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Frage zu Akzentuierung: Regeln der grafischen Akzentuierung

Spanisch

CMBH

Akzentuierung: Regeln der grafischen Akzentuierung

Mittel

(CMBH 2023) - Frage Mittel von Spanisch

a.
b.
c.
d.
e.

Rubrik:

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Schwierigkeit Mittel

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UNIFOR

Textinterpretation

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Schwierigkeit Sehr einfach

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Lesen Sie den folgenden Ausschnitt aus 'Dom Casmurro', einem Roman von Machado de Assis: 'Geh nicht weg, ohne den Rest zu hören. Ich begleitete sie mit meinen Augen und sah, wie sie die Treppe zwei Stufen auf einmal hinaufstieg. Von Zeit zu Zeit blieb sie stehen und drehte den Kopf zu mir, um zu sprechen, ich weiß nicht, ob um mir zu sagen, dass ich ihr folgen sollte; aber ich war ein paar Schritte entfernt, mal stehen geblieben, mal gehend.' Basierend auf dem gegebenen Kontext und Ihrem Wissen identifizieren Sie, welches Gefühl oder welche Emotion der Erzähler beim Beobachten der beschriebenen Szene zeigt, und erklären Sie kurz, wie die Verwendung von textuellen Elementen wie 'geh nicht weg, ohne den Rest zu hören' und 'ich begleitete sie mit meinen Augen' zur Konstruktion dieses Gefühls beiträgt.

Textinterpretation

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Schwierigkeit Schwierig

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Teachy

Lies den folgenden Text und antworte: 'Was hat die Hauptfigur getan, um das Problem zu lösen?' - Text: 'Joãozinho hat seinen Hund im Park verloren. Er suchte überall, fragte die Leute, aber konnte ihn nicht finden. Am Ende half ihm ein netter Herr und zusammen fanden sie den Hund am Teich.'

Texterkennung und Lesen

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Schwierigkeit Schwierig

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Ana lernt, Wörter zu schreiben und die Silben, aus denen sie bestehen, zu identifizieren. Sie hat das Wort 'borboleta' an die Tafel geschrieben und möchte es korrekt in seine Silben trennen. Bei dieser Aufgabe muss Ana verstehen, wie sich Vokale und Konsonanten gruppieren, um Silben zu bilden. Angesichts des Wissens, das Ana über die Silbenbildung hat, und des Wortes 'borboleta', wie würde sie die Silben dieses Wortes korrekt identifizieren?

Silbenbildung

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