(UESPI 2023) - Frage Mittel von Geschichte

Der Zweite Weltkrieg war ein Konflikt, der die globalen Grenzen und Machtverhältnisse herausforderte und neu definierte. Der Kontext des Aufstiegs des Totalitarismus in Ländern wie Deutschland, Italien und Japan, verbunden mit Unzufriedenheiten aus dem Scheitern der diplomatischen Vereinbarungen nach dem Ersten Weltkrieg, führte zu einem Spannungsfeld, das in den verheerendsten bewaffneten Konflikt der Geschichte mündete, in dem technologische Fortschritte zu tödlichen Werkzeugen wurden. Der Historiker Eric Hobsbawm erklärt, dass 'die Waffen, die den Krieg entschieden, Produkte einer wissenschaftlichen und technischen Revolution waren, die die kriegführenden Länder selbst maßgeblich hervorgebracht hatten'. Basierend auf dem Verständnis des historischen Kontexts und dem Denken von Hobsbawm analysieren und diskutieren Sie: (1) Wie trugen der Aufstieg des Totalitarismus und das Scheitern diplomatischer Vereinbarungen zum Beginn und zur Intensivierung des Zweiten Weltkriegs bei? (2) Inwiefern spiegeln die während des Konflikts entwickelten technologischen Innovationen die Rolle von Wissenschaft und Technologie in der Revolution der Kriegsführungsmethoden und den globalen Konsequenzen des Konflikts wider?

Während der Antike und des Mittelalters im Fernen Osten entwickelten Völker wie die Chinesen, Japaner und Koreaner komplexe Gesellschaften mit unterschiedlichen politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Systemen, die durch tiefgreifende Innovationen und Traditionen gekennzeichnet sind. Laut dem Historiker John K. Fairbank erfordert 'das Verständnis von China, Japan und Korea eine Perspektive, die über bloße chronologische und geografische Details hinausgeht, um das Verständnis der Traditionen und Innovationen zu umfassen, die diese Gesellschaften im Laufe der Zeit geprägt haben'. (Quelle: 'China: Eine neue Geschichte', 1992). In Anbetracht der Bedeutung des historischen und kulturellen Kontexts für die Analyse der Gesellschaften des Fernen Ostens beschreiben Sie die wichtigsten Erfindungen und Elemente der sozialen Organisation dieser Völker und erläutern Sie, wie diese Innovationen die Traditionen und Bedürfnisse jeder Gesellschaft widerspiegelten. Diskutieren Sie anschließend, wie solche Innovationen die spätere Entwicklung dieser Zivilisationen beeinflussten.

Betrachten Sie die Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg, in der internationaler Terrorismus als Werkzeug des Widerstands und als Mittel politischer Ausdrucksweise für verschiedene Organisationen auftrat. Bei der Analyse des globalen Kontextes und der Spannungen zwischen den Nationen wird deutlich, dass das terroristische Phänomen sowohl eine Manifestation von Ungleichheiten und regionalen Konflikten als auch eine Reaktion auf internationale Politiken ist, die von Weltmächten übernommen wurden. Karl Marx erklärt in seinem Werk 'Der 18. Brumaire des Louis Bonaparte': 'Die Menschen machen ihre eigene Geschichte, aber sie machen sie nicht so, wie sie es wollen; sie machen sie nicht unter Umständen ihrer Wahl, sondern unter denen, die sich ihnen direkt stellen.' Im Lichte dieser Aussage erklären Sie die Rolle der sozioökonomischen Bedingungen und der Machtverhältnisse zwischen Nationen im Aufkommen und der Aufrechterhaltung internationaler terroristischer Gruppen. Außerdem erörtern Sie die Strategien und Herausforderungen, mit denen die Regierungsbehörden bei der wirksamen Bekämpfung des Terrorismus konfrontiert sind, unter Berücksichtigung sowohl der Medienberichterstattung als auch der Konsequenzen für die Menschenrechte und individuellen Freiheiten.