung des Auszugs und des präsentierten Kontexts, welcher persuasive Mechanismus kann im Dialog beobachtet werden?
a.
Pedro und Maria informieren lediglich über Fakten, ohne Meinungen oder Argumente zu präsentieren.
b.
Pedro stimmt Maria über die Bedeutung des Lesens von Erzählungen und Chroniken zu.
c.
Die lexikalische Wahl hat keinen Einfluss auf die Argumentation, die von Maria präsentiert wird.
d.
Maria präsentiert Argumente zugunsten des Lesens von Erzählungen und Chroniken, wie die Entwicklung von Vorstellungskraft und Empathie.
e.
Maria akzeptiert Pedros Meinung und ändert ihren Standpunkt zum Lesen von Erzählungen und Chroniken.
f.
Der Dialog zeigt kein persuasives Mittel, das von den Charakteren verwendet wird.

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Ausschnitt: "Capitu, vierzehn Jahre… Diese Augen der Ebbe. Das alles ist Kühle und Nebel! Lass uns zum Kapitel gehen. Und kehren wir zu den Augen von Capitu zurück." (Dom Casmurro, Machado de Assis) 1) Analysiere den zitierten Ausschnitt aus "Dom Casmurro" von Machado de Assis und beantworte: a) Welche Satzzeichen sind im Ausschnitt vorhanden und welche Funktion hat jedes von ihnen im Text? b) Schreibe den Ausschnitt mit anderen Satzzeichen um, so dass seine ursprüngliche Bedeutung erhalten bleibt oder verändert wird, und begründe deine Wahl.

Zeichensetzung

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Schwierigkeit Sehr einfach

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Lesen Sie den folgenden Ausschnitt aus 'Dom Casmurro', einem Roman von Machado de Assis: 'Geh nicht weg, ohne den Rest zu hören. Ich begleitete sie mit meinen Augen und sah, wie sie die Treppe zwei Stufen auf einmal hinaufstieg. Von Zeit zu Zeit blieb sie stehen und drehte den Kopf zu mir, um zu sprechen, ich weiß nicht, ob um mir zu sagen, dass ich ihr folgen sollte; aber ich war ein paar Schritte entfernt, mal stehen geblieben, mal gehend.' Basierend auf dem gegebenen Kontext und Ihrem Wissen identifizieren Sie, welches Gefühl oder welche Emotion der Erzähler beim Beobachten der beschriebenen Szene zeigt, und erklären Sie kurz, wie die Verwendung von textuellen Elementen wie 'geh nicht weg, ohne den Rest zu hören' und 'ich begleitete sie mit meinen Augen' zur Konstruktion dieses Gefühls beiträgt.

Textinterpretation

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Schwierigkeit Schwierig

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Stellen Sie sich vor, Sie beschreiben einem Freund einen ganz besonderen Ort für Sie, wie Ihr Elternhaus oder einen Ferienort, den Ihre Familie häufig besucht hat. Die Beschreibung sollte Details enthalten, die es Ihrem Freund ermöglichen, sich die Umgebung und die Atmosphäre des Ortes klar vorzustellen. Angesichts der Bedeutung der beschreibenden Praxis beim Schreiben von Texten, die Empfindungen und Bilder hervorrufen, erstellen Sie einen beschreibenden Absatz, der die folgenden Elemente umfasst: 1) Verwenden Sie mindestens drei Sprachfiguren, die die Beschreibung bereichern (z.B. Metaphern, Vergleiche, Personifikationen usw.); 2) Beschreiben Sie einen visuellen Aspekt des Ortes, wie die Landschaft oder die Architektur, mit vielen Details; 3) Berichten Sie von einem sinnlichen Erlebnis, das an einen bemerkenswerten Moment an diesem Ort erinnert, wie einen spezifischen Geruch oder ein charakteristisches Geräusch.

Texttypologie: Beschreibende Praktiken

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